行政副校长工作报告范例

1、行政副校长工作报告范例尊敬的各位领导、全体教师：过去的 XXXX 学年，在以姚瑞勇校长为首的新一届领导班 子领导下，全体教职员工牢记“厚德自强”的校训，在“省 级示范高中”的基础上万众一心、继往开来，紧紧围绕走内 涵发展之路，走特色发展之路的办学思路，紧盯打造垣中品 牌、创建中华名校的新目标，取得了骄人的成绩（尤其是高 考再创历史新高，二本以上达线 306 人）。得到了社会各界 广泛的认同，垣中在保持强劲的势头不断地进步和发展。下 面，我将分管的行政工作简单做一回顾并提出下一年的工作 报告。第一部分 过去一年工作回顾 在一年的工作中，我们认识到：学校文化建设是一个学校软 实力的重要标志，是内涵

2、，是灵魂。文化立校工程作为学校 的灵魂工程，是一个学校保持其旺盛生命力和可持续发展最 重要的动力，更是构建中华名校的基础 回顾过去的一年，我们在文化立校工程建设方面坚持把师德 建设、学习型组织建设作为培育人才、 凝聚人心、 营造气氛、 扩大影响的重要途径，不断开拓思路，认真组织实施，努力 建设文明和谐校园等方面做了大量富有成效的工作、取得了 一定的成绩，积累了一些经验。1、组织开展了2、于 XX 年元旦前夕的 XX 年 12 月组织了垣曲中学第七 届青年教师“工作、学习、成长”暨“青年教师成长之星” 评选活动。3、于XX年元旦，协调、组织了由全体师生、获奖学生 家长、社会各界参加的迎元旦暨“学

3、生赞歌”表彰颁奖晚会4、于XX年3月。5、XX年4月，在党员中，精心设计创先争优活动，对 党员的承诺予以公示。6、XX年5月，撰写、创作、制作，营造出教学楼古朴、 高雅的文化氛围。7、于XX年9月、XX年3月初，XX年7月2日分别部署、组织了新学期工作动员报告大会、垣曲中学XX年春学段教育教学工作动员于表彰大会、工作总结评议会（此项工 作的意义：明确了工作方向、凝聚了人心） 。&于XX年8月上、中旬，9、 开展学习型组织建设，组织非教学人员立足岗位学 习业务知识、理论知识，于 XX年4月底组织考试检查了学 习的效果。第二部分XXXX学年的主要工作 为实现我校“打造垣中品牌，创建中华名校

4、”的发展目标， 我校行政工作的中心指导思想是：以教育教学工作为中心， 勇担 “文化引领、服务到位”的责任，树立人本理念，贯 彻服务宗旨，发挥协调作用，挖掘学校文化底蕴，传承学校 先进文化，促进学校文化生成，在全校教职员工的积极配合 下，有目的、规范化、高效率地开展文化建设工作，为创建 特色品牌，打造中华名校做出贡献。今年重点抓好两个方面的工作：一、 围绕文化立校工程，深入开展师德建设活动。（一）师德教育1、师德学习教育（1）每月提供材料 12 份，开展专题师德学习研讨活动。（2）教师的学习型组织建设与师德教育相结合，师德的教 育学习作为学习型组织重要活动内容。2、组织开展多种形式、各种层次的师

5、德活动教育，发挥师 德典型示范教育引领作用，打造一批师德建设先进典型1、今年是新中国成立后的第 27 个教师节，我们将于 9月 9 日举办一场以歌颂我校优秀教师的诗歌朗诵、小品歌舞 文艺晚会。同时，注重评选过程、认真评选并召开表彰 大会大力表彰一批感人的优秀教师、班主任、先进工作 者，尤其是师德标兵。XX年9月，在党员中，精心设计创先争优一一即“舜乡 先锋在行动”的活动形式，一是对各个党员立足本职岗位的1、下一学年工作目标的承诺予以公示；二是制作党员工作监督牌。2、于 XX 年 3 月第 109 个“三八妇女节”之际，组织、开展垣曲中学第二届“三好妇女”评选表彰活动。3、于XX年6月下旬组织开

6、展垣曲中学第八届青年教师 “工作、学习、成长”暨“青年教师成长之星”评选活动。4、于XX年8月上旬，组织开展我校第二届“为人、为师、为学我们的师德故事” 讲述活动。5、XX年的第28个教师节，我们将举办一场以“师魂”为主题的文艺晚会。同时，大力表彰一批感人的优秀教师、 班主任、先进工作者中的师德标兵。（二）师德评价1、继续完善制度，初步建立师德建设机制与评价体系，针对各科室、各年级组的工作特点制定师德建设的专门化考评 体系。采取教师互评、学生考评、各级领导评价及督导组考 评的四个层次的综合评价。2、建立教职员工职业道德平时考核制度，做到认真记录， 定期考核，并将考核结果及时公开。3、建立教师“

7、师德档案” 。要逐人建立师德档案，并与学校 行政档案同级管理。将教师职业道德考核成绩记入档案，年 终与其它方面的教师考核成绩综合起来对教师进行综合考评。4、与教育教学督导检查相结合。加强对教师师德的督导检 查，通过过程管理实现师德建设目标。（三）师德奖惩 将教师师德考核结果作为教师年度考核的重要组成部分，与 评优树先、职称评聘和晋级晋职、党员纳新挂钩，实行“师 德一票否决制” ，今后凡推评各级各类优秀教师、优秀教育 工作者等荣誉称号，凡师德考核不合格者，实行一票否决， 一律不得列入评先树优的对象。学校对于师德测评中分值特别低的教师要给予告诫，并限期 改进。对违反师德规范的教师，一经查实，将进行

8、公开通报 批评；对情节严重，造成恶劣影响的，要坚决将其调离教育 教学岗位。二、发挥服务功能，搞好文化引领。 我们的工作思路是：充实制度文化，丰富物质文化，挖掘精 神文化，打造垣中特质文化，提升学校的软实力，让学校真 正成为一个“教师幸福、学生快乐、家长放心”的校园。 （一）注重管理文化渗透，孕育垣中文化特色 就是要筹备、组织、实施好学年初和学年末、学期初和学期 末以及每月的工作报告、安排会议、总结会议以及各级领导 的年终评议工作。（二）设计载体，营造浓厚的校园文化氛围1、借庆祝XX年元旦之际，组织由全体师生、获奖学生家长、 社会各界人士参加的迎元旦暨“学生赞歌”表彰颁奖晚会。2、吸取教训，严格管理，从严程序、做好非教学人员的业 务、理论学习的指导和学习效果监督、检查（考试）工作， 做到月月有检查、学期有考试。在非教学人员群体中，真正 建立起学习型组织。4、继续丰富和优化校园文化硬环境，通过橱窗、黑班报、 灯杆牌花坛内标语、印刷资料及时宣传我校师生参加的、丰 富多彩的各种业务竞赛、文、比赛活动及其涌现出来的优秀 个人，树身边的人、 用身边的典型感染人、 引导人、 鼓舞人、 激励人。5、团委则要壮大学生社团，努力拓宽社团活动领域，提升 每个社团组织的素养和品质；同时，加强对社团成员的责任 教育，提升成员的责