日照2015届高三一模生物

1、2015年日照市高三模拟考试理科综合2015. 03第I卷（必做，共107分）注意事项：1 .第I卷共20小题。2 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。3 .可能用到的相对原子质量：H I O 16 Mg 24 Al 27一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。）1.下列有关实验的叙述，正确的是A 用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色B 用卡诺氏液固定细胞形态后，需用清水冲洗2次再进行制片C.洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验，原因是

2、其不能发生质壁分离D 观察有丝分裂实验时，可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色2下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A .细胞的体积越大，物质运输效率越高B .基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C.衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录D .细胞凋亡是细胞自主有序死亡，利于机体内部环境的稳定3用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。下列分析正确的是甲乙丙丁A 甲细胞可称为次级精母细胞B乙细胞处于减数第一次分裂后期C.丙细胞含有同源染色体，细胞处于有丝分裂后期D .丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同4下图表示酶的催化反应过程。有关叙述错误的是A .该酶促反

3、应过程可表示为a+bf c+dB .适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率C. c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D .若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量5 .蚕豆黄病是一种葡萄糖 -6-磷酸脱氢酶（G-6-PD）缺乏所导致的疾病。下图是该病的某家系遗传系谱，检 测得知该家系中表现正常的男性不携带该致病基因（用E或e表示）。下列叙述错误的是1 2正常女性A .该病是伴X隐性遗传病 B . III2携带该致病基因的概率为1 /4E eC. III3的基因型可能是 XX D .测定G-6-PD可初步诊断是否患该病6 兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴

4、奋被后一个突触抑制的现象。下图是 突触2抑制突触1兴奋传导的过程，以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。下列叙述正确的是A 突触1中的神经递质是血浆和淋巴B. b段电位变化的原因是 Na+内流C. B处膜电位无变化，不能确定 Gly属于抑制性递质D. Gly与突触后膜上特异性受体结合，导致阳离子内流第U卷(必做157分+ 选做36分，共193分)【必做部分】25. (10分)情绪是人体对压力的心理上的反应，也是个体应对压力的一种方法和表现。下图为人体产生情 绪压力时。肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图。请分析回答：短期压力的燮闵按期压力的效回(1) 情绪压力刺激下丘脑，支配肾上腺的神

5、经产生兴奋，以的形式传至神经纤维末端，释放作用于肾上腺髓质，释放激素c，产生短期压力效应。(2) 肝脏细胞膜上存在激素c受体，当情绪压力增加时，激素c分泌量增加，血糖升高，由此推断该激素能促进而使血糖升高。下丘脑对激素d分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断激素a的分泌量增加会使激素d的分泌量(填“增加”或“减少”)。(3) 研究发现，激素d能够抑制T淋巴细胞合成和释放 ，从而使B淋巴细胞的 受阻,导致免疫力下降。（4）结合图示分析，（调节机制）相互协调，产生适应性反应，使机体应对情绪压力；在的情况下，人体免疫力会有所下降。26. （12分）某稻田生态系统中生存有卷叶螟及其天敌一一青

6、蛙等生物，甲图为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图（其中字母表示能量值， 数字表示生理过程），乙图表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线。 请据图回答：4 K:业的般巧'时冋（1）甲图中，次级消费者指的是 ，、表示的生理过程是 。（2）甲图中，初级消费者粪便中的能量包含在（填图中字母）中，h表示储存在初级消费者的内的能量。（3）由甲图可知，该系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为 （用图中字母表示）。生态农业实现了能量的多级利用，利用的是 （填图中字母）的能量。图乙中，e点时卷叶螟种群数量达到 ;为获得水稻产量的最大收益，应将卷叶螟种群密度至少控制在 （填图中字母）点之前。27.

7、 （12分）女贞四季常绿，枝叶茂密，树形整齐，是园林中常用的观赏树种。下图是根据女贞在不同温度 条件下叶片净光合速率（用单位时间单位叶面积吸收的CO?量表示）的研究而绘制的坐标曲线。请据图回答下列问题：净光合速率（1）测定A点叶片净光合速率时，叶肉细胞释放的CO2来自, B点表示40C条件下，叶肉细胞内的光合作用强度 （填“ >”、“=”或“ <”）呼吸作用强度。与A点相比，B点叶肉细胞中特有的能量变化是 ，在此过程中，细胞吸收的CO2与五碳化合物结合形成的产物在酶、的参与下形成有机物。2（3）18 C条什下，在光照强度低于650umol / m s时，光合速率随 的增加而增大，此

8、时光合速率主要受光合作用过程中 阶段的限制。- 2（4）40 C条件下，光照强度为 650umol/（ m s ）时的光合速率为 。由图可以看出，光照强度超过m点时，光合速率不再增加，影响这种变化的因素有 。28. （14分）某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（A与a、B与b、D与d）控制，研究发现体细胞中的 d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且 A基因对B基因表达有抑制作用（如图 甲所示）。某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）。分析回答：A基因A1U1 r白色脚一“ * " nrr 4物质D普

9、因黄色占 色素 （荃因型为aHUbUdd三种町帕的罠变梓握煦）乙(1)由图甲可知，正常情况下，黄花性状的可能基因型有 种。图乙中，突变体 aaBbDdd的花色为O(2)图乙中，突变体、的变异类型分别属于 和。3基冈型为 AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得Fi，片自交，F?植株的表现型及其比例为，F2白花中纯合子的比例为 。为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，有人设计了以下实验步骤，请补充完整结果预测。 实验步骤：让该突变体与基因型为 aaBBDD的植株杂交，观察并统计子代的表现型及其比例。结果预测：I 若子代中 ，则其为突变体；II 若子代中 ，则其为突变体；III

10、若子代中 ，则其为突变体。【选做部分】36 (12分)【生物一现代生物科技专题】转基因育种是利用遗传转化方法将有价值的外源基因导入受体物种获得转化体，再将转化体植株经过常规 育种程序加以选择和培育，最后选育出具有优良性状的新品种，对于作物育种具有重大的意义。图甲表示 我国自主研发的转基因抗虫玉米的主要培育流程，图乙表示天然土壤农杆菌Ti质粒结构(部分基因及限制性内切酶作用位点如图所示 )。请回答：亟如质粒含漲虫城国的玉米胚细雎抗虫玉米mRN A限制厲rr限制酚I；编码产物控制合成眄I喘乙酸亠胡一吟环素杭性嶷因细码产物隆激活t-dnaW乙(1)若限制酶I的识别序列和切 割位点是-GATC-，限制

11、酶II的识别序列和切割位点是 -GGATCC-,那么在过程中，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 切割抗虫基因。为了保证改造后的质粒进入玉米细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长，必须用限制酶去除质粒上和(基因)。将构建的重组 Ti质粒，导入土壤农杆菌，在选择培养基上进行培养，观察农杆菌在含的培养基中能够生长、在含的培养基中不能生长。(4)过程应用的生物技术主要是 ，从个体水平检测玉米具有抗虫性状的方法是 生物孚料参考答乗及评分杯准一、选择蝕（共30分）L D 2. A 3. C 4# A 5. C 6. B二非选择题（共60分）25. （10 分）（1）坤经冲动（电信号）（1分）肝糖原分解（1分）（

12、3）淋EHT（1 分）（4）呻经调节、体液调节（2分）26. （12 分）（1）WH （1 分）（2）&或g（l 分）（3）训（2分）K值（环境卫分）27. （12 分）（1）裁粒体（W*呼吸）U分）Jt能Tt学能（1分）（3）光照畏度（1分）（4）6 （2 分）28. （14 分）2 （1分）染色体散目变异（1分）（3）白花：黄ffi=lJ：3 （2分）（4）黄色：橙红色=1：3 （2分）黄色：橙红色=1：5 （2分）黄色：橙红色=1：1 （2分）36.（12 分（1）II （2 分）（2）to （1 分）（3）卡那筋（1分）（4）M物组织坍养（2分）神经逸质（】分）增加（1分）增殖

13、和分化（1分）情绪圧力长期得不到罐解（2分）呼吸件用仃分）遗体.分） ghi （2分） c （25»=仃分）ATP. H （1 分）光反应（1井）CO】浓度光合作用的相关酢等（4分）黄色（1分）染色体结构变异（1分）3/13 （2 分）J （II或丨和II） （2分） tmr （1 分）四环累（1分）害虫抗件接种实验法（2分）读书的好处1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。一一达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一一颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、 一日无书，百事荒废。一一陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写