




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、具体来说我会从4个方面来进行讲解.第1,回避型依恋人格有什么特征表现?第2,这种人格是如何形成的?第3,如果你的关系对象是回避型依恋人格的话, 你应该要怎么跟他相处?第 4,如果你自己是回避型依恋人格, 你应该要怎么进 行调整.我们先来看第1局部,回避型依恋人格有什么特征表现.在正式讲解之前,可能有些人并不知道依恋是什么意思, 在这里我先简单解释一 下,所谓依恋,指的是婴儿和她的养育人之间,一般是父母,所形成的一种感情 上的联结,这种联结模式形成了之后,会影响到婴儿长大之后的行为.依恋理论是在上个世纪50年代,由精神分析孥家余勺翰鲍比提出来的,约翰鲍 比发现,婴儿和养育人之间的依恋模式分成了平
2、安和不平安两种. 我们这节课要 讲的回避型依恋人格特质,就是来源于小时候的不平安依恋模式.一个回避型依恋的孩子,在母亲或其他重要养育人和他分开的时候,并不会有明显的情绪反响,不像有些孩子,一旦母亲离开就会哭个不停,回避型依恋的孩子就不会抗议,也不会太多的去表达伤心或者焦虑,等到母亲回到孩子身边时,他也不会自发地去寻求亲近,而是持续保持自己和母亲之间的距离, 大多数回避型依恋的儿童对母亲和陌生人都不会表现出明显的偏爱, 也就是说母亲和陌生人 在他们眼里,没有太多的区别,母亲在或者不在,对于他来讲都没有什么影响.这个回避型依恋的孩子慢慢长大,在没有更深刻的平安感建立的前提下,自然而 然的就形成回避
3、型依恋人格.回避型依恋人格有这么几种典型表现.第1,这种人格的人,对待感情她们经常会感到矛盾,既渴望独立又渴望依恋, 既害怕被抛弃也害怕被限制,在关系中的表现总是摇摆不定,假设即假设离,让人 摸不准.他们一方面非常渴望得到爱和回应, 而且一旦陷入爱情之中,也会对他的另一半 深深的沉迷,但是和其他人不同的是,一旦自己追求的对象积极回应,向自己表 达感情的时候,他们就会感到排斥和不安,当关系过于紧密的时候,有的时候甚 至是关系一旦确定,他们就想要逃离,想要淡化这个紧密的连接,比方会跟身边 其他朋友或关系对象说:“我们的关系其实还没有那么认真;“其实我也没有 那么喜欢ta .他们内在的声音会说:“你
4、不需要任何人. “不要投入太多感情,不然你只会 感到失望.女人会告诫自己说:“你们男人都一样靠不住 “你们男人都是自 私的,而男人也会暗暗的提醒自己:“女人总是试图诱惑你,你不要轻易相信 她,被她限制住.即使亲密关系的对象有完全正当的情感需求, 回避型依恋人格也会感到对方要求 太多,总是无理取闹,并且会说“生活中还有其他重要的事情呢,怎么能让感情 的事情消耗这么多的时间和精力呢?,即使自己认为关系开展顺利的时候,内心依然会常常产生的一个对白是:“不管什么时候,都必须保护自己,别在关系 中受伤.第2种表现是,回避型依恋人格在面对别离或丧失的时候,比方吵架即将要分手的时候,他们更善于将自己的注意力
5、集中在其他问题上. 他们的痛苦和难过往 往无法被当时的自己觉知,由于他们习惯性否认自己的脆弱性,即使他们觉得需 要寻求伴侣的支持时,也会更多的使用间接策略,比方暗示,抱怨和生闷气这样 的方式来表达.第3种表现是,这种人格的人,他们常常不觉得自己有任何问题,现实生活中, 也往往是一个更加努力,更成功,更有社会价值的人.他们不会去坦露自己的脆 弱和挫折,对自己的孤独和被边缘化的体验也常常感受不到, 而是保持专注的去 获取更多的成功,可以让自己不需要别人,由于这样就可以防止体会痛苦.第4种表现是,回避型依恋的人格特质会让一个人过度的专注自己,并且在很 大程度上无视别人的感受和兴趣. 他们会发现很难向
6、伴侣透露自己的想法和感 受,同时,在面对争论,冲突和其他压力情况的时候,他们的典型反响是变得疏 远和冷漠.根据成人依恋专家Phil Shaver和Mario Mikulincer 的说法,回避型伴侣如果 无法自我觉知,他们通常会对自己的看法过于积极, 对其他人那么保持着一种消极 的、愤世嫉俗的态度.这是一种高自尊的状态,在许多情况下,这种高度自尊的 状态其实是防御性的,是为了保护脆弱的自我.由于他们内心深处非常容易体会 被轻视,被否认,和被抛弃.在关系中,他们也非常容易被拥有自恋型人格特质 的伴侣伤害.这是回避型依恋人格的第 5种表现.总而言之,许多在生命早期受到伤害的人,都感到对爱情有一种极
7、度的渴望, 这 其实是潜意识里他们试图弥补自己在童年时代所缺乏的稳定的爱和持久的温暖.但是一旦他们真的动了情,一旦他们觉得自己陷入一段亲密关系的时候, 他们就 会很容易患得患失,陷入对失去这份爱的恐惧感中,而这个可能性会迫使他们回 到自己小时候曾体验过的痛苦境地.因此,为了保护自己,他们会无意识地退缩, 或者开始隐瞒自己的伴侣特别喜爱的那些品质.那这种人格状态是如何形成的呢?在第2课里我们讲过,经过上亿年的进化,人类婴儿依赖他们天生的敏锐觉察力 才得以存活下来.当婴儿不能感到平安的时候,他们会调整和压抑自己的需求, 来适应这个不平安的养育关系或者生存环境,这个可以理解为是达尔文的适者生 存了
8、0打个不太恰当的比喻,这就像是你对于一个你感觉总是靠不住的人, 你会让自己 不再去依靠他,由于对你来说,不断依靠一个并不能真正被依靠的人, 轻那么会耽 误事儿,重那么会带来愤怒,痛苦,失望,悔恨,羞耻这些负面情绪,甚至伤害到 你的存在感,越是你不得不保持亲近状态的人,就越是能在他们靠不住的时候伤 害到你的根本平安感,你只有停止去依靠这个人,你才会感到更平安,更稳定.之所以说这个比喻不太恰当,是由于婴儿和你还不一样,婴儿太弱了,对于他们 来说,无论养育关系多么不平安,他们依然需要依靠那个养育人才可以存活.这种依附性从一开始就注定了婴儿和养育人的关系非常亲密,而且不可改变,养 育人的否认和无视都会
9、让孩子形成回避型依恋人格.比方养育人对孩子缺乏耐心,当孩子干扰自己的方案和生活时,指责和怨恨孩子. 这也是为什么回避型依恋人格会更容易体会到羞耻,仿佛自己的存在是个错误, 自己的需求都是给别人添麻烦,大多数时候这些孩子会更早学会懂事,学会乖巧, 以至于成年后他们更容易看起来非常独立, 甚至很能干,但在感情中却总是承受 痛苦.再比方养育人习惯否认自己的情绪, 缺乏自我关爱,因此对孩子的需求,尤其孩 子表达的情绪信号反响迟钝,当孩子脆弱需要关心的时候,他们很难注意到并作 出回应;在临床工作中也有大量研究发现, 这一类养育人常常患有焦虑症,抑郁 症,或受到其他毒性压力的伤害等.再比方即使有的孩子天生
10、就会非常明显的表达自己的情绪信号, 通过闹觉,挑食, 大哭,怕生人,难以融入新环境等等来表达自己的平安感匮乏, 这些信号是如此 强烈以至于养育人无法无视,这会让他们更容易陷入抱怨的痛苦之中, 觉得怎么 自己这么倒霉养了 “不省心的孩子,将自己的痛苦归罪于孩子的需求.当一个孩子的需求被准确的理解,被及时的回应,在遇到挫折时他们的痛苦/恐惧情绪可以被父母感知,他们自己想要做出的尝试可以被真诚的鼓励,平静的 引导,ta就拥有了平安的依恋模式.这让他们在人生初期体会到强大稳定的安 全感,也因此可以全然真实的存在于自己和父母的关系中,对于他们来说,亲密的就是平安的.反过来说,当平安依恋不能建立的时候,情
11、绪表达和心理需求就被压抑和扭曲, 这时亲密的就是不平安的,只有在心理上情感上保持一些距离,比方不能耍赖, 不能撒娇,不能不乖,要吞下委屈,忍住渴望,才能一直表现为那个懂事听话的 孩子,才能得到父母的接纳和认可,而那些不能被父母接受的情绪和需求就不可 以表达,必须回避.反复屡次这样的经历之后,自己和自己内心世界的一局部也 保持了疏远和回避.回避型依恋的小孩因此会在成长的过程中和爸妈不亲近,不会撒娇,事事努力, 即使有什么需求也都不会去麻烦爸妈, 但成年后,尤其是进入亲密关系和他人共 建家庭后,经常感到痛苦和困惑,对于他们来说,朋友或伴侣的情感需求让他们不理解,甚至喘不过气来.当自己被生活挑战,实
12、实在在需要去体会和表达内心 的真实感受时,又往往是极其陌生和可怕的.这便是回避型依恋人格的形成原因.如果你的关系对象是与回避型依恋人格, 我有这5点建议给到你:第1点,去留意到他的情绪,当他让自己情绪封闭起来,无视你的感受和表达时, 这意味着ta体会到了焦虑,并在试图压制自己的情绪体验.我知道虽然很难做 到,但是你需要去了解,他的情绪感受,说到底这是他自己的人格状态的显现, 并非是你的需要/情绪/想法值得不被看到,不被好好对待,要清楚的知道,他的 行为和反响不是针对你的.第2点,请记住,虽然他会否认,但是回避型依恋人格者会害怕强烈而痛苦的负 面情绪.如果这个人在谈话中关上了心门, 或者你发现对
13、方变得过于聪明,用强 大的逻辑和理论来说服你,拒绝回应你的感受的时候,你就知道了他现在内心深 处是有很强大的对害怕和痛苦情绪的,那就不要再尝试对他表达了,时机不对, 你可以换个时间再试试.第3点,如果他需要离开你,请一定不要去抓取他.这会让他跑得更快,你需要 给这个人足够的空间和时机,让他可以在自己的平安空间中,重新感知他到对你 的思念,和由于见不到你而有的焦虑感受. 做到这一点的前提是,你必须能够调 节自己的痛苦情绪,必要的时候,你可以求助于生活圈中让你信任的支持者, 可 以是朋友,也可以是你的心理咨询师.第4点,了解自己的需求,你需要意识到如果你在关系中需要很多很多的亲密感 受的话,对方可
14、能永远无法成为你想要的那个伴侣,即使他有很多其他吸引你的 优点,你也需要做出取舍,在必要的时候懂得放弃.最后一点也是最有难度的一点,就是让自己去学会与回避型依恋人格的交流方 式,这必须是一种平静的,温和的,并且只看到对方的交流方式,你尽量少的表 达自己的需求,尤其是自己的负面情绪,比方对对方的愤怒和失望等,而是只表 达你认为他的感受,并说明你为什么这么认为,然后再真诚的寻求对方的回应.他如果否认的话,也不要让自己的痛苦情绪爆炸,不去指责和抓取.这种沟通方式帮助他在平安的前提下,获得更多的个人意识,从根本上帮助他更多的体会和 表达自我的情绪.如果你是回避型依恋人格,你可以做些什么来调整呢?如果你
15、拥有回避型依恋人格特质,你很可能不认为自己有问题.但是,你可能曾 在工作中得到反响,失去关系或者被你的伴侣拖去寻求心理咨询,而这些在生活 中得到的反响让你间接感到,或许你很容易回避强烈情绪,和他人保持距离.如 果你有兴趣改变和调整的话,可以尝试这 5种方法:第1,先开始练习阅读其他人的情绪,然后与他们或信任的知己 /咨询师核 实,看看你对别人情绪的解读有多准确.第2,当其他人对你表达负面情绪时,请深吸一口气,让自己坚持倾听.你可能 感觉浑身不舒服,想要还击,想要完全否认对方,或者想要逃跑.我鼓励你不要 这样做,通过回馈对方对你所说的内容,来向 ta展示你可以理解他们,表达完 你的理解之后,一定
16、忍住了不要通过说“但是来还击对方,然后再强行植入你 的理解.第3,开始练习表达自己的情绪,作为回避型人格,你非常善于表达自己的想法, 比方我认为“我做得很好",我认为这个事情应该这么做等等;这些都是想法, 而不是感受,你需要练习表达感受,比方“我感觉自己受到威胁,这次谈话让我 感到非常焦虑.开始表达情绪往往能让你的关系和在生活中你遇到的人际挑战, 立即产生一种好的变化.第4,意识到你的平静外表和对关系问题的那种“理性的态度,可能会使焦虑 的人感到更加失败,感到自己缺少存在感,因此更加焦虑.你的情感疏远状态, 会让自己的伴侣更加焦虑,如果ta本身就是焦虑型人格的话,还会由于被你这 样对
17、待而变得更加苛刻,让你在关系中更痛苦,个人空间更少.最后一点,不要把你的工作和事业放在你的人际关系之前.你要知道,不断提醒 自己成功才是唯一重要的这个声音,其实是小时候形成,来保护你体会平安感的, 现在你已经长大了,你要清楚的看明白,迟早所有人都会在竞争中遭遇失败的.当这一天到来,你却没有人真心爱你的话,这一切又有什么意义?如果可能的话, 我鼓励你去意识到你可以得到尊重和喜爱,即使你没有成为一个特别特别成功的 人.每个人都有优点,而回避的人往往具有超凡魅力和成就导向. 她可能在工作中表 现出色,并且在团队中特别具有价值.通过不断的专注和对成功的追求,回避依 恋的人格常常具有许多有吸引力的品质, 并且在更紧密的关系开始形成之前,他 们性格里更具挑战的那些方面并不明显.如果你是这个人或与这样的人处于一段 亲密关系中,请耐心等待和对方共同成长,你尤其需要意识这种通过回避的方式 来应对情绪是花费数年时间习得而来的, 要改变也常常需要很多时间,耐心和希 望就是我们改变自己和提升关系的基石.关于回避型依恋人格就讲到这里,我们来简单总结一下.第一,回避型依恋人格的典
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 写实绘画专业知识培训课件
- 试用期 协议书
- 高压成套设备装配配线工创新能力与改进提案考核试卷及答案
- 硅料腐蚀工月度评审考核试卷及答案
- 公司脂肪醇生产操作工岗位合规化技术规程
- 公司玉器抛光工职业健康、安全、环保技术规程
- 2026届浙江省台州温岭市第三中学七年级数学第一学期期末达标测试试题含解析
- 2025校园多媒体设备采购合同
- 专项安全生产知识培训课件
- 2025家居用品集体采购合同模板
- 2025年全国国家版图知识竞赛题库及答案(中小学组)
- 十一节后收心会安全培训课件
- 钢结构厂房装修施工方案报告
- 模拟试卷10-【中职专用】2025年“面向人人”职业能力大赛语文模拟卷(原卷版)
- “关爱老年人”(教学设计0)粤教版四年级上册综合实践活动
- 2023艾伏(Afore)光伏逆变器使用手册
- 2024车用清洁燃料
- 节后安全第一课:企业复工复产安全教育培训
- 工程伦理 课件第8、9章 工程、健康与可持续发展;全球化视野下的工程伦理
- 大学《教育社会学》试题
- 研究借鉴晋江经验-加快构建三条战略通道
评论
0/150
提交评论