幼儿大班科学教案《冬天里的动物》_第1页
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文档简介

1、幼儿大班科学教案冬天里的动物 设计思路：小动物是孩子们乐于观看的对象，各种小动物的不同形状特征，生活习性经常会引发孩子们的探究爱好。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢？过冬去了。怎么过冬呀？孩子们的问题一个接一个，通过冬天里的动物这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变幻，还让孩子们产生奇怪。并能初步了解小动物的过冬方式，以激发幼儿探索动物的爱好和爱惜照看动物的情感。本次活动以幼儿探索、嬉戏为主，让孩子们做到玩中学，学中玩，欢乐的获得学问，习得阅历。活动目标：1、初步了解小动物的过冬方式，协助幼儿理解动物和时节的关系。2、激发幼儿爱慕小

2、动物和探究动物生活的爱好，培养庇护小动物的情感。3、理解词汇：冬眠、迁移、隐藏等。活动预备：1、小动物若干。2、小动物过冬课件。3、动物怎样过冬挂图三张。4、动物怎样过冬记录表一张。活动过程：1、激发幼儿爱好,谈话导入课题：小伴侣们， 现在是什么时节？你感觉怎样？ （冬季，天气很冷）冬天到了，人们是怎样过冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）还有呢？（安装取暖设备、开空调）除了刚才说的，我们还可以怎样就不觉得冷呢？（跳绳、跑步、拍球、）。小伴侣们想出了这么多的过冬办法，真聪慧。、引发课题 动物是如何过冬的谈话导入：人们有这么多好的过冬方法，那你们知道小动物们在这样冷的天气里是怎样过冬的吗？今日，教师为

3、小伴侣们带来了许多的小动物，请小伴侣们看一看，你最喜爱谁？并把它是怎样过冬的，告知教师和小伴侣们，好吗？播放课件（许多的小动物）（1）幼儿按照日常观看举行自由回答，老师不予评论。（2）按照幼儿的回答，出示挂图动物怎样过冬（一）、动物怎样过冬（二）总结叙述动物的过冬方式。（3）播放课件，老师叙述故事，让幼儿了解动物们其他的过冬方式。（4）幼儿合作完成动物怎样过冬记录表。冬眠过冬迁移过冬换上厚厚的皮毛过冬储存食物过冬隐藏过冬让卵过冬3、看动物怎样过冬记录表，老师和幼儿共同回顾小动物过冬的办法：冬眠过冬的有：蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬）；迁移过冬的有：大雁、小燕子（丹顶鹤）加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、（鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸）储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、（松鼠）隐藏过冬的有：苍蝇、蚊子。让卵过冬的有：螳螂、蝗虫4、了解动物与时节的关系，知道动物有各种办法过冬，这是庇护自己生存的最好方式。5、嬉戏：小动物过冬介绍玩法：在教室的6个角落贴上标志：分离是动物的6种过冬方式，幼儿每人选择一张自己喜爱的动物，然后到相应的过冬方式区

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