2021年高考语文人教版大一轮复习练习：第三部分Ⅱ专题一练习四赏析小说的语言与标题

1、练案四赏析小说的语言与标题一、阅读下面的文字，完成第 14 题。（16 分）金牧场于德北 我的侄子叫艳光，是一个憨厚的孩子。说他孩子，有一点托大。实际上，他也就比我小七八岁。小的时候，他问我：老叔，城里好不好？”好。”我说,为了证明 好”，我接着补充，城里厕所在 屋里，冬天不冻屁股。”后来艳光对我说，我对他说的话，就是一股动力，凭着这股动力，初中一毕业，他就到城里来打 工了。他谁也不惊动，在旧物市场买了一辆架子车，走街串巷地开始捡破烂。饿了，吃馒头，吃油饼,吃包子；渴了，喝自来水；累了，坐在树荫里休息；困了，躺在架子车上睡觉。他觉得自己的心里是 一团火，暖烘烘的，亮堂堂的。他一边捡破烂，一边观

2、察各大市场、 工地的情况，他想找一个适合自己的门路，安安稳稳地一 脚踏进去。考察再三，他决定去劳务市场当力工。他用捡破烂攒下的几千块钱租了一个房子，回家取了被褥，置办了锅碗瓢盆，他像一颗钉子一样，把自己钉在了城市的肌肤里。这时，他才来找我，告知他来城里的事。他说：老叔，城里是好，遍地都是钱。”他给我算了一笔账，如果留在家里种地，一地种一年，净剩也就一万多元；而在城里，除了力气，没有任何投入，十二个月干下来，少说也是三万元。想一想，三万元，紧扎扎的硬通货，他很快就能 成为村子里的首富。我笑了，觉得他还是有点小农意识。他猜出了我的笑意，一本正经地说：老叔，你也不用笑，我一个农村孩子，能立下这么一点

3、志 向也不容易了。 ”他像一首事先谱好的曲子，每一个音符都在鲜活地跳动着。几年下来，他长高长壮了，也长丰富了。在劳务市场，他物色了一个电工，一个瓦工，一个水暖工，一个木匠，经常请他们吃饭，没事儿 喝个酒，沟通一下活路。有一天，他突然对那几位说：我包了一个小工程，活儿不大，但我一个人干 不下来，咱们几个合伙干吧，工钱平分。”那几位当然高兴。等跟他去了工地，才大吃了一惊，这哪是什么小工程，整整两栋家属楼的内装修，坦坦荡荡的 一宗大买卖。大家对他心存感激。类似的事情又发生了两次，他在这几个朋友中的威望也就高了起来。再吃饭的时候，大家就有了主意，商量着合伙开一家建筑装潢公司，并推举他当经理，对外承揽设

4、计装潢的活儿，一心要 干一番大事业。这也是顺理成章的事，选一处房子，挂牌营业，取名叫 金牧场”。好奇怪的名字。人人都觉得有意思。众人分工有序，艳光在外边跑大活，其他人该蹲市场蹲市场，这既是他们的基本营生，又是巨 大的信息来源地。艳光还雇了一个艺术学院毕业的大学生专门搞设计，高薪养精，重赏求勇，你别说，金牧场”在几个人的通力合作下，几年之内就成为市内比较有名的装潢公司。这期间 ,艳光娶妻生子 ,日子过得平静而有滋味。除了装修这一块 ,艳光还带起一支建设队伍 ,人员是村邻和劳务市场的散工。他们上敦化,下白城 ,一年有三季忙碌在钢筋砖瓦之间,也不知什么时候 ,推土机、 混凝土搅拌机、 吊车、铲车、钩

5、机、运输车入库出库 ,轰轰隆隆的日子像火车过山洞,初始有点擦黑 ,转而就见到了光亮。十里八村的人都夸艳光有能耐。艳光回家时 ,也有叔叔伯伯打趣说 : “一人富不算富 ,全村都富是幸福路。 ”这像个口号。艳光 还真把它当成了一个口号 !他让那个艺术学院毕业的大学生 现在是他的设计总监 到村里来 ,用扁刷把这行字刷到了他家老宅的后墙上。这一年春播 ,他没让父母插手 ,自己拿主意把大田的玉米改成了羊草,一垧地的羊草 ,在成片的玉米地里变成了异类。 艳光从内蒙古请了两个帮工,开始在家里养羊 ,三折腾两折腾 ,他成了当地的养殖大户。紧接着 ,他和村里人签订合同 ,保收入 ,零风险 ,他要把他们村的地变成

6、一处 “金牧场 ”。这是他 事先想好的吗 ?不知道 !现在 ,他们村的房子是统一的别墅型,家家有沼气 ,有大棚 ,有上下水 ,有室内卫生间 ,道路整齐 ,草场平坦 ,远看像仙境 ,近看是人间。大家都说 :“这是艳光的功劳。 ”可艳光怎么说呢 ?他点了一支烟 ,眯着眼睛笑 ,一句话也不说。（选自小小说月刊 2018 年第 7 期,有删改 ）1.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是（ ） （3 分 ）A. 小说叙写了一个农村青年的奋斗史,揭示了农村也是一片创业的沃土,有广阔的发展空间 ,农民也能发家致富 ,改变自己的生活面貌。B. 正因 我”在艳光小时候给他说的关于城里好”的一番话,激起

7、了艳光对城市美好生活的向往，也带给了他进城打工拼搏的动力。C. 小说描述艳光直到在城市安下家之后才来找我”,是因为他觉得此时自己也可以说是一个城里人了，总算可以和 “我”平起平坐了。D. 艳光的生意能够不断做大，一个重要原因就是他对市场信息变化特别重视，如他在金牧场”公司成立后 ,仍然要求工作人员 “蹲市场 ”。2. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是 （）（3 分）A. 艳光到城里后，一边走街串巷捡破烂，一边观察市场、工地,找门路，可见他吃苦耐劳、头脑灵活、 善于捕捉商机。B. 小说中的 我”虽然不是主要人物，却是艳光在城里奋斗的见证人和故事的讲述者，这样的叙述视角增强了作品的真

8、实性和感染力。C. 小说最后一段，写艳光一句话也不说”,既表现了艳光的低调和谦和，又使结尾显得含蓄蕴藉，引人遐思。D. 艳光要设计师将 一人富不算富，全村都富是幸福路”刷成标语，既体现出他对家乡老人的敬重 又丰富了作品的内容，深化了小说主题。3. （理解文中重要句子的含意 ）文中的三个画线句在行文、表达上有怎样的特点和作用 ?请结合文句简要分析。 （4 分 ）4.（赏析标题的作用 ）小说以金牧场为题 ,有什么好处 ?请结合作品简要分析。 （6 分 ）二、阅读下面的文字 ,完成第 58 题。 （16 分）1978 年的饺子刘建超队长把我领到绪叔家时是秋天的一个午后。“绪叔,这是咱队的下乡青年 ,

9、姓刘。轮到你家派饭了 ,三天,要让青年吃好 ,老规矩 ,三天里得给 青年包顿饺子吃。 ”绪叔四十来岁 ,已是满脸皱纹 ,头发花白。 “放心吧 ,青年是咱的亲人 ,自己吃不好 ,也得让青年 吃好。 ”绪叔家有两个十来岁的孩子 ,绪婶腿有残疾 ,走路不是很方便。我在绪叔家里第一次吃饭 竟然吃到了野菜。以前总说过去如何如何艰难,吃不到粮食只好吃野菜。没想到绪叔家的野菜调拌得那么好吃 ,看到我吃得还好 ,绪婶放心了 ,说 :“城里的孩子金贵 ,怕你吃不惯呢 !” 我刚下到队里 ,队长不让我开伙 ,说先要和贫下中农打成一片 ,吃派饭。每家三天 ,还规定三 天中得让青年吃顿饺子。那是我一生中吃饺子吃的花样

10、最多、最频繁的日子。在绪叔家的三天里 ,我没吃到饺子。 最后一顿饭是捞面条 ,浇蒜水 ,拌的苦苦菜。 不同的是在 我的面条碗底有两个荷包蛋。绪叔一家吃的是红薯面条。绪叔拍拍我的肩膀说:“青年 ,我欠你的。”晚上 ,队里记工分 ,队长大声问我 :“青年 ,是不是家家都给你包饺子吃了 ?谁家没有包 ,我扣他 10 工分。 ”我说 :“都吃了。明天我就自己开伙了 ,谢谢大家。 ”我看见绪叔把头放得低低的 ,烟袋 锅子散着浓烟 ,呛得人想流眼泪。绪叔家把着村口 , 吃饭时总是端着碗 ,蹲在门外的一只石磙子上 ,一边喝汤 ,一边和认识或不 认识的人打招呼 :“吃了没有 ?没有 ?那赶紧回家吃吧 ,都晌午

11、头了 ,可该吃饭了。 ”“吃了没有 ?吃过了 ?噢 ,吃过我就不萦记了。没吃 ,咱锅里有。 ” 没有见到谁能吃到他家一口饭。一天 ,我们几个青年故意待在绪叔家不走。绪叔说 :“你们也不回家招呼一声 ,家里人该着急了。 ”“都和家里说好了 ,今黑儿在绪叔家喝汤。 ”绪叔磕磕烟袋锅子 :“今黑儿当真在叔家喝汤了 ?” 我们几个点点头。“中 !”绪叔起身从大缸里挖出几瓢麦子 ,倒进一只布袋里 ,说:“等着。我去磨麦 ,咱吃捞面条。 ” 绪叔出去了。我们在屋里打扑克牌。绪叔空着两手回来了 :“电磨那停电了 ,麦也磨不成。 ”我说 :“绪叔 ,咱不着急 ,咱等电来了再说。 ”绪叔打发绪婶 :“去 ,再去

12、看看 ,我就不信后半夜还能不来电 ! ”要等到后半夜啊 ,还不知道能不能吃到嘴里呢。我们就嘻嘻哈哈地告辞了。 绪婶在门口悄悄地往我手里塞了个鸡蛋,鸡蛋还是热乎乎的。绪婶低声说:“刘青年 ,你们以后别再毛捣你绪叔了 ,你绪叔心里难受呢。 ”1978 年 9 月,我参军入伍离开村子的前一天晚上,我正在收拾家当 ,绪叔叼着烟袋锅子来到屋里,说:“青年 ,走,跟我回家。 ”天黑 ,路也坑洼 ,只看到绪叔的烟袋锅子忽明忽暗,时不时映着绪叔那沧桑的脸。屋里 ,绪婶正在捣蒜。油灯下 ,两个孩子瞪着眼盯住方桌上两只对扣着的大海碗。 绪叔把上边扣着的海碗掀开 ,是一碗冒着热气的饺子。绪叔把海碗往我的面前推推:“

13、吃吧 ,青年。你婶包的。你婶说了 ,青年来了一年 ,帮咱家办了好些事。要走了 ,舍不得。 ”我就是给绪叔家带过几包凭票供应的洗衣粉,给绪叔家的孩子送过些作业本和铅笔。绪婶把调好的蒜汁搁在我跟前:“吃吧 ,锅里还有呢 !”我夹起一个饺子塞进嘴里。萝卜油渣馅的,油渣搁置的时间久了 ,已经有股怪味了。两个孩子眼巴巴地望着我。我心里酸酸的。我把饺子分到另一只碗里 ,趁绪叔绪婶不注意 ,递给了两个孩子。油灯下 ,绪叔一直闷头吸烟 ,不说话。绪叔送我到门口 ,绪叔说 :“刘青年 ,叔家家境不中 ,别笑话叔。叔欠你的。 ”黑暗中 ,我没有让绪叔看到我眼角的泪。第二天 ,队里的人都出来送我。队长还端着一碗荷包

14、蛋。队长说: “咱队里穷 ,青年来了一年 ,有对不住的地方多担待啊。啥时候回来探家,来村里看看。 ”我给大家鞠躬 ,谢谢大家的关照。我说 :“昨晚在绪叔家吃的饺子 ,现在还撑得慌哪。 ” 人群中的绪叔蓦地抬起头 ,满是皱纹的脸笑得跟花儿一样。（有删改 ）5.下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是 （）（3分 ）A. 队长要求绪叔按规矩招待我”吃派饭,三天中还要吃顿饺子，除了是照顾 我”这个下乡青年外还因为队长知道队里都穷 ,这样大家可以一起分担。B. “我”两次在吃饺子的事上说谎,一次因怕队长扣绪叔的工分,看到绪叔抽烟难受而说谎 ;一次是感恩大家对 “我”的关照 ,为让大家放心而说谎。

15、C. 小说中的绪叔形象鲜明，他为人真诚、善良、热情，可沉重的生活负担使他略显苍老，四十来岁就已满脸皱纹、头发花白 ,他是那个时代农民的代表。D. 小说中的 我”被那个让人难以忘怀的辛酸时代感动。虽然那个时代的乡村生活条件清苦也让人无奈，却充满了人情的温暖，让人铭记于心。6. 下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是 （）（3 分）A. “1978 年”，既交代了故事发生的具体时间，也是提醒读者阅读时需要关注的特定背景，这样使得故事中所呈现的生活更显时代性和合理性。B. “我”是一个下乡的 “知识青年 ”，既成为情节发展的线索，也以 “我”的视角来再现了那个特定年 代的社会风貌，这样也增强

16、了故事真实性。C几位青年故意在绪叔家蹭饭而未得这一情节，是 我”在暗示绪叔要兑现自己的诺言，也突显绪叔的 “抠门”，使人物形象更真实。D.绪叔感动于 我”没向队长举报没吃到饺子之事，心存愧疚之情，在 我”当兵离开时请我吃饺子那场面着实让人心酸，也让 我”终生难忘。7. （赏析标题的作用 ）小说以 1978 年的饺子为题，有什么用意 ?请简要说明。 （4 分）8.（品味语言艺术 ）小说以绪叔蓦地抬起头，满是皱纹的脸笑得跟花儿一样 ”结尾，这样写有怎样 的效果 ?请结合作品进行分析。 （6 分）练案四 赏析小说的语言与标题1.C 因果关系不成立。艳光来找我 ,并没有感觉自己是城里人 ,可以和“我”

17、平起平坐,而是来向“我”述说他的 “志向”。2.D “体现出他对家乡老人的敬重 ”错误 ,艳光这一举动 ,主要体现了他决心把叔叔、伯伯打趣的话当作自己奋斗的目标 ,也体现了他的精神境界。3.参考答案 特点 :都运用比喻、描写的手法 ,语言含蓄生动 ,行文上或居段首或处段 尾。作用：形象生动地表现出艳光的思想性格：有追求，有热情;执着坚韧，在城里扎 下根来;做事有明确的计划，充满激情。表达了对他的肯定与赞美。展现、串连起 他在城里生活的几个不同阶段 ,且有引出下文、小结过渡的作用。解析 本题画线句有三句 ,第一句写艳光到城里捡拾破烂 ,此句运用比喻和描写的手 法,展现艳光有追求 ,有热情,有冲劲

18、,对美好生活充满向往。第二句写艳光当力工 ,此 句运用比喻和描写的手法 ,展现艳光执着坚韧 ,在城里扎下根。第三句写艳光开始创 业,此句运用比喻和描写的手法 ,展现艳光创业有计划 ,充满激情。这三句从小说结构 上看,展现、串连起艳光在城里捡拾破烂、换工作当力工、开始创业几个阶段,且有引出下文、小结过渡的作用。4. 参考答案 体现情节线索。 因为艳光的公司 ,名字就叫 “金牧场”,而艳光的村子后来也在他的带动领导下，草场平坦”变成了金牧场”突出人物与主题。金牧场” 有美好、灿烂、安宁、祥和之意 ,寄寓着艳光的理想与追求 ,又突出了作品的主题。 凸显审美效果。 “金牧场”形象美好 ,表达含蓄,具有诗意 ,令人向往。解析 小说的标题作用通常从小说结构 （故事情节 ）、人物形象、小说主旨和读者的 阅读感受几方面作答。 “金牧场”标题,从小说结构的角度 ,可以看出其能体现情节线 索的作用。从人物角度 ,可以看出 “