最新心理咨询师二级考试临考冲刺试题二

1、心理咨询师二级测试临考冲刺试题二【案例】根据以下材料,答复 1-101-10 题.一般资料：求助者,女性,2828 岁,已婚,本科学历,教师.案例介绍：求助者是独生女,家境富足.当年谈恋爱时,其父母曾明确要求她婚后要与他们共同居住,孩子随娘家姓,求助者的男友没有明确提出反对意见.求助者结婚后与父母同住,一个多月前求助者顺产一男婴,其父母非常快乐,屡次催促报户口,让孩子随求助者的姓,可求助者的丈夫果断反对,坚持用自己的姓.求助者了解父母的守旧思想,也知道丈夫的自尊心很强,想劝说父母但担忧他们生气,影响他们的身体健康,想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾,对今后孩子的开展产生不利影响.求助者不知该如何处理,

2、内心苦恼、烦躁,懊悔生了孩子,有时为小事发脾气,甚至与父母及丈夫吵架.最近有时失眠,食欲下降.曾到医院检查,未见明显异常.为解决内心苦恼主动前来咨询.咨询师观察了解到的情况：求助者温柔善良,孝顺父母,懂事听话,人际关系良好,平常身体健康.1 1多项选择题该求助者出现的主要病症包括.A.A.动机冲突B B 懊悔C.C.情绪低落D.D.失眠参考答案：BDBD参考解析：求助者内心苦恼、烦躁,懊悔生了孩子,有时为小事发脾气,甚至与父母及丈夫吵架.最近有时失眠,食欲下降.求助者的动机冲突是心理问题的原因而非病症.2 2单项选择题可能反映求助者社会功能改变的是.A.A.懊悔生孩子B.B.人际交往不良C.C

3、.与父母吵架D.D.内心苦恼压抑参考答案：C C参考解析：社会功能是指与人交流,与周围的环境和谐共处的水平.求助者与父母和丈夫吵架是社会功能受损的表现.3 3多项选择题引发该求助者问题的社会原因包括.A.A.父母的要求一B.B.丈夫的反对C.C.生了男孩子D.D.孝顺父母亲参考答案：ABCABC参考解析：求助者心理问题的社会原因主要是其经历的生活事件一一生了男孩子,父母要求孙子随母姓而丈夫反对.4 4单项选择题引发求助者问题的心理原因是.A.A.担忧引发矛盾B.B.与父母有矛盾C.C.人际关系不好D.D.与丈夫有矛盾参考答案：A A参考解析：求助者父母要求外孙随母姓而丈夫反对,求助者担心会引发

4、矛盾而产生困扰.5 5单项选择题引发求助者心理问题的关键原因是.A.A.孝顺父亲母亲B.B.存在内心的冲突C.C.目前情绪烦躁D.D.懊悔与父母同住参考答案：B B参考解析：求助者想劝说父母,但担忧他们生气,影响他们的身体健康,想劝说丈夫又怕引发夫妻矛盾,对今后孩子的开展产生不利影响,求助者不知该如何处理,内心冲突明显.6 6单项选择题对该求助者的初步诊断最可能的是.A.A.一般心理问题B.B.精神病性问题C.C.严重心理问题D.D.神经症性问题参考答案：A A参考解析：求助者的心理问题由现实事件引发,持续时间缺乏两个月,情绪反响没有泛化,社会功能轻度受损,因此诊断为一般心理问题.7 7单项选

5、择题在本案例咨询中,咨询师认可的近期咨询目标应该是.A.A.劝说父母改变要求B.B.解决心理冲突C.C.劝说丈夫服从母亲D.D.改变人格特征参考答案：B B参考解析：求助者心理问题的原因是内心冲突,内心冲突得到解决,情绪问题自会得到缓解.8 8单项选择题对本案例主要的咨询思路应该是.A.A.进行自我开放B.B.示范指导改善生活C.C.提示严重后果D.D.启发引导解决冲突参考答案：D D参考解析：对于求助者的内心冲突,咨询师应当以启发引导为主,促进咨询目标的实现.9 9多项选择题在孩子起名的问题上,咨询师正确的态度包括A.A.理解父母B.B.尊重求助者C.C.理解丈夫D.D.同情求助者参考答案：

6、ABCABC参考解析：咨询师应当尊重求助者,理解求助者,和求助者共情,而不是同情.同时,咨询师也应当理解其父母和丈夫的做法,这样才能帮助来访者更好地解决目前的问题.1010单项选择题在本案例咨询中,建立良好咨询关系的关键是().A,A,支持求助者B.B.指导求助者C.C.取悦求助者D.D.尊重求助者参考答案：D D参考解析：尊重是建立良好咨询关系的根底.尊重就是咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等,把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待.1111单项选择题心理的反映是( ()的反映.A.A.能动B.B.水平C.C.镜子式D.D.印象式参考答案：A A

7、参考解析：心理的反映不是镜子式的反映,而是能动的反映.由于通过心理活动不仅能熟悉事物的外部现象,而且还能熟悉到事物的本质和事物之间的内在联系,并用这种熟悉来指导人的实践活动,改造客观世界.1212单项选择题假设大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是().A.A.优势半球损伤,那么 VIQVIQ 明显低于 PIQPIQB.B.非优势半球损伤,那么 VIQVIQ 明显低于 PIQPIQC.C.两半球弥漫性损伤,那么 VIQVIQ 明显低于 PIQPIQD.D.两半球弥漫性损伤,那么 VIQVIQ 约等于 PIQPIQ参考答案：A A1313单项选择题一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于().

8、A.A.减少B.B.增加C.C.不变D.D.不确定参考答案：B B1414单项选择题现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的().A.A.印象定位B.B.角色期待C.C.根本标准D.D.评价标准参考答案：B B参考解析：角色期待是指社会公众对其行为方式的要求与期望.如果个体偏离角色朔待可能会导致他人的异议或反对.1515单项选择题童年儿童游戏属于.A.A.互动游戏B.B.实物游戏C.C.象征性游戏D.D.规那么游戏参考答案：D D参考解析：童年儿童游戏的主耍特点是规那么性游戏,游戏的情境和角色都是内隐的,而游戏的规那么是外显的.而幼儿的游戏是象征性游戏,象征性性

9、地使用替代物进行假装游戏.1616单项选择题社会化的载体不包括.A.A.学校B.B.家庭C.C.电视D.D.医院参考答案：D D参考解析：社会化是个体由自然人成长、开展为社会人的过程,是个体同他人交往,接受社会影响,学习掌握社会角色和行为标准,形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程.个体社会化的栽体有：1 1家庭.家庭在社会化中位置独特、作用突出,童年期是社会化的关键时期,家庭中的亲子关系,家长的言传身教,对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与行为标准方面的习得均起潜移默化的作用；(2)(2)学校.学校是有组织、有方案、有目的地向个体系统传授社会标准、价值观念、知识与

10、技能的机构.个体进入学龄期后,学校成为其社会化最重要的场所.在早期社会化中,学校是不可替代的社会化载体；(3)(3)群众传播媒介.现代社会中,群众传媒是十分重要的社会化手段；(4)(4)参照群体.参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比拟或参照标准的群体.1717单项选择题给临床资料赋予意义时可以使用( ().A.A.投射法B.B.统计分析法C.C.测验法D.D.迹象分析法参考答案：D D参考解析：留神理咨询师赋予某种资料以具体意义时,可以用三种思路：第一是就事论事,第二是寻找相关,第三是进行迹象分析.1818多项选择题在 MMP1MMP1 的各临床量表中,原始分数需要加 K K 值的量

11、表为()(). .A.HsA.HsB.PdB.PdC.SCC.SCD.SiD.Si参考答案：ABCABC参考解析：在 MMP1MMP1 的各临床量表中,原始分数需要加 K K 值的量表：Hs+0.5K,Pd+0.4K,Pt+1.OK,SC+1.OK,Ma+0.2KHs+0.5K,Pd+0.4K,Pt+1.OK,SC+1.OK,Ma+0.2K.1919多项选择题关于 WISC-CRWISC-CR 的备用分测验,以下说法正确的包括().A.A.一般不参与计算智商B.B.包括译码和迷津两个分测验C.C.一般应参与计算智商D.D.包括背数和迷津两个分测验参考答案：ADAD参考解析：背数测验是语言量表中

12、的替代测验,但是假设因诊断上的需要,特别是应用因素分析来解释结果时,亦应将它列为实施的分测验.迷津测验是操作量表中的替代测验.通常备用测验的分数不参与计算智商.2020多项选择题为了使用由表及里的逻辑分类方法对心理问题进行归类,应该在会谈中注意心理问题的( ().A.A.出现时间B.B.问题的具体原因C.C.严重程度D.D.问题的一般原因参考答案：BCDBCD参考解析：心理问题的归类有几种方法,一般采用由表及里的逻辑分类方法,使用该法时.应注意心理问题的以下几个方面：1 1问题严重程度,即心理问题的严重程度,是轻、中还是重;2 2问题的一般原因,如生物学原因、认知原因、社会原因等,3 3问题的

13、具体原因,如躯体情况、本人的人格因素、具体压力特点等.2121单项选择题根据职业活动内在的道德准那么,关于忠诚含义的理解正确的选项是.A.A.听话是忠诚的根本要求B.B.忠于责任并圆满完成自己的责任C.C.忠诚于自己的内心需要D.D.始终站在老板或企业的立场上思考问题参考答案：B B参考解析：忠诚是指从业人员忠实于效劳对象,并对自己的委托人认真担负责任、以寻求实现责任的效果的强烈态度和意向.2222单项选择题求助者将随自我经验的增长而逐渐改善,这样理解临床资料的学者可能是.A.A.生物学家B.B.心理学家C.C.教育学家D.D.生态学家参考答案：A A参考解析：在咨询心理学的实践领域中,由于职

14、业关系,往往使人们看问题的出发点不尽相同.持人本主义思想的生物学家倾向于从人的开展生长角度上收集资料,认为问题的关键是自我开展上受到阻碍,他们否认诊断的价值,多采用会谈法去收集资料.他们认为求助者将随着自我经验和自我熟悉的增长而逐步得到改善.2323单项选择题抑制欲望的即时满足,学会等待,是指儿童自我控制水平中的.A.A.自我调整B.B.自主满足C.C.延迟满足D.D.自我约束参考答案：C C参考解析：有学者通过延迟满足来研究儿童自我限制水平.延迟满足是抑制欲望的即时满足,学会等待.童年期儿童延迟满足水平随年龄增长而有显著提升.自我限制行为的开展过程主要表现在童年期.2424单项选择题在 60

15、0600 个学生中,答对某工程的人数为 150150 人,那么该工程的难度为.A.0.15A.0.15B.0.25B.0.25C.0.75C.0.75D.0.85D.0.85 参考答案：B B参考解析：难度的指标通常以表示,即以答对或通过该题的人数百分比来表示：P=R/N,PP=R/N,P 代表工程的难度,N N 为全体受测者人数,R R 为答对或通过该工程的人数.所以,150150 令 00=0.2500=0.25.2525单项选择题在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态,称为().A.A.激情B.B.心境C.C.应激D.D.情感参考答案：C C参考解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情

16、绪状态体验;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态,激情往往由重大的、突如其来的事件或剧烈的意向冲突引起；应激那么是在出现意外事件或遇到危睑情景时出现的高度紧张的情绪状态.2626多项选择题关于瑞文测验,以下说法中正确的选项是( ().A.A.既可以团体施测,又可以个别施测B.B.三年级以上至 6565 岁以下都可 I I 虱体施测C.C.受测者完成前两题时应告之正确选项D.D.测验采用国际通用的五级评分法+ +参考答案：ABCABC参考解析：瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验.在施测时,一般正常三年级以上的儿童与 6565 岁以下成人均可团体施测,幼儿、智力低下者

17、和不能自行书写的老年人那么可个别施测,受测者完成前两题即第一页A1A1和第二页A2A2时应告之正确选项.2727多项选择题少年期性心理咨询的主要内容包括.A.A.帮助有性过失的少年B.B.增强成人的性知识C.C.改良成人的性教育状况D.D.帮助少年意识到两性差异和两性关系参考答案：ABCDABCD参考解析： 少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面： 性道德咨询,少年期的性道德教育,可以通过晓之以理的方式进行.以尊重他人,羞耻感,不应以强凌弱等道德观念作为性道德基础教育,进而以男女有别,尊重女性,自律精神,循规蹈矩,组织纪律性等标准,进行自我约束教育.在此根底上,再进行进一步的理想教育,在心理咨询时,面对有性行为失误的少年,不是无情的批判,只能是循循善诱地进行性道德教育：性法律咨询,在这方面性法律教育那么是内容之一,比方性侵犯的违法性质,应在这类教育中给予充分说明； 性生理和性医学知识咨询,性生理咨询主要包括性器官的解封知识和性生理发育的知识.性医学教育主要是性生理卫生知识的讲解,特别是关于艾滋病的相关知识,必须及时地予以讲解；性心理知识咨询,对有性过失的少年要及时进行心理咨询和辅导,不能盲目地进行惩罚.积极帮助少年意识到两性的差异和两性的关系.此外,关于少年的性心理咨询问题,除了上述内容外,成人的言传身教亦起着潜移默化的作用.因此,改良成人的性教育状况,增