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文档简介

1、课题第一课汉乂字输入一点通1知识与技能：学会选择输入法，并能利用智能 ABC输入法输入单字、词组。2、过程与方法：设计多种活动形式，快速掌握汉字的输入基教学目标础知识。3、情感、态度与价值观：了解汉字输入法，增强民族自豪感。4、创新与行为：汉字输入中的技巧教学重难点【教学重点】掌握智能ABC输入法的根底知识【教学难点】特殊拼音的输入及根本操作技巧。教学准备多媒体课时一课时一、导入游戏规那么：各小组分别翻开本节课准备的WOR文档自己的姓名，看哪一组在规定的时间内完成。时间为1分钟教在组长的带着下，翻开自己的文档可相互帮助学以游戏激发兴趣二、介绍汉字输入法过1、上学期课，同学们输入汉字是用的什么输

2、入法？你还知道程哪些输入法？2、揭示课题：输入汉字3、重点介绍智能ABC俞入法。师播送示范学生答复观察示范操作。让学生了解输入法三、输入单个汉字1师给出几个汉字，让学生试一试。万中绿居鱼2、师生小结经验技巧翻页的技巧特殊韵母的处理输入错字怎么办全班学生独立尝试单个汉字的输入，要求全体学生都要掌握，所以这里慢点， 务必使所有学生都掌握。四、比赛单个字输入1比赛规那么：各小组一名组长上台领取任务：汉字输入接力 赛。每人输入一个字要求：时间用的少的组获胜，第一名加 10分，第二名加8分，第三名加5分，其余的加3分。2、讨论：如何输入汉字更快点？分小组比赛以活动促进学生运用输入法，熟悉智能 ABC俞入法。五、词组输入1、师介绍词组输入方法。由学生随意报词组2个字，3个字的，4个字的成语等2、师来报，让学生来试一试3、师生小结自己的经验体会。学生观察学生尝试师生互动，有利于对学生的引导六、比赛词组输入比赛规那么：各小组组长上台领取任务发小纸条，上面有一 些词语，内容是关于奥运会的运动工程等相关内容词汇。要求 在规定时间内，看哪一小组完成的词组多。学生分小组比赛。就是强化练习，以比赛的游戏形式展开。七、探究活动分小组探究“输入面板中的秘密小组汇报八、小

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