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1、下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地 方可留言以便进行改进。关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替 换图片。录1. 新年幼儿园安全工作计划怎么写 20XX年 2. 20XX年最新生物教师工作计划范文5 / 5新年幼儿园安全工作计划怎么写 20XX年一、指导思想幼儿教育纲要指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足 幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。 为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼 儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到:放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作
2、责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安 全工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划 .二、具体措施(一)创设一个安全、健康的发展环境1. XX检。坚持每天XX检,保证幼儿不带危险物品XX,如发现要没收,并教 育幼儿,和与其家长沟通。早上来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪, 特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己 的视线。2. 常规。带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、 午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动
3、时避免幼儿在教室乱 跑乱撞。开饭时注意,预防烫伤幼儿。3. 服药。把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓 名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发 生。4.午检。坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口 的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视XX的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如XX并及时纠正。5.离园。把好幼儿离园关,孩子在 XX 一天,下午离园时候是孩子最散漫老 师又不好组织的时候,一定要组织幼儿 XX的集体活动。一定要看卡放人,不认 识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取
4、得联系确认无误后 再放人。6.消毒工作。XX卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净 ;保 证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和XX每天清洗消毒;保证寝 室干净、并按时消毒,利用XX无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预 防传染病的发生。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代 清楚。7.户外活动。户外活动时,一定认真检查活动场地的XX,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到 及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。(二)加强安全教育、提高安全意识总之,我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,创设有关 安
5、全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展 相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种 活动在XX 一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式 多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安 全。20xx年最新生物教师工作计划范文根据上级行政部门及业务部门的总体工作思路,制定本学科生物工作计划, 不断加强日常教学的研究、指导与服务,使我市生物教师队伍不断提高,教学 质量不断提升。、常规工作:积极推进初中生物课程改革、教学改革和评价改革深入、持续地发展,加 强生物教师专业化发展和各校教研组的建设,使我市生物
6、教育事业的持续发展 和教学质量的稳步提高。1. 进一步加强义务教育生物课程标准和生物教材的学习、研究和交流结合教材的研究,特别是开学初的苏教版教材的新一轮培训要求进行落实。 力求使每一位初中生物教师能更好地理解新课标的课程总体目标、具体目标和 内容标准,做 七、八年级教材的分析和案例研究工作。2. 加强对课堂教学的研究,特别是课题开展的整合的研究整合的研究,在XXX年下半年省中期课题验收基础上,不断总结前期工作成 绩及出现的问题,针对课题的要求不断完善、加强课题管理。3. 做好初中八年级结业考试工作结合上级行政部门要求,做好八年级学生的生物的、复习指导工作,与学 校骨干教师研究XXXX年生物复
7、习的指导与考试评价。研究如何在纸笔测试中体现新课标的教学理念,能真正反映新课标在学生 身上体现。切实做好八年级的生物教学工作。4. 加强教研中心组和课改基地校建设,深化校本教研步建立校-县-州的三络,以丰富、探讨校本教研的途径和方法等,提升我县初中课改的水平,以期形成个人、 教研组和我市生物教学新模式和特色。以教学改革中的实际问题为研究对象, 开展行动研究,解决教学中的实际问题。进 有效的教研活动,促进教学改革的实施。5. 加强教材建设和课程资源的开发避免重复,共建共享,要求每位(要求作品符合课改的要求,立足)。为全面推进课程改革服务,探索开发新课程的课程资源,做好规划,教师尽可能做一份一节课
8、的教学设计及课件, 本地区学校学生的实际。具有可行性、可操作性等 并就如何科学配置、充分利用和进一步开发丰富生物课程资源,如何协调校际生物课程资源交流互补和共享利用,如何加强课堂教学动态 生成资源的研究等问题进行更加深入的研究。二、重点工作1.对初中申报的课改专题进行定期调研、检查。召开课改专题研究会。2. 开展示范课、研讨课等展示交流活动,推动教育教学优秀成果,促进教师 教学方式和学生学习方式的转变,用课改理念指导和实施教学。3. 加强教师生物专业基本功培训和提高。新课改以来,教师的基本功进行重 新定位,如:现代信息技术的掌握和运用;课程开发与实施的基本功;协作互助教学基本功;科学科研基本功;教学评价的基本功等。需要在理论上、 实践上不断学习与提高,要引导教师积极投入到基本功的
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