生命的壮歌阅读练习及答案_第1页
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文档简介

1、生命的壮歌阅读练习及答案?生命的壮歌?阅读材料一个大雨倾盆的上午在巫溪年仅二十五岁的邓有平老师离我们而去了。记得那时渔沙初中点奇缺老师邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学日复一日超负荷地工作。凭着春 蚕 吐丝般的爱凭着献身教育的热血与勇气他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟终于飞出了一只只美丽的金凤凰。一九八九年四月邓有平在万县教育学院学习结束后顺便到医院检查右臂的一个硬块诊断结果竟是癌症。在医生的再三劝导下他去了重庆。就在住进医院的当天他在病床上给学校写了一封长 长的 信。信中他只简单介绍了自己的病情却用大量篇幅谈了对毕业班的复习建议还请学校

2、撬开他的寝室拿出它临走前拟好的物理和化学复习方案供代课老师参考。他早把生命置之度外一心只想到事业、学生。当邓老师知道自己的癌症已到晚期时他毅然离开了医院用学生给他捐助的几千元钱买了一批实验器材和各种教学参考书回到 了他痴心奋斗的学校。由于体力衰弱也为了不让学生看到他的模样伤心造成心理负担他忍痛辞去了三门课的教学干起了实验员工作。在实验室里他一蹲就是一天原先杂乱无章、满是蛛网灰尘的实验室变得窗明几净、井然有序了。他还修好了大批实验器材。 常常他一边煎药一边修仪器有时药熬糊了他才发现。一台沉睡了 三年的手摇发电机这可是学校最值钱的家当啊他整整修了三天望着修好的发电机邓老师心头掠过一丝遗憾。他想要是

3、我的病也像这发电机一样那该多好啊！我又可以回到那魂牵梦绕的三尺讲台给学生上课了然而人虽有情病魔无情这位生命不息、耕耘不止的老师终于倒下了这就是我们的老师啊！人们不会忘记邓有平以他平凡中寓伟大的行动谱写了一曲生 命的壮歌。人们不会忘记这一天一九九一年七月九日。生命的壮歌?阅读题题目1. 归纳第四自然段的段意：2. 从第三、四两个自然段中 用 各画出一个集中反映邓 有平精神的句子。3. 用 从第四自然段中画出联想的句子。4. 理解词、 句。(1) 他早把生命置之度外。置之度外的意思是：(2) 邓有平以他平凡中寓伟大的行动谱写了一曲生命的壮歌。这句话的含义是：5. 文章把邓有平去世的时间放在结尾写作用是：?生命的壮歌?阅读题答案1. 写邓老师病已到了癌症晚期依然离开医院在实验室里做了大量的工作。2. 信中供代课老师参考。在实验室井然有序。3. 他想要是我的病也像这发电机一样给学生上课了。4. (1) 根本不把它挂在心上邓老师虽患癌症但他一心想到的 教育

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