2018生物教研组计划

1、XX 高级中学 20 xx 20 xx 学年度第一学期本组教师基本情况:学历职务年龄周课时担任班级数高一备课组7人本科高一备课组长（2班主任）4424本科教师3324硕士教师4324本科教师（9班主任+政教科员）3422本科教师3121硕士新分教师2524本科教师+实验员3321高二备课组5人硕士高二备课组长（4班主任）3533本科教研组长4932本科教师（一中交流）4733本科教师（三职专交流）4633本科教师2633高三备课组5人本科高三备课组长4543本科教师4443本科教师5143本科教师3343本科教师2742本科实验员33所有年级的实验准备备注二、 指导思想：坚持以科学发展观为指导

2、，以市教研室提出的具体任务和目标为动力，以济钢高中20 xx年工作要点和济钢高中本学期教学工作计划为出发点，以提高学生全面素质为根本目的，紧紧围绕优化课堂教学，提高课堂教学效益这个中心课题，深化教学研究，面对新形势，研究新问题；齐心协力，团 结协作，扎实工作，锐意改革，开拓进取，高标准，严要求，努力认真完成各项教学任务。教学目标：i.高一继续深化新课改， 促进教师教学方式和学生学习方式的改变， 即教师以导为主， 学 生以参与探究为主， 注重过程与结果的综合评价， 注重双基教学， 帮助学生形成良好的 学习习惯，找到自己的学习方法，教学成绩力争在济南市处于领先地位。ii.高二进一步加强生态高效课堂

3、教学研究，进一步加强集体备课力度， 进一步加强对学案精心制作的研究，增强学生的学习自觉性,锻炼学生主动学习的能力,力争期末取得优异的成绩。iii.高三认真制定复习计划， 进一步加强集体备课力度， 精心编制复习学案， 既注重基础知 识的落实又要注重学科内知识综合能力的培养，引导学生构建完整的知识网络,形成合理的认知结构,扎实高效地完成一轮复习。iv.高二抓好生物竞赛， 成立竞赛辅导小组， 力争获奖学生的等级在原有的基础上有较大的 提高。四、 具体措施：a)抓教研组建设：首先，教师的人格就是教学质量， 因此建议本组成员从思想上、 工作上和生活上严格要求自己， 时时处处为人师表，树立本组良好的形象，

4、进一步提高本组教师的人格素质。其次，作为教研组长主动关心本组青年教师的成长，以诚相待,共同提高，结对子的老师要搞好关系，相互学习，共同提高。再就是要营造浓厚的学习氛围， 本学期紧紧围绕 “创建生态高效课堂” 组织本组成员每周二上 午第一节课学习政治理论和现代教育理论及本学科知识，不断提高政治素养和转变教育观念等。最后，作为生物教师也一定要时时处处为人师表，从身边的小事做起，注意环境保护，培养学 生的环保意识和生态道德。b)抓教科研：根据现代教育的要求， 教师应该由教书匠向教育家转变， 即在教学的过程中， 不断探索教育教 学规律， 真正实现由应试教育向素质教育的转变。 本组年轻教师多， 本学期主

5、要从高效课堂方面 选题，如：如何设置适当的情景有效导入？如何设置问题串进行有效的探究？如何进行进行分层 次教学？主要是让学生爱学习， 根据我校生源的实际情况， 充分开发学生的非智力因素， 调动学 生的积极性和主动性。本学期教研课题：高一、通过探究活动培养学生自主学习能力的研究；高 二、新课改形式下生物高效课堂教学模式研究；高三、生物课堂复习效率提高策略研究。3、本学期进行市级课题基于生态课堂的生物教学设计研究的研究，到期末保质保量完成阶段性成果。4、常规建设：组织本组成员认真备好上好每一堂课， 力争每一堂课每一个教师都要用和蔼的态度、 亲切的语 言营造和谐的课堂气氛，努力做到节节都是精品课、优

6、质课；认真精选、批好每一次作业，力争 做到全收全改， 能够从作业中发现学生存在的真正问题，并给予及时反馈纠正； 把好每一次阶段 性测试关，并及时进行督促检查，一步一个脚印，为全面提高教学质量打下坚实的基础。5、备课活动：坚持正常的集体备课，集体备课重点放在“研”上，深入研究教材、教法、学法、学生，要做 到以下四点：（1）教材的研究要深透； （2）教法的研究要讲创新； （3）学法的研究要重视学生的 接受能力；（4）学困生的辅导要讲实效，优秀生的培养要有目标。组织各年级组内相互听评课活 动，并要求真诚提出改进意见，共同提高。高三、高二、高一三个年级每周备课活动均在周二上 午7点50分至11点在一号

7、教学楼二阶，每周至少一次，年轻教师可以多听，尽快成长，规定每 个备课组每个周均有一名教师提供一节本备课组内公开课， 每两周安排一次教研组内公开课 （另 行安排），每位教师必须听本备课组的公开课，必须听教研组的公开课，教研组长对本组所有任 课教师进行推门听课， 督促每位教师努力提高备课质量， 向课堂要效益， 课堂反思和总结应体现 在集体教研讨论中,努力为实现“优化课堂教学减负增效”作贡献。6.开足上好实验课，高一以学生实验为主，也可开展一些研究性学习；高二以演示实验为主， 也可开展一些研究性学习。7、组织本组教师积极参加市教研室的教研活动，向外校教师学习，取人之长补己之短，提高我 校生物教师的整

8、体水平。8、组织好省教育厅组织的高中教师的校本研修工作，利用暑假的培训再加上自己的教学实践， 促进每个人的专业成长,进行生物学科的为课程开发。9、整体布局，做好三个年级的衔接工作和梯度分工，让高一、高二尽快接触高考了解高考，协 调好三个年级的教学情况，保证三年汗水三年流！四、各年级的任务：高一完成必修一分子与细胞 ，每周两课时；高二完成必修三稳态与环境 ，文科不开课，理科每周三课时； 高三完成一轮复习即三个必修模块和一个选修模块，每周四课时。五、本学期组内公开课报名表时间周次年级授课教师授课内容9.163高二张经军待定9.234高二陈秀兰待定10.147高二刘家广待定10.218高二霍伟待定10.289高二刘龙芳待定11.1812冋宫显峰待定11.2513冋孙贵待定12.214冋赵慧森待定12.915冋王绍洁待定12.1616冋司晓娇待定12