(完整word版)上海牛津英语5a知识点汇总

1、Module1 Unit4上海牛津英语5a 知识点汇总一，核心词汇1.first 第一 2.second 第二 3.third 第三 4.fourth 第四 5.fifith 第五 6.sixth 第六 7.party 派对，聚会8.begain 开始 9.bring 带来 10.wear 穿着 11.favourite 最喜欢的二，词组1. at Peter' s birthday party 在 Peter 的生日聚会上 2. on the 19th of September 在 9 月 19 日on Sunday 在周日4 at two o clock 在两点 5. in the

2、 afternoon 在下午6. at night 在晚上7. sb. be tired 某人很累8. my favourite color 我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can t wait! 我 等 不 及 了 ！11. Happy Birthday! 生 日 快 乐 12. Welcome to my party. 欢 迎 来 我 的 派对 13. a pair of orange trousers 一条橙色的裤子14. make a birthday invitation 制作一张生日请帖15. make a hat 制作

3、一顶帽子16. have some fun 过得高兴17. birthday present 生日礼物三，词汇解释1.bring， take， carry 辨析bring 是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。carry 及物动词， “搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。例如：carry a box on one s shoulder 扛着箱子carry a baby on one s back 背着孩子 “携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch. 差不多每位教师

4、都带着一只表。I never carry much money about me. 我身边不带许多钱。How many kilograms of luggage can I carry with me? 我随身可以带多少公斤行李？take 是指把人或物从说话人的地方带到别处去。例如：Take my box to my room. 把我的箱子拿到房间去。2. wear 穿着 表示一种状态；put on 穿上 是瞬间动作。四本课重点本课重点学习疑问句when' s？和日期表达法。 When用来询问某件事什么时候发生，通常问的是某一天。它的回答是It' s on。注意， what t

5、ime 也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。五课文学习1.When is your birthday ？ It is on the 19th of September.when 用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。用来对时间进行提问。例如： When will you come to see me？ 你什么时候要来看我？When are they going to visit the Great Wall？ 他们打算什么时候去游览长城？序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。The second is what I really need 第二个是我真正需要的。（作主语）He c

6、hoose the second 他挑选了第二个。（作宾语） We are to carry out the first plan .我们将执行第一个计划。（作定语）She is the second in our class.在我们班她是第二名。（作表语）注意：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再.”,“又 ”。We'll go over it a second time 我们再念第二遍。日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。例如：March 1 也可以写成March 1st； May 29 也可以写成May 29th 。但

7、是，日期的读法只能用序数词的形式。例如：October 31 （October 31st）读作 October （the） thirty-first 2. what do you have ?what 意为“哪个，哪些，什么”，询问内容。What is your birthday present？ 你的生日礼物是什么啊？一，核心词汇I.taxi 出租车 2.underground 地铁 3.zebra crossing 斑马线 4.traffic lights 红绿灯 5.pavement人行道 6.live 住 7.leave 离 开 8.on foot 走路 9.arrive 到达 10.

8、cross 横过 11.by 通过二，词组1. ride his bike to school 骑自行车去学校2. walk to school / go to school on foot 走路去学校2.1 eave home 离开家4.at a quarter to eight 在七点三刻5. live near school 住的离学校近6. arrive at school 到达学校 7. cross the road 穿过马路8. at traffic lights 在红路灯处9. wait for the green light 等绿灯10. on the pavement 在人行

9、道上 11. look left 向左看/向右看12. at zebra crossings 在斑马线的地方13. underground station 地铁站 14. take the train 坐地铁 15. get off the train 下地铁 16. at Station 在 站 17. take Bus No.12 乘 12路公交车18. get off at Rainbow Road Bus Stop 在彩虹路站下车19. from the bus stop to Rainbow Primary School 从车站到彩虹小学三，词汇解释1.live lively 有“活

10、泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。如：Young children are usually lively. 小孩子们通常是活泼的。He told a very lively story. 他讲了一个生动的故事。 alive、 live、 living 都有“活的、有生命的”意思， 如：This is a live (=living) fish. (=This is a fish alive.) 这是一条活鱼。Who's the greatest man alive (=living man)?谁是当今最伟大的人物？(指人

11、，不能用live)The fish is still alive (=living)那条鱼还活着。(指动物作表语时不能用live) 。(3)只有living 前加 the 方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。如：The living are more important to us than the dead. 活着的人对我们来说比死去的人更重要。2. arrivearrive表示"到达某地"时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in,地方较小时用 at,如：We arrived in Paris.我们到达巴黎。We arrived at the station.我

12、们至U达车站。reach后面直接跟表示地点的词。He reached London.他到达了伦敦。get to 到达What time shall we get to Shanghai? 我们什么时候到达上海四本课重点本课的重点是how 的用法，意为“怎样，怎么”，用来询问方式，方法；介词by， on 的用法五课文学习1. How do you come to school, Alice? how 用来提问方式、方法。一般用on foot， by bus 等来回答。 come 的意思是“来；到来”，不及物动词。 2. When do you arrive at school ？At about

13、 eight o clock. 表达在几点的介词用atcross 这里是动词，意为“穿过”Look left and look right before you cross the road 。一，核心词汇1.worker 工人 2.piolet 飞行员 3.farmer 农民4.shop assistant店员 5.fiy 飞 6.help 帮助 7.sick 生病的二，词组1. 想做某事want to do sth.2. 飞行员/医生/厨师/农民/营业员pilot / doctor / cook / farmer / shop assistant 3.fly an aeroplane in

14、 the sky 在空中开飞机4. help sick people 帮助病人5. cook nice food 烧美味的食物6. grow vegetables 种蔬菜7. give lessons to students 给学生上课8. sell things 卖东西9. doing a survey 做一个调查 10. in the street 在街上11. Can I ask you some questions? 我能问你一些问题吗？12. in the future 在未来，将来13. dream job 梦想的职业14. work at home 在家工作15. travel

15、around the world 环游世界16. be afraid of doing sth. 害怕做某事17. be good at singing 擅长唱歌 18. hear a cry 听到一阵哭声 29. Jump into the lake 跳进湖中 20. You ' re brave.你很勇 敢 21. froggy / chick 青蛙/小鸡三词汇解释help 的用法：(1). vt. 帮助，通常用help sb. with sth. 或 help sb. (to) do sth. 形式。如：Can I help? 要我帮忙吗？Can I help you? 我能为你

16、效劳吗？(向顾客主动提供帮助时的用语，与上一句在语境、功能上不一样。)Would you like me to help you? 要我帮忙吗？We are going to help Mrs. Li (to) clean the house. 我们要去帮李太太打扫房间。They helped me with my lessons yesterday. 昨天他们帮我做功课。(2). n. 帮助Thank you for your help. 谢谢你的帮助。I'm going to ask for his help. 我 将 请 求 他 给 予 帮 助 。 You were a grea

17、t help to me. 你 对 我 有 很 大 的 帮助。 It wasn't of much help to me. 这对我没有多大帮助。还有固定用法：Can t/ couldn t help doing sth. 表示情不自禁做某事！四本课重点本课重点是what 引导的特殊疑问句，询问职业；一般现在时；动词want 的用法。五课文学习1 .What do you want to be ？want 当“动词”，意思是“想要、需要、要、想、希望”。 A. want + n. 例： I want a hot dog, please. B. want + to do,例： He wan

18、ts to help you. C. want + sb. + to do例： She wants you to come in.2 . I want to fly an aeroplane in the sky.fly 既可以做及物动词也可以做不及物动词。如： I want to fly.You are good at swimming.be good at doing sth. 擅长做某事。一般现在时用来表示“经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况”。一般现在时的结构：主语 + am/is/are；主语+do/does一般现时的标志词：always, usually, often, s

19、ometimes,every week (day, year, month )，once a week, on Sundays 等。 如：It always snows here.Module2 Unit1一核心词汇1. write an e-mail 写电子邮件 2. go shopping 去购物 3. play chess 下棋 4.once 一次 5.twice 两次 6.talk 谈话 7.Internet 因特网二词组1.和你祖父母一起住live with your parents2 visit sb. 看望/拜访某人3.once a week 一周一次4. three times

20、 a month 每月三次5. at weekends=at the weekend 在周末 6. play chess with grandpa 和爷爷一起下棋7. live in Beijing 住在北京8. write an e-mail to them 写电子邮件给他们9. talk to them on the Internet 和他们在网上聊天10. go shopping 去购物11. watch TV 看电视 12. go to the cinema/watch a film 看电影13. do the housework 做家务 14. go to the park 去公园

21、15. play badminton 打羽毛球16. want to hug sb. 想抱某人17. sharp teeth 锋利的牙齿18. the Double Ninth Festival 重阳节 19. traditional Chinese festival 中国传统节日20. go on an outing 去郊游21. climb mountains 爬山22. see a flower show 看花展 23. eat Double Ninth cakes 吃重阳糕24. at this festival 在这个节日25. a festival for old people 一

22、个老人们的节日26. wear a red hat戴一顶红色的帽子三词汇解释1. go shopping 是“去购物”的意思。 go 加上一个动词的-ing 形式，可以表示去做某事。一些户外的娱乐活动常用这个结构。2. play chess的意思是下象棋。play的用法我们以前总结过，接球类单词时不加the,接了乐器类单词时加3. once 是 一次的意思，twice 是“两次”的意思，注意："三次"，"四次"，"五次"等，则用 three times, four times , five times来表示。4.由week （周）和e

23、nd （末尾） 构 成 的 复 合 词 weekend 是 “ 周 末 ” 的 意 思 。“ 在 周 末 ” 可 以 说 at weekends， “ 在 平 日 ” 可 以 说on weekdayso 5.由 grand 和 parents 组成 grandparents（夕卜）祖父母 。6 .总是always,常常often有时sometimes,通常表示事情发生的频率。我们在四年级第二学期专门学习过这些频度 副词，还包括，从不 never,有这些词出现，一般用现在进行时。7 . knock 是动词，意思是“敲”， “敲门”应说成 knock at the door 。8 .由house

24、（房屋）和 work （工作）组成 housework （家务劳动）是复合词。9. hunter的意思是 "猎人"，它是由动词hunt （打猎）力口 -er构成。 10. mountain是"山，山脉"的意思，它的近义词是 hill （小山）。11. outing 是名词，意思是“远足”或“短途旅游”。 go on an outing 是动词词组，意思是“去郊游”四本课重点本课的重点是用 How often？（多长时间一次）询问做某事的频率程度。五课文解释1. Miss Fang is asking the children about their gr

25、andparents. askabout的意思是 ”询问关于”。 tellabout的意思是"告诉关于”;talk about的意思是“谈论关 于 ”。2. Do you live with your grandparents? live with 的 意 思 是 “和 起住” 。 3. I visit my grandparents at weekends too. too在这里的意思'是"也"，它的近义词为 also。注意它们在句子中的位置不同，too,通常放在句尾，also通常用在谓语动词之前，或 be动词之后。 4. On one' s w

26、ay to意思是“在某人去的路上”。5. You sound very strange. 句中 sound 是系动词，意思是“听起来”6. I have a cold, my dear. cold 是名词，意思是“感冒”， 7. What strong arms you have! 本句是用what 引导的感叹句。What 通常和名词词组搭配，而在how 引导的感叹句中how 通常和形容词搭配。本句可改为How strong your arms are! 8. Are you all right？ all right 在本句中意思是“没什么问题，还好”注意- Can I go swimming

27、 with my brother？ -All right. 好的，表同意。Module2 Unit3一核心词汇I.same相同的 2.different不同的3.both双方都，两者都4.all所有的5.class班级6.each other彼此，互相 7.together 一起地，同时地二词组1. We both like sports. 我们俩都喜欢运动like playing volleyball 喜欢打排球help old people cross the street 帮助老人过马路like each other 相互喜欢at the same school 在同一所学校in the

28、 same class 在同一个班级in different teams 在不同的队伍Let s wait and see! 让我们等着瞧a difficult match 一场势均力敌（难打）的比赛Don t worry. 不要担心Congratulations! 恭喜！I like riding bicycles. 我喜欢骑自行车13. play with all ofyou 和你们所有人一起玩14. a friend called Tom 一个叫 Tom 的朋友三词汇解释1. same指"相同的"，反义词为different o same前面通常要有一个定冠词the,

29、但是如果same前面已经有this, those等词， 就不能再与the 连用了。 如： We are in the same class. 我们在同一个班级。结构： the same as 与 一样 如：His mark is the same as mine. 他的分数和我的分数一样。2.different 译为 “不同的”， 其后的可数名词应为复数形式。如： We are in different classes. 我们在不同的班级。结构： be different from 与 不同 如：This sweater is different from that one. 这件毛衣与那一件

30、不同。different 的名词形式为difference, 复数形式为differences四本课重点本课重点both 和 and 的用法。both 的意思是“两者都” ， all 的意思是“所有的” 。两个词在句子中的位置相同，都在be 动词后，实义动词（do 等 ）之前。五课文学习1. We both like helping people.（1） both是说两者都怎么样，是指两者的，both 的用法有两种，它可以和名词、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语both 当形容词的时候，有both of the boys=both boys =both the

31、 boys 两个男孩都. 接代词的时候是both of us=we both 我们都 .当 both 做副词的时候，放在be 动词，助动词，情态动词之后，行为动词之前比如说We both like English. We can both sing另外， both 也构成短语both.and.两者都. 比如 Both Tom and Tina like English. Tom 和 Tina 都喜欢英语这里的“ like ”必须用复数形式 like（ 1） like sb./sth. 意为“喜欢某人/某物”We like each other.我们互相喜欢。（ 2） like doing （s

32、th.） 意为“喜欢做（某事） ”。She likes reading. 她喜欢阅读。（3 ） like 作介词，意为“像”，在句中一般作状语或表语 。Uncle Wang makes a machine like a bike and a plane. 王 叔 叔 制 作 了 一 个 既 像 自 行 车 又 像 飞 机 的 机器。 2. I want to play with all of you. all ：一切的, 所有的 All the children are not noisy. 并不是所有的儿童都吵闹。All his toys cannot make him happy. 即 使

33、 他 的 全 部 玩 具 也 不 能 使 他 快 乐 。 全 部 的 , 总 的 , 整 个的 All my flowers have died. 我的花全死了。Module3 Unit1一核心词汇I.north 北方 2.south 南方 3.west 西方 4.east东方 5.study 学习 6.a lot of 许多二词组1. be happy with sth.对满意2.living room 客厅3. This room faces east/south/west/north. 这个房间朝东/南 /西 /北 4. read books there 在那儿看书5. in the g

34、arden 在花园里 6. all day 一整天7. tell sb. about sth. 告诉某人某事/某物8. share one bedroom 分享一个卧室/住在同一个卧室9. The sun shines through the window. 日光从窗子照进来10. be far away from the school 离学校远11. take 20 minutes 花 20 分钟 12. by bus 乘公交车13. in Spring 在春天14. They live in the south in winter. 他们冬天住在南方15. find enough food

35、 找到足够的食物16. miss their home 想念他们的家17. fly back 飞回来18. get up early 起得早 19. work late 工作得很晚三词汇解释1) move 的意思是“ 移动 ”和 move home 的意思是 “搬家” 。2) hero是名词，意思是“英雄”，复数为heroes,课文中Heroes表示一个球队的名字，因此首字母要大写。3) floor 的意思为楼层 。 它还有 “ 地板， 地面” 的意思。4) kind 在课文中是名词，意思是 “ 种类” 。 many kinds of 意思是 “许多种的”， all kinds of 意思是

36、“各种各样的”，后面接可数名词复数。杰克有许多不同种类的邮票。Jack has many kinds of stamps. 大森林里有各种各样的动物。There are all kinds of animals in the forest.【归纳】kind 还是形容词，有 “善良的”的意思。 我妈妈非常善良。My mother is very kind.5) mouse 的复数是mice。四 . 本课重点(1)本课重点复习 why引导的特殊疑问句和because引导的答句。Why do you like it ?你为什么喜欢它？Because it s so big! And it faces

37、 south. There s a lot of sunshine. 因为它很大，而且朝南。阳光充足。( 2) there be 句型五课文学习1. Why do you like it ？ Because it is quiet.why意为"为什么"，用来询问原因。用because来回答。2. How many bedrooms are there？ There are three bedrooms. how many 表示“多少”，用来询问数量。there be 句型表示某地有或存在某人或某物。There is a desk in the room.1hotel 宾馆

38、2.bank 银行 3.hospital 医院 4.bakery 面包房 5.museum 博物馆 6.cinema 电影院 7.along 沿着 8.turn 转弯二词组1. turn left 向 左 转 2. at the first crossing 在 第 一 个 十 字 路 口 3. next to 靠 近 4. take the underground 乘 地 铁 5. get off at Sea Street Station 在 大 海 街 站 下 车 6.on Park Road 在 公 园 路 7. look at 看 8.on our left 在 我 们 的 左 边

39、9.look for 寻找三词汇解释1） 本 课 的 核 心 词 汇 是 一 些 地 点 名 词 ， 有 些 地 点 名 词 和 go 搭 配 时 有 固 定 含 义 ， 如 go to the hospital 去 医 院 , go to the cinema 去 电 影 院 。2） along 是 介 词 ， 意 思 是 “ 沿 着 ， 顺 着 ” 。 沿 着 格 林 路 走 到 餐 馆 。Walk along Green Road to the restaurant. 3） turn 是动词，意思是“转弯”。向左转 turn left 向右转 turn right 拓展 turn on

40、的意思是“打开（开关，水龙头等） ”， turn off 是它的反义词，意思是“关掉”。打开收音机turn on the radio 关掉电视turn off the TV4） crossing 是名词，意思是“十字路口”； cross 是动词，意思是“穿过”。 快些过马路，但不要跑。Cross the street quickly, but don t run. 请在第一个十字路口右转。Please turn right at the first crossing.5） ocean的意思是“海洋” ，sea的意思是“大海”，它们是近义词。6） look for 是动词词组，意思是“寻找”，注

41、意与find 相区分，find 的意思是“找到”，表示寻找的结果。凯特正在找她的手表，但是她没有找到。Kitty is look for her watch, but she can t find it.归纳 100k at （看着）,see（看见）和listen to（听着），hear（听到）也分别表示动作过程和动作的结果。7） laugh 意思是“大笑”， smile 是它的近义词，意思是“微笑”。 这个笑话非常有趣。所有的人都大笑起来。 The joke is very funny. All the people laugh. 那个女孩总是对人微笑。The girl always smi

42、les to others.四本课重点How do I get to ，please? Walk along 句型；情态动词 can。五课文学习1. How do I get to the zoo ， please？how 用 于 询 问 动 作 执 行 的 方 式 、 手 段 等 ， 译 为 “ 怎 样 ” ， 这 里 用 来 问 路。 2. What do you want to see? I want to see the birds. want to do sth. 想做某事I want to see the crocodile. 我想看鳄鱼。3. You can see an und

43、erground station.can 表示能力（如体力和脑力方面），意为“能；会”等。 例如：Can you speak English? 你会讲英语吗？Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？Module3 Unit3一核心词汇1.button 纽扣 2.zip拉链 3.pocket 口袋 4.need 需要 5. put on 穿上 6.try on 试穿 7.pretty 漂亮的 8.lovely 可爱的 9.beautiful 美 丽的二词组1. try on试穿 2.need a new one需要一个新的3. with a big smile带着一个大大的

44、微笑4.keep silent 保持沉默5.cry out 大声呼喊6.have nothing on 什么都没有穿7.in the box 在箱子里8.tell the truth 说实话三词汇解释1） clothes 的意思是 “衣服； 服装” ， 包括： 衬衣shirt， 裤子 trousers 短裤breeches， 外套coat， 毛衣sweater， 裙子 skirt 女士衬衫blouse，连衣裙dress， 夹克衫 jacket。2） put on （穿上）的反义词是 take off （脱去），它们除了和衣服搭配使用外，还可以和鞋、帽、眼睛等搭配。外面在下雨。穿上雨衣，凯蒂。I

45、t' s raining outside. Put on your raincoat, Kitty.今天天气热，我把毛衣脱了。It' s hot today. I take off my sweater. 注意 put on表示"穿上"的动作，wear 表示“穿着”的状态。 她穿着一件连衣裙。She wears a dress.她戴上帽子出去了。She puts on her hat and goes out.3） beautiful的意思是"漂亮的"，它的近义词是 pretty （美丽的）。4） money 的意思是“钱”，是不可数名词

46、， “很多钱”应该说 much money5） clothes shop 的意思是“服装店”。在 shop 前加上名词可以表示某一类型的商店，如:toy shop（玩具店）,pet shop（宠物店）,shoes shop鞋店）,6）silent 是形容词，意思是“无声的”， quiet 也是形容词，意思是“安静的”。在图书馆我们必须安静声西。 We must be quiet in the library. 孩 子 们 出 去 了 ， 房 间 里 寂 静 无The children go out and the room is silent. 7） nothing 的 意 思 是 “ 没 有

47、 什 么 ” ， 和 它 对 应 的 是 （ 某 样 东 ） 。 瓶 子 里 什 么 都 没 有 。 There is nothing in the bottle. 我 看 到 天 空 中 有 什 么 东I see nothing in the sky.四本课重点本课复习由which 引导的疑问句及其回答。which 的意思是“哪一个”，用于询问某个范围中的物品。问答这个问题时常会用到代词one（那个）。为了避免重复，在英语中常用 one代替上文提到的物品。你 喜 欢 那 条 裙 子 ？- Which dress do you like? 我 喜 欢 蓝 色 的 。- I like the b

48、lue one. 你 喜 欢 哪 个 书 包 ？- I like the green one.五课文学习1. It is too small. She needs a new one. too 表示“太”的时候，放在形容词前面 ; She is too fat. 他太胖了。need 动词，意为 “聿歪” 为需要。I need a bottle of water. 我需要一瓶水。2. Which dress do you like, the blue one or the pink one? I like the blue one.which的意思是“哪一个”，用于询问某个范围中的物品。问答这个

49、问题时常会用到代词one（那个）。为了避免重复，在英语中常用one代替上文提到的物品。or的意思是"或者"，可以连接两个并列的词组。 3. Why not try on both?（1）why not 后面加动词原形，表示建议通常与 how about doing sth. what about doing sth. why don't you do sth. 进行同一句转换（2） try on 试穿If you like it ， you can try it on. 4. They both look great on you. 他们穿在你身上都很好看。Modu

50、le3 Unit3一、核心词汇1. fever 发烧 2. toothache 牙痛 3. cough 咳嗽 4.cold 感冒 5.well 形容身体状况良好6.medicine 药物二、词汇解释1） cough（咳嗽），fever （发热），cold （感冒），toothache （牙痛）都是表示疾病的名词，表示"生病"常用动词have。表 示 疾 病 的 名 词 前 通 常 要 加 a 。 他 咳 嗽 发 烧 。 He has a cough and has a fever. 我 牙疼。 I have a toothache.2） medicine 的 意 思 是 药

51、 ， 是 不 可 数 名 词 ， 表 示 “ 吃 药 ” 用 动 词 take 。你 必 须 吃药。You must take some medicine. 3） well和better都是用来形容身体状况的形容词。我今天感觉身体不适。I don't feel well today. 我感觉身体好多了。I feel better toady.拓展 well 还可以作副词修饰动词，意思是“好”。 他篮球打得好。He play basketball well .4） soft drinks 是指不含酒精成份的饮料，如可乐、果汁。5） lunch的意思是"午饭"，它和br

52、eakfast （早饭），supper（晚饭），dinner （晚饭；正餐）是同类词。 注意 dinner 是 “正餐” 的意思，通常指晚上家里人在一起吃饭的那顿饭，所以， dinner 也有 “晚餐” 的意思。6） king 和 emperor 是近义词，king 的意思是“国王”， emperor 是“皇帝”的意思。 7） 由 tooth “牙齿” +less“较少的"构成toothless, toothless的意思是"无牙的"。注意 tooth（牙齿）是可数名词，复数形式是 teeth。四、本课重点本课复习情态动词 should的用法。should的意思是

53、"应该”，它的用法和我们学过的must一样，后面直接用动词原形。 它表示的语气比must 要缓和些，must 一般用于强烈的、不容置疑的指示语或命令，should 用于提出建议。 我应该做什么？- What should I do ？你应该吃药。- You should take some medicine. 你不应该吃太多糖果。You shouldn t eat too many sweets.五课文解释Kitty is not feel well today. 凯特今天觉得不舒服。How do you feel? 你觉得怎样？两句中 feel 的意思是“觉得”What s wro

54、ng with you? 你怎么了？这是个常用表达方式，和 What s the matter with you? 同义。这两句既可以问别人的健康情况，也可以问某物出了什么毛病。What else should I do?我还应该做别的什么？else的意思是“别的；其他的“。你还有别的要说的吗？Do you have anything else to say? You will be better soon. 你很快会好起来的。will 也是个情态动词，表示将来要发生的事情或祝愿、希望等。You should drink a lot of water and have a good rest.

55、 你应该多喝水、好好休息。All right. 好的。在本课中这个词的意思是“好；性；可以”。我们在M2U1 学过的另外的意思是“平安无事”的意思。Are you all right, Little Red Riding Hood? 你 没 事 吧 , 小 红 帽 ？- Can you help me with it? 你 能 帮 我 做 这 件 事吗？ - Oh, all right. 哦，可以。Let s go to see the dentist .让我们去看牙医吧。You shouldn t drink too many soft drinks too . 你也不应该喝太多的软饮料。

56、either的意思是"也"，和too（也）一样，都用在句子末尾。它们的区别是too用于肯定句，either用于否定句。 I like orange juice too. 我也喜欢橙汁。I don t like coffee either. 我也不喜欢咖啡。How many times a day do you brush your teeth? 你一天刷几次牙？how many times 用 于 问 “ 多 少 次 ” ， 类 似 于 how often, 但 比 how often 更 具 体。 - How many times a day do you wash your hands? 你每天洗几次手？- About six times. 大概六次。All the other animals are afraid of him. 所有其他动物都害怕他。句中的 be afraid of 的意思是“害怕”。The animals hide themselves in a secret cave.动物们把自己藏在一个秘密山洞里。hide的意思是"