圣诞元旦活动主题【精选】

1、圣诞元旦活动主题本帖最后由 夕阳火柴 于20XX-12-16 09:54 编辑活动目的：通过西方的圣诞节庆日以及中国的元旦佳节，做系列营销活动，通过活动 达到：巩固市场主导地位，扩大市场知名度，增加新顾客群体，维系老顾客，并 逐步提高顾客对 吧的认可，认知度，从而达到预期的推广效应。活动内容：会员充值喜迎诞旦节优惠酬宾平安夜送狂欢夜系列元旦撸友乐翻天活动说明：会员充值喜迎诞旦节优惠酬宾充值50送30充值100送100充值200送220充值500送600活动时间平安夜送平安夜送苹安，给予顾客最真挚的祝福，感谢顾客对飞龙一直以来的支持 与厚爱，祝每位顾客一生平安。活动时间狂欢夜系列活动一：充值酬宾

2、喜送惊喜会员顾客活动期间内参加 吧充值活动，即可获得抽奖机会。奖品有：随身wifi阿狸娃娃乔巴幸运奖充值100获得抽奖机会一次，充值越多，抽奖机会越多。活动时间活动二：抽奖送惊喜，愿望大声说将所有的顾客许愿卡全部收入一个抽奖箱中，由主持人随机报号邀请顾客 现场抽奖，抽到了谁的许愿卡，许愿卡主人即为中奖，中奖除了获奖感言外，顾 客还需要大声读出许愿卡上的愿望。奖品有：阿飞阿龙活动时间活动三：圣诞礼品欢乐送在圣诞狂欢夜结束的零点，来 吧上 的顾客集合在圣诞树旁边，由 吧工作 人员送新年喜娃娃。活动时间：元旦撸友乐翻天在元旦期间来 吧上 玩英雄联盟的顾客，即有可能赢取 费或qb,规则如下。 吧五黑打

3、排位连胜6场可获得lOOqb吧五黑打匹配连胜6场可获得100费单排位连胜5场可获得15qb飞龙注：每天每位参赛者只可以领取一次奖品，并且确保所有的比赛战绩都在 咖内进行的。活动时间：活动流程：日期详情备注活动方案落实的第二天设置软件购买礼品与员工交流活动流程及相关意第三天制作海报 桌面背景 活动展架制作海报 桌面背景 活动展架 活动 横幅第四天将昨天制作好的全部展出，并且设置一个奖品展示区设置好语音播报 并协同员工做好活动宣传工作第五天针对活动说明进行讲解培训，让员工知道每个活动项目的玩法对员 工强调活动术语明确活动分工，并能清楚的介绍活动第六天活动正式开始做好当天的活动总结，并确认活动软件，

4、确保活动期 间不会出现故障。员工职责范围职位职责范围店长负责针对实际情况制定整体活动的详细内容及时间及突发事件的应对措施领班配合店长完善活动细节的落实及活动过程中的人员安排技术员对吧的整体络及活动软件的维护，确保活动期间络软件稳定运行 收银收银应当主动为顾客介绍活动的内容及奖品，要求口齿清晰，介绍简单明了管 管应能对顾客提出的活动内容及规则问题快速明了地答疑，并维持好 吧正常秩序圣诞期间可播放的曲目平安夜、普世欢腾，救主下降、天使歌唱在高天、缅想当年时 方夜半、美哉小城，小伯利恒、牧人闻信、远远在马槽里、荣耀天 军听 啊，天使唱高声、圣诞钟声活动经费及活动效果评估所有娃娃支出1350元qb预支

5、1000个费预支1000元随身wifi 30 个元=597元苹果500个x3元=1500元共花费：5447元 活动20天 日支出元效果评估：预计延长顾客上机时间：5-30分钟 最大效果1小时增加顾客上 次数：20-100次 最大效果200次顾客间宣传次数：100次/天 最大效果150次预计营业额提高400元/天最大效果700-1000元活动注意事项懒是人的天性，顾客也一样。顾客到了 吧很简单，就是上，其他的任何 无关的事情他们都不太会在意。如果能由工作人员主动介绍一些顾客感兴趣的活 动，大部分接受介绍的顾客在接下来的活动中尝试参与，如果发现活动办得不错，他玩的很开心，那自然提高了顾客的体验，增

6、强了顾客对吧的依赖。所以，工作人员对每一位顾客的介绍都是非常重要的。活动后续工作活动结束后，应对活动过程中收集的一系列资料进行整理归类，如：顾客 感言，现场照片，活动后的宣传资料等。整理好后将结果对外公布，持续活动的 影响力。经过一系列的活动，顾客的体验有所提高，参加过活动的顾客会主动关注 下一次活动什么时候开展、奖品有哪些。笆二;二充备课三丁用五：先汪案，高三机师结卩以师的教案n改：一考业关首 -霊量平的切'环轻"积注教泛玄上嵯冒课课沃周疔:：二 我们一继续：二致:勤主沟”二弟学探人'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组

7、 教师进一步；习熟sn教材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全师师提供“ 学习的平台和 “。m:住指*.认；习贯彻”改”神，以贯彻*基础教程改革*核心，以研 9学重*促进教师伍G根本.以提高教*二运®i龙团11型iHm"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文lvs»，科真学学科体知和思三习合感析态度=m：x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:;：HS则二意制计三:根减T.：； = S*找到方有的方）还相当的简捷。有的学生只能接受老师教* "7变动的问I就处理不了。个别学生老师怎”也不会D銮冬I言昶裁癸技4 口采謹奈师师评 .再进行个别指导 后进行*最后进行展示与学生的综合评 2 合的方 式方法 = 学生的良好的”习山初级二；发与;g “：奥与会/小的 互学习相互论V 究的功 提升”的效率” 多边；科的整合”别加强健康的* E