《大秦帝国》读后感_0

1、大秦帝国读后感暑期来临，有时间来寻找自己喜欢别的书来认真看看，选择几本书，终于对大秦帝国放不下手，一直在不停地看，我对秦朝感兴趣有三个原因：一是受 “中国文化之精髓多在先秦”的影响；二是受荀子“性恶论”和商鞅变法的吸 引；三是受从小耳染目睹的“长城”、“兵马俑”和“大地在我脚下”的刺 激。这之中一直都是“好奇心”占强，直到有一本类似历史资料汇编的马非百秦 始皇帝传，我发现了中国China居然是源于中国第一次大统一时期秦 Qin、Chin 的音变，这才对秦始皇敬佩起来。我觉得能够做到统一中国，首先是实力的象征，其次是志向的映证。（当然, 也少不了不计其数的谋臣勇将的智慧与力量。）引刘乐士秦始皇中

2、华阳太后 对赢政的一番教导就可略知其家志了：“自襄公立国至今，已历二十九位君王，你已是第三十位君王了。五百年来， 每位君主都以振兴秦国为已任，试图早日图霸中原。穆公称霸西戎后便挥师东伐， 崤山一败含恨而死，留秦誓，此后的君王便以秦誓激励自己，伺机东侵， 但都明白一个道理，称霸天下靠的是实力。因此孝公任用商鞅变法新政，富国强 兵，惠文王任用张仪连横抗御中原几大强国。 武文问鼎中原绝膑而死，你曾祖你 昭襄王两次称帝都没有成功 你祖父命短 没有什么建立树 你父王在 位虽三年，却有一次壮举，歼灭东周国。东周国虽小，但它是周王室的象征 政儿，你有没有称帝的雄心和勇气要看你如何去做了！”“前人栽树，后人乘

3、凉”是统一不了大中国也是稳固不了大中国江山的。秦二世徒有“实”空无“志”，受赵高的阴谋毁了祖祖辈辈创下的伟大霸业；而七国时各国占据一方，不说有志，也应有实，不说有实，也有“合纵”的良方，可 是六国者竟皆灭亡于秦！说他们听信谗言轼忠亡国也好，说贪得享乐苟安自己走上亡命失国已罢，两相比较，实力作证!我们多说“乱世出英雄，困境励斗志”。假如小赵政不在赵国随父亲异人为 质，而是在皇宫养尊处优，他便很有可能统一不了中国，正是由于他的处境塑造 了他争强好胜的性格与高人一等的心志。 看过电视剧的人都会感触他初进咸阳时 为了得到自己的位置而举着牌子边上台阶叫边叫自己是什么孙什么子的勇气。 然，令我最敬佩的不是

4、他不辞劳苦夜批奏折， 也不是坐在王位上的威严与号令的 凌风，而是秦始皇赢政始终是在用自己的头脑在思考问题。尽管每次听取了多方建议，但在最终决策上他毫不犹豫，就是意识到错误命令也能及时更改。一个有主见的人又善于兼听，这样的皇帝也就很快成就了一个独裁的中国。 我们要去粗取精，就应当以其“霸主”之身成就“霸业”为参照， 保持清醒头脑, 居安思危，高瞻远瞩，果断决策，以自己无限的有志之思考，开创锐意进取的有 限人生。无论有多少万人说出同一句话， 我们都要品味思索一番，譬如下面三句 话，每一次品味每一次的感觉都会不同：“性格影响人生。习惯成就未来。细节决定成败。”一个成功人士没有点儿霸气是不足以成事的。

5、 古语说：“民可与乐成，不可 与虑始。”就是因为一般臣民只图眼前安逸，个人的实力不会完完全全释放出来， 而做为一个政治家、思想家、革命家，要么出乎民意、顺乎人情，依靠集体的团 结力量而赢，要么重奖重罚，严令纪律，依靠决策的单向航标而胜。如果能做到 两相互补，稳定与繁荣必是大好前景。所以我们要“霸”一点，“霸”得让人感到一股朝气，“霸”得让人感到一 种希望，“霸”得让众人形成合力。读后感笆二;二充备课三丁用五：先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切'环轻"积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔:：二.S续：二致研勤主沟”二+_«”. .出色地-各项任&quo

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