教师个人学习计划

1、教师个人学习计划生活的意义在于美妙，在于憧憬目标的力气。应该使征途的每一眨眼都具有崇高的目的。苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生指令人崇敬；当我们告辞人生的时候，在时光的沙滩上留下自己的脚印本文是小编细心编辑的老师个人学习方案，希翼能协助到你！老师个人学习方案篇一新的时代对老师提出可更高的要求，能在教学中富有创见，能按照活动情境的变幻实行准时而有效的措施保证教学顺当实施的老师。使常规活动自动化，把有限的心理资源应用于富有制造性的教学活动中，从而表现出对幼儿的需要更敏感，能满足孩子的个别需要，能时刻记住教学活动的主要目标，采纳灵便而适当的教学策略，我想成为这样的老师。有幸参与骨干老

2、师培训班的学习，借此机会我重新审视了自己，“解剖”了自己。特制定个人学习方案：一、学习目标1、通过在培训班学习，我希翼能通过自己的努力，逐渐成长为一名有思想、有创新意识的幼儿老师，做一名让幼儿爱慕、家长放心的幼儿老师。2、坚持做一个爱学习、会学习、钻研型、创新型的教师3、乐观参加在嬉戏中促进幼儿社会行为进展讨论的课题讨论，不断总结搜集材料，做出相应的讨论报告。二、详细措施1、珍惜本次培训学习的机会，用自学形式完成有关教导理论方面的学习，多读理论书籍，保证天天有半小时的读书时光并做好读书笔记。在加强自身学习的同时，突出自己的专业，在自身业务素养上有一个新的突破充分运用新的理念指导教学。在教学实践

3、中大胆创新，谦虚求教。2、乐观参与专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教导内容、教导办法。在探究教学办法的同时，常常向身边其他一些有阅历的教师学习，请她们指出自己的不足之处，准时改正，对教学活动举行反思，努力提高个人的教学水平。3、弥补教学基本功的缺陷，让教导活动更少圆满；活动设计多样化，引导幼儿自主探索，注意培养幼儿自立、解决问题的能力；挑选的活动内容符合幼儿终身进展的需要，做到每一节活动都能目标明确、落实有力。4、擅长对自己的教学活动举行反思，准时堆积教学实践中的胜利与失败，总结阅历，不断为自己今后更好的工作堆积阅历。利用教导日志记录自己的思量和灵感，逐步改进自己的做法，常常查阅书

4、籍，了解各年龄段幼儿的进展特征以及多样化的教学办法。提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体味。多观摩优秀案例活动，多学习现在教导理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。5、通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，在理论和实践相结合的基础上，大胆举行课题实践、总结。乐观投入科研工作，要有论文，出成绩。“人生百年立于幼学”，这是社会进展的趋势，学前教导微妙而奇特的作用正被人们日益重视和看好。作为幼儿教导者，我将越发欢乐的投身到这项事业中。“凡事预则立，不预则废”我会渐渐的释放我的热量，更快的向优秀老师的职业道路迈进，让自然生命通过

5、职业得以升华。老师个人学习方案篇二在这春天来临，万物复苏的时节里，幼儿园骨干老师第三期培训开头了，我荣幸的成为了三期三班的一位学员，高兴不已的我会珍惜这次学习的机会，让自己做到：学习、实践、收获、飞跃。一、自我剖析在幼教工作的十多年中，我经受的每一个岗位，努力的工作换来了一些所谓的工作阅历，但是，我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如：学习的主动性、自觉性比较欠缺，总是找一些无关紧要的理由为自己开脱；教学方面的大胆创新有待改进，总在阅历中生活，没有新意；老师自身的修养有待提升，总在被动的举行。现在我参与的骨干老师班的学习，以此为契机，学习、实践、收获、飞跃，让自己成为真正的骨干老师。二、学习的目标

6、1、通过培训班的学习，提高自身理论水平，具有较强的专业理论功底。2、多读书，做到每月精读一本书，天天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素养。3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观看、分析与反思。在培训班中乐观参加小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践能力，较精确的掌握教导行为。4、准时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调节。容易的一句话，就是通过学习，提升理念、把握办法、突破自我，让自己有质的飞跃。三、详细措施1、读书方案（1）俗话说的好“好脑子不如烂笔头”，在天天读书的时候，要准时做好记录（书中的内容和自己的感悟），让读书成为自觉地行动，成为生

7、活中不行缺少的一部分。（2）多与他人的沟通，在沟通中书中的理念、办法就逐渐成为自己的东西，转化成自己思想的一部分。（3）每月精读一本书、天天阅读有关幼儿的文章，并准时的反思、写出体味，每月写一篇读书感悟，让自己的学习留下脚印，做到学有所得。（4）读书与实际教学相结合，做到边学习边改变观念，准时反思。“读”有所悟、“悟”有所用、“用”有所得。2、培训学习的方案我们的培训方式多样：有专题讲座、参加式培训、小组研修、自主学习、展示与沟通。我要在保持原有优点的基础上突破自己的墨守成规的老样子，做到：（1）仔细听专家的讲座，做好记录和反思，不明了的准时向专家请教，并与实践相结合。（2）乐观参加小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感触集体的力气并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。（3）每次学习后准时的反思、内化，写出感悟。（4）感悟的集体的才智和力气，观赏每位教师的才华，等待自己的成长与突破。3、专题讨论方案我们组的专题讨论是区域活动中角色嬉戏策略的指导讨论，同时对另外两组的课题绘本教学中的指导策略如何开展家长工作感爱好。由于这些课题都与我们的日常教学休戚相关的。（1）制定课题的讨论的方案和步骤。（2）在实际教学中多实践，请教师们多赋予指导，同时举行全面的观看记录，堆积阅