TTT培训需求调查问卷学员_第1页
TTT培训需求调查问卷学员_第2页
TTT培训需求调查问卷学员_第3页
TTT培训需求调查问卷学员_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、TTT卓越培训师训练培训需求调查问卷欢迎您参加TTT卓越培训师训练课程，为准确把握您的相关情况及您对课程的需 求，以达成更好的培训效果，请您在繁忙的工作之余填写本调查表，感谢您的支持与合作。姓名 陈燕年龄39部门重庆环境节能监测中心职位 节能监测室主任一、您担任专职或兼职培训师的工作时间多久了（ d ）a）从来没有b）不到1年c）12 年d）3-5 年e）5年以上二、您平时讲课的频率大概是（d ）a）儿乎每周都有b）每个月1-2次c）每个季度1-2次d）每年1-2次e）现在儿乎不讲课三、您平时一次课程讲课的时间大约是（b ）a）2小时以内b）0. 5-1 天c）1-2 天d）2天以上e）看课程

2、和实际情况而定四、您讲课的对象主要是（d ）a）自己部门同事或下属b）包括公司其他部门的同事c）客户或供应商d）其他（请注明：股份公司、分公司等节能监测人员）五、您已经在讲的及未来讣划要讲的主题包括：燃气压缩机监测与评价重点耗能设备节能监测整改措施分析与评价节能及节能监测基本概念设备的经济运行节能及节能监测基本概念六、请您对培训内容作出选择:模块内容名称很需要需要随意TTT系列一精彩课堂呈现培训概述成功培训的衡量标准V成人学习四大特点及应对策略V培训基本概念V培训师能力模型V培训师的三重角色V培训师能力养成路径V培训开场如何做自我介绍V如何建立培训场V如何链接学员需求V如何激发学员参与热情课程

3、不同导入方式V如何抓不同学员注意力开场如何破冰和破题培训准备培训场地布置培训物料准备自我准备V应对紧张正确认识紧张V应对紧张六大策略专业形象塑造专业形象的四个原则V提升形象影响力的技巧演讲技巧声音与语速专业眼神V面部表情V专业手势站姿与位置移动语言表达V精彩互动互动原则V互动方法与技巧V专业问答如何提问如何回答现场控制高效控场的原则与方法营造良好氛围培训时间掌控激励学员V课堂禁忌课堂意外状况处理如需求的内容不在此列，请特别注明： 模块内容名称很需要需要随意TTT系列一课程设计与开发课程设计与 开发综述教学理念的发展V加涅九大教学事件J五星教学法J好课程的评价标准J课程设计与开发五步骤J培训需求分 析培训需求分析内容J企业需求分析的内容与流程学员需求分析的内容与流程J培训需求分析的方法及其优缺点J性格分析与 教学设计DISC工具介绍V快速区分性格类型V学员性格与教学设计V讲师性格与教学改进J整体课程设课程题目设计计课程目标设计课程内容设计课程结构设计V学习活动设计教学方法设计V课程评价设计开发课程内 容如何搜集资料开场设计组织案例V课程重点设置V让课程精彩纷呈的四个法宝V课程结尾设计敬捷制作PPT技巧如需求的内容不在此列，请特别注明： 七.请提出您对于本次TTT培训的期望：能让培训师克服紧张的心理障碍，轻松

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论