人教版物理八年级上学期第二章-声现象-单元训练(2)B卷(精编)

1、人教版物理八年级上学期第二章 声现象 单元训练（2）b卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2018八上·扬州期中) 下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） a . 敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的.    b . 蝙蝠的导航系统在太空中依然可以发挥作用    c . 街头设置噪声检测仪可控制噪声    d . 超声波诊断仪可以传递能量    【考点】 2. （2分

2、） 如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音这“不同的声音”主要是指声音的a . 音调    b . 振幅    c . 音色    d . 响度    【考点】 3. （2分） (2020八上·包河月考) 古筝、古琴都是中国独特的、重要的民族乐器，深受广大人民群众的喜爱，在古装影视剧中也常常出现它们的身影。然而，在剧中却常常出现演员弹奏古琴，配的

3、古筝声音的穿帮镜头。我们发现穿帮是因为（ ） a . 古筝和古琴的音色不同    b . 古筝和古琴的音调不同    c . 古筝和古琴的响度不同    d . 古筝和古琴长得不同    【考点】 4. （2分） (2012·扬州) 下列数据中与实际情况相符的是（ ） a . 一颗小铁钉约10n    b . 光在空气中的传播速度约340m/s   

4、0;c . 1个鸡蛋的质量约50g    d . 洗澡水的温度大约是60    【考点】 5. （2分） 关于声音，下列说法中正确的是（ ）a . 声音可以在真空中传播    b . 声波具有能量    c . “禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声    d . 只要物体在振动，我们就一定能听到声音    【考点】 6. （2分） (2019八上·商丘

5、期末) 关于声现象，下列说法错误的是（ ） a . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的   b . 吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调   c . 公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度   d . 医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量【考点】 7. （2分） (2017·天水) 下列关于声音的说法，不正确的是（ ） a . 声音是由物体的振动产生的    b . 声音的频率越高，响度就越大 &

6、#160;  c . 声音在真空中无法传播    d . “闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的    【考点】 二、 填空题 (共7题；共16分)8. （4分） 从环境保护的角度看，凡是_、_和_的声音，以及对人们要听到的声音产生_的声音，都属于噪声. 【考点】 9. （1分） (2019·肥东模拟) 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐_（填“升高”或“降低”）。 【考点】 10. （2分） 汽化有蒸发与沸腾两种方式，河中的水是

7、通过_变为水蒸气升到高空下雨时，我们先看到闪电后听到雷声，说明声速比光速_ 【考点】 11. （2分） (2020八上·松江月考) 将一根吸管的一端压扁后，按如图所示方法剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音来，逐渐剪短吸管，吹出的音调将_(选填“变高”、“变低”)其原因是吸管越短，振动的频率就越_（选填“高”、“低”） 【考点】 12. （2分） (2018八上·清江浦期中) 一个同学迟到了，走到门外听声音就知道是哪位老师在上课，他是根据老师声音的_（选填乐音的三要素之一）来判断的，教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在_减弱噪声。 【考点】 13. （2分） (2020

8、八上·内江期中) 昆虫飞行时翅膀振动能发出声音，如蜜蜂1min振翅26400次，蝴蝶20s振翅120次，蚊子10s振翅6400次 由此可知，蜜蜂翅膀振动的频率_hz，人耳听不到上述动物中_发出的声音。 【考点】 14. （3分） (2017八上·城中期中) 将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越_（强弱）由此我们可以得出一个结论_，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_a通过日常生活经验得出的   b用实验直接证实的c通过理论推导出来的

9、0;      d建立在实验基础上加科学的推理得出的【考点】 三、 实验题 (共1题；共6分)15. （6分） (2018八上·武汉月考) 上物理课时，老师将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后伸出桌边长一些，再拨动钢尺，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它振动发出的声音，这是为了探究_。两次实验中，使振动的幅度大致相同的目的是_。将尺伸出桌面长一些，改变了发声体振动的_，从而使我们听到的声音的_不同。两种情况下，第_次钢尺振动的快，它的音调_（选填“高”或“低”）。 【考点】 四、 解答题 (共1题；共5分)16. （5分） 甲、乙两山之间的距离为850m，小强在两山之间某处（距甲山较远）高声喊叫，他听到两次回声之间的间隔是1s，已知常温下空气中的声速为340m/s求：小强到甲山的距离。【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：二、 填空题 (共7题；共16分)答