讲文明讲卫生演讲稿

1、讲文明讲卫生演讲稿中国是礼仪之邦，讲文明自古就在我们的文化中，那么关于文明卫生的话题需要怎么发言呢？下面小编了讲文明讲卫生演讲稿，供你参考。讲文明讲卫生演讲稿 篇一中国是礼仪之邦，山东是孔子的家乡，孔子也常常倡导人们讲礼仪。做为一名学校生应当怎么样做呢?我们要讲卫生，不要任意乱丢垃圾，庇护环境卫生。我们走路的时候不能跳着走，也不能走在盲道上，这样会拦住别人或盲人叔叔的路。吃饭的时候不能用筷子和勺子敲打碗和盘子。我们买票的时候要自觉排队，不要自己跑到第1人的前面去买。去公共场所参与活动的时候，要穿着运动鞋去，不要穿拖鞋去，而且还要讲文明，嘴里不吃东西，不说脏话，做文明市民。到别人家做客的时候，先

2、要轻轻地敲门和仆人热烈地问好，解释有礼貌，做事要得体，做个文明的小客人。我一定争取把这些礼仪都学会，争做一名优秀的少年。习礼仪、讲文明、争做优秀好少年讲文明讲卫生演讲稿 篇二迎奥运演讲稿 校内文明需你我共同维护未上中学前，在无数人眼中，中学是一片没有被污染的净土，还美其名曰象牙塔。但是，真正的中学没人们想象的那么清纯。在一点一滴的小事上，校内文明正在遭遇静静地践踏。在此并非吹毛求疵，由于许多小事恰恰反映了校内里的一种风气和不良习惯，因为我校走读生无数，自行车、摩托车便成了他们来回家与校内的重要工具。但车子秩序让人难以恭维.让人头疼的不仅是这些车子，还有那些无辜的课桌，从学校起，我们就接受这样的

3、教导：不要在课桌上乱写乱画。而如今，我们却忽略了最基本的文明详情。崭新的课桌写着一些无聊的感慨。甚至还有一些不堪入目的污言秽语。其实，我们彻低可以通过日记来倾诉自己的感触，也可以和伴侣谈心来消退短 暂的疼痛;课桌是无罪的，我们不应当那它来当发泄的工具，不应当如此的污染它。还有值得一提的就是我们的自习时光，还存在着许多问题，午后开头自习时光。许多学生在交头接耳，不能尽快宁静下来： 有一次在上自习，我们教室倒是很宁静，隔壁却是像进行派对一样，许多学生高声言语，笑声、吵闹声不断。囫囵走廊都回荡着他们嘈杂的声音。自习时光不是戏耍的时候。他们明显没想到对别的学生造成的影响。还好，虽然类似的小事还有无数，

4、但干脆不具普遍性，大部分学生表现很好，校内文明已成为我们心中的潜规章，无须催促;即使一部分没有注重这些细枝末叶的学生，也并不一定性质严峻很可能是一些不良习惯造成的。我在这里提出只是想引起大家的重视，有则改之，无则加免。中小学园是吸收学问、提高自身素质的地方，我们理应把它建设成为一方越发文明的净土。而这，则需你我共同专心去维护。20xx年的奥运会马上就要开幕了，我们更需要呈现出文明礼仪来接受外国友人对我们的审视，给他们留下一个好印象。希翼我们大家可以齐心协力，营造出一个温馨、和睦、文明的氛围.讲文明讲卫生演讲稿 篇三我是来自九班级三班的杜沙沙，我今日演讲的题目是文明从小事说起。文明一词，你认识吗

5、?答：太认识了。含义大吗?答：太大了。回答不正确。确实，我们倡导文明，社会需要文明，然而我们太认识的文明一词反映在我们身上的行为又让人觉得我们太不认识文明。不是吗?从我们身边说起：天天教室里堆起的个类食品袋，纸屑，随处可见的痰迹。小学走廊里下课时的大声热闹，你推我拉的疯打，还有那强效洗心汰都难以出去的满口脏话，等等，等等。这些现象的存在不正验证了我前面向你回答问题的评判吗?古人曾说过;一屋不扫，何以扫天下。这句话就是告知我们一个人的品质是从很小的时候，很小的事情做起的，就如我们生活中的点滴小事一样。在公汽上给老幼让座，随手将脚下的垃圾拾起。当看见他人乱扔垃圾时告诫他，不任意乱扔垃圾。这事几乎是

6、每天发生在我们身边，那我们自问一下，有几个人能那样做?任意乱丢垃圾是一种不讲卫生的表现，当你看见有人乱丢垃圾而你不去制止，当你看到地上有垃圾而你不去捡起。这就是一个人的品质问题了，这就是足以体现一个人的文明程度的问题了。这就解释讲卫生也是讲文明。而一个人的文明素质也体现在日常生活中，下面这个举例就发生在我们校内，这也是一桩极不好的事，在每周一升国旗时，当大家都站着整整齐齐，都面向着庄重的国旗时，当别人在台上演讲时，当别人在付出劳动时，下面就有些教师在讲话，可能他们也不觉得什么，而这已经是一件极不文明，而且极有影响力的一件事了。教师既然都没有起到带头的作用，更何况同学，那还用讲文明吗?假如一个央

7、央大国就这样下去，那还能是一个一谈到就令人肃然起敬的中国吗?那还能是一个礼仪之邦吗?作为祖国的将来的我们，应从各问的举止上去转变，让自己变得越发文明，让国家变得越发文明，让环境越发漂亮，让我们的所生活的地方到处展现处一种和睦，文明，绿色。讲文明讲卫生演讲稿 篇四一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。惟独当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才干提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不

8、准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中小学长苦口婆心地说：不文明行为也是国耻。不知大家是否记得，三年前中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表白，文明其实是由详情构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分学生身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和睦

9、的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的学生认为：反正有值日的学生和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的学生在教室走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分学生互相之间讲脏话、粗话，任意攀爬树枝，甚至还有个别学生有意损坏小学的公共财物。我们无数学生把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。实际上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在小学没有良好的行为习惯的学生就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱年级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素养，而文明的行为就在协助我们提高自身的素养。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的彬彬有礼，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和睦进展的人。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有无数无数，然而最基本的问题是：我们毕竟要怎样去接过人类文明的接力棒。学生们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万