基础会计教学设计

1、“根底会计一一付款凭证的填制与审核教学设计学校密山市职教中央教者刘桂珍授课班级高一会计电算化班授课类型新授技能课授课时间45分钟一、教材及教学内容分析1 .使用教材：中国财政经济出版社的中等职业教育国家规划教材?根底会计?.2 .教学内容：填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的根本方法之一,它是整个会计核算的起点,也是登记账薄的前提和依据 .只有熟练掌握收款、付款凭证的填制,为转账凭证和通用记账凭 证的填制打下根底,才能为记账、算账提供初始的依据,是会计实务操作中必须掌握的方法,贯 穿整个会计工作的始终.本节讲授内容为第五章第三节“记账凭证中的“收款凭证的填制与审核要求学生掌握凭证的填制要求

2、方法,能根据经济业务正确、标准填制收款凭证.以前学生已经比拟熟练地掌握了 发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法,为本节课的学习打下了根底.3 .教材处理：教材相关实例较少,与根底会计习题集相结合进行讲授、教学对象分析根 让 规 的通过上学期的学习,学生已经对会计核算七种专门方法中的设置账户、复试记账有较深的熟悉,能 据企业日常经济业务较熟练地编制会计分录,也已经比拟熟练地掌握了发票、支票、进账单等原始凭 的填制方法,为记账凭证的填制打下了根底.但个别学生在填制原始凭证时还缺乏认真、细致、严谨、范的实际操作风范,因此在本节教学中应强调标准填制的重要性,培养学生认真、细致、严谨、标准 实际操作技

3、能和职业品德.三、教学目标及要求四、教学方法1 .教学方法：讲练结合,归纳法,直观法.2 .学习方法：探讨式学习,发现学习法.五、教具准备多媒体设备、POWERPOINT件、学习资料K、教学重点、难点教学重点：根据经济业务内容,正确选择填制记账凭证种类 收款凭证的填制与审核教学难点：正确填写收款凭证的摘要栏、会计科目、凭证编号等根本内容 严谨、细致、标准的实际操作技能七、教学程序设计1 .认知目标 了解收、付、转记账凭证的格式、内容掌握收款记账凭证的填制要求、方法与审核2 .水平目标培养根据经济业务正确、标准填制记账凭证的实际操作水平 培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的水平3 .情感目标培

4、养学生认真细致严谨标准的实际操作技能及划、节内容教师活动学生活动教学意图复 习引入1.记账凭证的概念 ?根据什么填 制？,记账凭证对原始凭证有什么 要求？1.提问2.展示收、付、转、记账凭证分学习 小组讨论教 师提出的问 题理解记 账凭证的概 念,明确记账 凭证填制的 依据2.专用记账凭证的种类及概念.观察所 印发的凭证了解专 用记账凭证 的格式明确记 账凭证的基 本内容3简介记账凭证的根本内容.确定选 用何种记账 凭证授 课1、讲解演示付款凭证的填制要点讲解演示付 款凭证的填 制要点观察,思考掌握收款凭 证的填制要 求及方法,强 调填写内容 的正确完整, 书写的工整讲解、小范、练习例1 :

5、2日,向红星工厂购入材料 一 批,货款20000元,税3400元.开出转 账支票一张,计 23400元.示范付款凭 证的填制方 法.强调会计 科目、摘要、 凭证编号、金 额的书写要 求及填写顺 序根据付款业 务编制会计 分录2.观察、思考 付款凭证的 填制掌握付款凭 证的填制要 求及方法,强 调填写内容 的正确完整, 书写的工整 标准2学生填制收款凭证练习一练习二巡视各学习 小组练习情 况学习小组内 讨论,互助完 成练习.检查学生对 付款凭证填 制的掌握3.学生互相检查习作并修正错误,引导学生分 析、讨论、探 究填制付款 凭证的方法 迁移法、讨论法、启发 式、探究式进一步掌握 付款凭证的 正确

6、、标准填 制方法,培养 勇于探究、解 决实际问题 的水平4、引导学生归纳总结付款凭证审核要点引导学生归 纳总结学生相互讨 论思考券归 纳付款凭证 的审核要点掌握付款凭 证的审核5、付款凭证的审核要点讲解付第证的审核凭6、练习三讲评付款凭 证及常见错 误学习小组讨 论老师提出 的问题并回 答迁 移完成习题集上的练习巡视学生练 习,并对个别 学生进行指 导练习法按要求进行 实际操作练 习1 .稳固凭证 的填制方法、 审核要点2 .培养解决 实际问题的 水平3 .直接根据 原始凭证填 制记账凭证. 增强实操能 力,培养学生 专业素质及 责任感,讲评练习实物投影：有 代表性的习 作,根据学生 完成情况

7、进 行讲评小组内同学 相互检查、 修正实操习 作1.将所学知 识内化.2.培养严谨、 细致、标准的 会计职业素 养小 结1 .归纳专用付款凭证的填制要求及其方法步骤2 .审核付款凭证1 .启发、引导 学生归纳凭 证填制步骤2 .总结凭证 的适用范围3 .强调凭证 填制的标准 及要求思考老师提 出的问题, 与老师共同 归纳总结.1 .稳固所学 的知识并揭 示知识点的 联系区别2 .培养熟练、 标准的实操 技能3 .为下节课 学习转账凭 证的填制做 准备布 置 作 业根底题1 .课堂练习题.建议：未成正确完成凭证填制的同学 完成2 .根底会计习题集建议：已掌握填制方法的同学完成提高题.3 .完成转

8、账凭证的填制建议：学有余力的同学填制分层布置作 业,对本节内 容未掌握的 同学要求将 本节回忆一 次,已掌握的 同学完成巩 固练习,对学 有余力的同 学完成知识 的迁移鱼知水恩,乃幸福之源也.鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友.吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人.知恩图报,善莫大焉.一个人要想获得幸福,必须懂得感恩.生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养.一饭之恩,当永世不忘.顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人.唐代

9、李商隐的?晚晴?里有这样一句诗：天忌怜幽早,人间重晚晴.久遭雨潦N古的幽早,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生息.当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分.如古人所说：淡看世事去如烟,铭记恩情存如血.学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人.你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心,都是一样的.千万不要由于自己一时的私心,而忘记感恩.我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情.你帮助别人,不要记在心里,别人帮

10、助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所当然.你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分.侍父母,要孝顺,对朋友,要真诚.不管你生活的精彩或者混沌,孝顺父母,颐养天年.一父养十子,十子养一父.在这个美好的时代,中华很多的美德都在逐渐消失,做子孝为天,但是总有一些人,自己活在天堂,硬生生的把父母扔进地狱.鱼知水恩,乃幸福之源也.鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友.吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人.知恩 图报,善莫大焉.一个人要想获得幸福,必须懂得感恩.生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养.一饭之恩,当永

11、世不忘.顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人.唐代李商隐的?晚晴?里有这样一句诗：天意怜幽草,人间重晚晴.久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意.当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分.如古人所说：淡看世事去如烟,铭记恩情存如血.学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人.你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误？可是爱你的心,都是一样的.千万不要由于自己一时的私心,而忘记感恩.我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首