第11章机械功与机械能单元测试卷

1、20212021学年第一学期第11章机械功与机械能单元测试卷班级姓名考前须知：可能用到的物理量：g=10N/K®一、选择题每题只有一个答案正确，每题 3分，共30分题号12345678910选 项1.某九年级同学家住5楼。一天，他提着装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼走到家 里在此过程中，以下估算不合理的是A.他提鸡蛋的力做的功约为200JB.他提鸡蛋的力做功的功率约为3WC.他爬楼做的功约为6X103JD.他爬楼做功的功率约为1 X1032. 如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为 200N的物体A水平向右匀速移动了 3m，在这个过程中A. 拉力F做了 150J的功

2、B.拉力F做了 300J的 功C.重力做了 600J的功D .重力做了 1200J的功3. 在中考体能测试中，某同学选择跳绳。他在 1min内跳了 120次，每次跳离 地面的高度约为5cm。设他每跳一次所用的时间相等，那么他跳绳时的功率最接近A.5WB.50WC.500WD.5000W4. 斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人 师傅小波和小新分别用如下图的甲、乙两种方法， 将同样的物体搬上车，以下说法正确的选项是A. 甲方法不可以省力，但能省功B. 甲方法可以省力，也能省功C. 乙方法可以省力，但不能省功D.乙方法可以省力，也能省功5. 关于功、功率、机械效率说法正确的选项是A .功率越

3、大，做功越快，机械效率越大B .做功越少，功率越小，机械效率越小C.功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D .机械效率越大，说明它做的功越多的顶端，假设两个斜面光滑、等高，甲斜面长 4m，乙斜面长5m，所做的功跟别 是W甲、W乙，那么以下说法正确的选项是A.使用甲斜面比使用乙斜面要省功B.甲斜面的机械效率比乙斜面的机械效率高C.拉力F甲与F乙之比为5: 4D.两个拉力做功W甲与W乙之比为4: 56.甲乙两个滑轮组如下图，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们 分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，以下说法正 确的是A. 假设G仁G2那么拉力做的总功相同B. 假设G仁G2,那么甲的机

4、械效率大于乙的机械效率C. 假设G1>G2，那么拉力做的有用功相同D 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变7 如下图为运发动投掷铅球的过程示意图，以下有关说法错误的选项是 a £A. 在a到b的过程中，运发动对铅球做了功猱B. 在b到c的过程中，运发动对铅球没有做功忍C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功D. 在b到d的过程中，铅球的动能在不断的变化8.以下说法中正确的选项是：A.静止的物体不具有能B.能够做功的物体一定具有能C.具有能的物体一定在做功D.没有做功的物体不具有能9.迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的A.动能转化为

5、势能，机械能不变C.动能不变，势能增大，机械能增大 变10 .小刚和小明分别用沿斜面向上的力B.动能转化为势能，机械能增大D. 动能不变，势能不变，机械能不F甲、F乙把同一重物匀速拉到两个斜面二、填空题每空2分，共34分11. 功率是表示 量，优秀运发动短时间内的功率可达1kW,它的物理意义是 器的实际功率之比为5:1,那么做同样的功所需的时间之比是。12 .小刚要锯开厚度均匀的木板，每拉一次，据条移动的距离为 0.3m，所用的力为180N，连续拉锯50次用了1 min，这个过程中小刚做功为 J功率 O13 .工人用定滑轮将重24 kg的物体匀速向上提升，所用拉力为 250N，5s内重物上升4

6、m .此过程中，有用功为 ，拉力做功的功率为W定滑轮的机械效率为 写出一条拉力不等于物重的原因：14 .用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600N的物体抬高40cm，手向下压杠cm图口Fi=G.5m/s /*甲乙杆的力是250N，手下降的高度是_ 人做的功是J机械效率是15 .甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上.甲、乙 两人质 量相等，某时刻他们的位置如图13所示，该时刻 甲的机械能乙的机械能.选填“大于、“小于16如图，某人用一动滑轮将400牛的重物提起5米，假设人做的额外功是 500焦，那么滑轮组的机械效率是 那么人的拉力是 17 .如右图所示，在

7、20N的水平拉力F作用下，重200N的 物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动 摩擦力为48N，那么滑轮组的机械效率为 物体的速度为0.2m/s，贝U 1min内拉力做的功为 _J三、实验探究题每空2分，计24分o nrs乙18. 某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受 的重力G 如图甲，再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码 和弹簧测力计的起始位置。1图乙中，为了测量绳子自由端的拉力 F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正 确的是 选填A或B同学的方法。2按照正确的测量方法，测出的拉力 F与钩码所

8、受重力G的大小关系为F_选填“v或G割。3实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了 _4假设仅提升的钩码数量增加，那么该滑轮组的机械效率将 选填“增大、“不变、“减小19. 某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，在实验操作中应该使钩码 选填“快速或“缓慢上升。实验数据如下表。假设不计摩擦，比拟1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的 机械效率与有关；比拟1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与 有关。次敎物理耻123鞠码Tft G/N43 /466钩码上升高度h/m0.10.1縄端枪力F/N1.81*4 ,2,4绳端移动距忠"血0.30.50.3

9、20 图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关的实验。实验步骤如下： I 让同一钢球从斜面上不同的高度由静止 滚下，观察木块被撞击后移动的距离。U让不同质量的钢球从斜面上相同的高度 由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距 离。答复以下问题：(1) 步骤I是为了研究动能大小与 的关系。(2) 该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小，木块的作用是为了比较钢球的大小。21. 如下图，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动请答复:(1) 两个实验可以说明的同一个物理问题是： ;(2) 在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的度 逐 渐 降 低。 产 生 此 现 象

10、 的 原 因四、计算与推导题(第(5)问4分，其它各问均2分，共12分；解答要有必要 的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分)22. 用如下图的滑轮组在10s内把重为450N的重物竖直匀速提高2m， 滑轮组的效率为75%不计绳重，在上述过程中克服各种摩擦阻力做功为 180J./求：(1) 人拉绳子共做了多少功？(2) 人作用在绳子自由端的拉力是多大？(3) 人拉绳子做功的功率是多大？(4) 动滑轮的重力是多大？ 右图中，设物体重力为G,绳自由端的拉力为F,滑轮组的机械效率 为n,证明：n=G/3F20212021学年第一学期第11章机械功与机械能单元测试卷参考答案、选择题(每题只有一个答案正确，每题 3分，共30分)题号12345678910选项DBBCCBCBCC、填空题(每空2分，共34分)11、做功快慢、优秀运发动每秒做功 1000J、1 : 5;12、2700、 45;13、960、200、96%绳子有重力或系统有摩擦；14、120、300、80%15、小于；16、80% 250N ；17、80% 720；三、实验探究题每空2分，计24分18、 1 B, 2, 3测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功 和总功，4增大；19、缓慢，动滑轮的总重或动滑轮的个数，提升的物重；20、 1速度，2速度、动能；21、 1动