丑小鸭读后感500字

1、丑小鸭读后感500字丑小鸭读后感500字（一）丑小鸭是安徒生的童话故事，故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭 的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛， 而它却与众不同，长者一身黑黝黝 的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事， 要是好好的去 体会它的意境，你就会认为里面蕴藏着一个道理。 童话中的丑小鸭因自己的外表 丑陋，遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢 慢地它长大了，凭着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。这个故事告诉了我 们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗

2、，成功一定 会来到你身边。家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研，最后成为了著名的科 大发明家爱迪生，小学还没有上完就因家境贫寒而辍学， 经常租用地方做 在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗？与牛顿齐名的爱因斯 坦，四、五岁才会说话，动作呆滞，小学成绩极差，在学校和家里受到了教室、 同学、 学家。实验， 王”。我们的身边也不乏有这样的例。有的同学相貌也不突出，平时不大说 话，沉默寡言，是平平常常的同学。但他们从没放弃对自己的要求，努力学习， 不耻下问，成绩名列前茅，总是受到老师的称赞。其实，我们都是丑小鸭，只要大家学会树立

3、生活目标，在自信、自强、 自立中成长，通过拼搏，磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美 丽的白天鹅。丑小鸭读后感500字（二）丑小鸭被迫离家出走，不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负她。他在野鸭群中受排挤，又睹目了公雁被猎人打死的悲惨场面， 最后死里 逃生。在农家小屋，虽然也受了嘲笑，也被人看不起，但是已经有了一个生存的“温暖的屋子”有了一些朋友，他也应该满足了，但是偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜欢的生 活去活着。他见到了那永远也不会忘记的美丽白天鹅。后来，严冬到了。他几乎 要被冻死，但当他仰慕的白天鹅飞回来时，她不顾一

4、切的朝他们飞去。他发现， 自己已经变成一只白天鹅！多么崇高的理想。丑小鸭为了自己的幸福，自由的生活，不顾一切， 历经千难险阻。可是，这只又灰，又大，又丑的小鸭子却几乎被凛冽的寒风冻死。 我想，这应该是作者的亲身经历的感想吧。一只丑丑的小鸭子卑微地向大家行礼，并没有更高的奢望，只是希望 有一个栖身之所。小鸭子并不放弃，因为他深知自己要到属于自己的世界里去， 他要摆脱同伴们的嘲笑，过上幸福，自由的生活！小鸭子最终达到了目的，他竟 然变成了自己仰慕的动物一一白天鹅！小鸭子心中有着恒久的梦想，向往美好， 不懈追求。小鸭子觉得自己卑微，很无力，很渺小，他自己也清楚，他还是没变 成白天鹅的他，有着一颗好的

5、心。只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终实现自己的理想。有 追求，并且为他们奋斗。是金子总会发光的。你我心中都有一份恒久的梦想。你我都能成为一支天鹅，你会成功的, 不过要走的路还很长丑小鸭读后感500字（三）丑小鸭被迫离家出走，不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也 欺负她。他在野鸭群中受排挤，又睹目了公雁被猎人打死的悲惨场面， 最后死里 逃生。在农家小屋，虽然也受了嘲笑，也被人看不起，但是已经有了一个生存的“温暖的屋子”有了一些朋友，他也应该满足了，但是偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜欢的生 活去活着。他见到了那永远也不会忘记的美

6、丽白天鹅。后来，严冬到了。他几乎 要被冻死，但当他仰慕的白天鹅飞回来时，她不顾一切的朝他们飞去。他发现， 自己已经变成一只白天鹅！多么崇高的理想。丑小鸭为了自己的幸福，自由的生活，不顾一切，历经千难险阻。（）可是，这只又灰，又大，又丑的小鸭子却几乎被凛冽的寒风冻 死。我想，这应该是作者的亲身经历的感想吧。一只丑丑的小鸭子卑微地向大家行礼，并没有更高的奢望，只是希望 有一个栖身之所。小鸭子并不放弃，因为他深知自己要到属于自己的世界里去， 他要摆脱同伴们的嘲笑，过上幸福，自由的生活！小鸭子最终达到了目的，他竟 然变成了自己仰慕的动物一一白天鹅！小鸭子心中有着恒久的梦想，向往美好， 不懈追求。小鸭子

7、觉得自己卑微，很无力，很渺小，他自己也清楚，他还是没变 成白天鹅的他，有着一颗好的心。只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终实现自己的理想。有 追求，并且为他们奋斗。是金子总会发光的。你我心中都有一份恒久的梦想。你我都能成为一支天鹅，你会成功的, 不过要走的路还很长笆二;二三先汪三三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切'环轻"积訝教泛玄上嵯冒课课沃周疔:：二我们一继续：二致研勤主沟”二+_«”. .出色-各项任"校Rib组织全组 教师进一步；习熟sn教材的体系和特"索新教材教”*.组好新教材的研究*"全师师提供“ 学习的

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