




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、洛教发【2013】24号洛川县教育局关于印发洛川县义务教育学校“结对帮扶”活动实施方案的通知全县各中、小学:现将洛川县义务教育学校“结对帮扶”活动实施方案印发给你们,请遵照执行。附:1.洛川县义务教育学校“结对帮扶”活动实施方案2.义务教育学校结对帮扶情况统计表2013年10月15日附件1洛川县义务教育学校“结对帮扶”活动实 施 方 案为贯彻党的十八大关于“均衡发展义务教育”的精神,深入落实教育规划纲要和延安市县域义务教育均衡发展规划,根据陕西省教育厅关于在全省义务教育学校开展“结对帮扶”活动的通知(陕教基一 20135号)和延安市教育局关于印发<延安市义务教育学校“结对帮扶”活动实施方
2、案>的通知(延市教基2013 9号)精神,结合我县实际,特提出活动方案如下: 一、 指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导,以统筹城乡发展为统领,以均衡配置公共教育资源为重点,以实施义务教育学校标准化建设和开展义务教育学校“结对帮扶”活动为载体,大力推进全县义务教育均衡发展,着力缩小校际、城乡和区域间的办学差距,切实保障适龄少年儿童接受义务教育,促进教育公平。二、工作目标帮扶学校应对受帮扶学校在办学思想、学校管理及组织建设、办学特色、教师培训、教育质量等方面进行指导和帮助,重点加强软件建设,通过结对帮扶,使受帮扶学校管理水平进一步提高,教师队伍素质进一步提高,办学质量进一步提高,逐渐
3、形成一定的办学特色。三、实施时间结对帮扶工作从2013年8月开始。四、结对帮扶的形式和内容1、安排教师支教。县城学校每年须下派一名行政领导和若干名骨干教师到受帮扶学校进行支教,每期支教人员支教时间应不少于一学期(县城学校未具备农村学校工作经历的教师应主动申请下派);受帮扶的农村学校每年也须上派出相应学科的相同人数到帮扶学校跟班学习。受帮扶学校要妥善安排好支教教师的学习、工作、生活,充分发挥支教教师的作用,将其安排在重要岗位。支教教师要向乡村教师努力传播好的教学经验和新的教学理念。支教人员支教期间工资和人事关系保留在原单位,工资福利在原单位领取,享受原单位的一切福利待遇;是党团员的要开具临时组织
4、介绍信,参加所在学校的组织生活;支教人员每月报销往返回家车票4趟(由帮扶学校支付)。2、开展教学交流。一是上示范课并在示范课后同教师结合课例进行说课、举办讲座;二是参加结对学校的教研组活动、听结对学校教师上课,在了解结对学校教学教研基本情况的基础上,给予精心指导,帮助结对学校提高教学教研水平;三是帮助结对学校开展课改工作,对教师进行业务培训,使结对学校教师能适应课改教学要求;四是做好资料交流、先进教学理念的传送及教学经验的交流和指导,利用网络经常性地开展交流和研讨活动,优势互补、资源共享、共同提高;五是组织联合检测,分析教学效果及存在的问题和对策。3、加强管理指导。城区学校在学校管理上对农村学
5、校进行帮扶,每学期要派出具有学校管理、年级管理、班级管理经验的人员到结对农村学校指导学校管理工作。帮助受援方学校确立“以人为本、面向全体、和谐发展”的办学理念,促进受援学校管理水平的提高。4、提供资源帮助。帮扶学校要根据自身情况和受帮扶学校的办学需要提供有关物资等方面的帮助,重点是向受帮扶学校提供教育教学设施支援,如信息技术设备、实验设备、教学仪器和图书资料等,使结对学校在硬件建设方面有新的改善。组织学生开展“手拉手、献爱心”活动,在经费和物质等方面帮助受帮扶学校的贫困学生。 五、结对帮扶学校(附表后) 六、工作要求1、提高认识,加强领导。结对帮扶工作是加强我县农村学校建设,促进我县城乡基础教
6、育均衡发展的一项重要举措。各学校要充分认识实施结对帮扶工作的重要意义,加强组织领导。县教育局成立结对帮扶支援工作领导小组,领导小组由吉录怀任组长、孙青山任副组长,各相关股室负责人为成员组成。各学校要成立相应的领导小组,由校长任组长,并指定一名副校长具体负责。2、制定工作方案和计划。结对学校由帮扶学校牵头,根据被帮扶学校当前最迫切需要解决的困难和问题,在每学期开学初制定具体的操作性强的工作方案和帮扶工作计划,落实具体的帮扶内容。3、加强管理,落实考核。帮扶学校要在开学初将帮扶工作计划、支教人员名单报送县教育局教育股,教育局将根据帮扶工作计划对双方学校进行检查考核。支教人员支教工作结束后,由被帮扶
7、学校出具支教工作鉴定,县教育局签署意见,一式四份,帮扶学校、被帮扶学校、教育局分别存档,并装入教师个人业务工作档案。同时制定有关优惠政策,对参与到支援工作中的教师和有关人员在考核、评选、职称评定及绩效奖金发放上给予一定的倾斜。3、加大宣传,总结推广。各学校要加大宣传力度,广泛动员部署,让学校师生认识到开展结对帮扶工作的重要意义。帮扶学校要加强信息报送工作,要指定专人负责,及时将开展帮扶工作情况、出现的先进经验等报送县教育局教育股,信息报送每学期至少一次,工作总结每学年报送一次。附件2:延安市义务教育学校“结对帮扶”情况统计表 洛川县区教育局(盖章)支援学校受援学校学校名称负责人电话联系人电话学校名称负责人电话联系人电话 凤栖初中邓志建老庙初中王志志曙光中学董鲁鲁石头初中 雷小任中明珠中学秦晓旧县初中韩建北关小学屈佳刘小杨舒中小鲁利呼小东关小学高明军1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学习心理与教学方法的优化研究
- 混合学习未来教育的创新模式
- 全球化背景下国际教育的政策支持研究
- 中国教育培训机构市场竞争策略分析
- 心理驱动教育心理学在学生自我管理中的应用
- 教育技术趋势报告提升教学效果的科技工具
- 基于创新教育政策的科技产业未来规划及战略部署探讨
- 智慧办公未来校园管理的新趋势
- 商业培训中的教育创新提升培训效果的方法
- 教育科技与心理辅导的结合策略探索
- 企业宣传视频拍摄制作方案
- 贷款车电子合同模板
- 飞利浦CX50-说明书
- 四年级上册语文全册重点知识
- 火龙罐综合灸技术
- 盘扣式卸料平台计算书
- 体育训练馆维修改造工程钢结构网架屋面施工组织设计
- 广州市岁以下婴幼儿照护服务工作管理业务培训考试试题附有答案
- 电化学储能黑启动技术导则
- 《微电影创作》课程标准(含课程思政)
- 人教版小学3-6年级英语单词表-已A4排版-可直接打印
评论
0/150
提交评论