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文档简介

1、解决矛盾的方法有人群的地方就一定会有矛盾和冲突。矛盾冲突不只孩子们会有，大人之间也经常会发生。那么我们该用什么方法来化解矛盾和冲突呢？前段时间在我身上发生过这样一件事：有一次我在放学时妈妈问：“你是不是拿了某同学的 书包，并放在隔壁班的教室里？”我仔细回想， 我没有搞这个恶作剧。第二天上 学，我听到那个同学还在讨论他书包的事，认为是我干的。当时我很气愤，冲着 他说了些不和谐的话。他回家后告诉了他的妈妈，他妈妈知道后立即投诉给唐老 师。本来只是一件小的矛盾，我却把这个矛盾加深了。后来，我想这样不利于同学团结，就想出了几个方法来解决这次矛盾。 第一个方法就是：对自己要反 思、自责，我用这个方法做出

2、了深思，很快就发现自己不对的地方：不应该用过 激、不和谐的话来指责同学，这样矛盾就不会继续加深。第二种方法是：理解对方的心理和宽容对方。我以前总是爱捉弄同学，这下，同学心里会想这次会 不会又是我干的呢？再加上当天我正在附近， 同学们心中就更有把握了，唐老师 调查的时候好多同学举手证明。有些时候就算被误解了，也要有一种谦让的心理， 只要自己没有做也就没什么。第三种方法是：要主动向对方道歉。我就算没有做，也要向他道歉，这样别人心情好了自然就不会怪你了。我用这三种方法向那位同学表示歉意，他不但接受了我，我们也成为了朋友。我的这三种方法，让我在发生冲突时能冷静下来。有几次我与其它人也发生了冲突，但也用

3、 这三种方法解决了。我的三种方法真实用！“退步是进步的张本，利人是利己的根基。”一一菜根谭。让我们用这句话来共勉，利人利己，是和人相处 的最高境界。爸爸看完这篇作文后告诉我：“希望最后这段话像灯塔一样照亮你一生。坚持这样的信念，你会一生过得平安、幸福。”-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习最后行展”综-2合”式方法"i习惯f更好地学任务8”目校题研究壬三曲£山：二累与学gf：会：老校园；题：题

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