家风家训大家谈

1、 家风家训大家谈 北宋范仲淹在僧寺读书十年，家里寄来的书信，凡是写有“平安”二字的，都抛进山谷；学有所成，出仕做官，推行“庆历新政”，想富国强兵；写下岳阳楼记，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的儒家君子情怀，激励无数仁人志士之心；出镇边塞，西夏人闻风而退，传言“范老夫子胸中有百万甲兵”；他还设置义庄义田，周济宗族中困难之人。儿子范纯仁在各地任上均有惠政，曾说：“我平生所学，得忠、恕'二字，一生用之不尽”。范氏后人为了纪念先辈的德行，撰有“生平惟存忠恕、胸怀广具甲兵”的对联教训子孙。 我们在宗祠的大门上，也经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联，表达出中国人慎终追远的观念。古

2、时中国人聚族而居，人口众多，重视家风世泽，能够团结人心，形成良好的家族风气。人们一方面强调继承，向前辈高贤大德学习，保持德行不坠；另一方面，努力做好自己，成为新一代的典范。风，取的是“上以风化下、下以风讽上”意义，即人们以高尚的德行影响教化别人，他人也以此严格自律。 后人在讲述先人德行故事之时，心中必然充满着对祖上的敬佩之情，他们知道先辈的德行成就，是通过不断进取而获得的，不是侥幸而成，而自己要维护好祖先美好的名声，不能毁在自己的手中。加深对自己姓氏、家族的了解，加强对自己的文化修养，就是在传递“家风”。 正因为推崇道德，“家风”有一种普适的力量，不独一家一姓，更可以大而化之。颜之推写下颜民家

3、训，原本目的是教育颜氏子孙，然而后人从中汲取了许多教训，前人评论说：“余观颜氏家训，其谊正，其意备，其为言也，近而不俚，切而不激。足令顽秀并遵，贤愚共晓”，意即该书义理醇正，语言浅近不俚俗、切要不激烈，足以令大家知晓遵守。 而现在独生子女众多，大的家族被打散，出现了无数个小家庭。而组建小家庭的又大多为结婚的小夫妻，这种类似于古时“分家”的家庭构建，其实对于家风门风的传承是有极大的破坏作用的。提倡沿袭家风，对于我们现在的青年人重拾过去的传统、重拾道德礼仪有着极好的作用。 家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，

4、是最基本、最直接、最经常的教育，青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人 生。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。 那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢？ 讲究道德、诚实守信。 高尚的道德是家风的核心。 道德是一个人立身处世的根本， 可以让人形成充实、高雅的精神生活，养成良好的生活习惯。诚在将来的学习青少年养成诚信的品格，实守信是一个人的名片，给家庭带来才能赢得长久的荣誉和尊敬，和工作中更容易成功， 长久的欢乐和安详。 重视学习，崇尚知识。 我国自古以来就有崇尚学习的传统。各位家长要以身作则， 重视学

5、习、崇尚知识，以自己的言行熏陶子女，让家庭充满学习气氛，通过学习立身立德、增智强能。青少年生长在一种充满学会影响很容易养成一种自觉学习的良好习惯，习气氛的家庭中， 到孩子学习兴趣，从而提高学习成绩，这是千金难买的。 培养情趣，塑造性格。 父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博.父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。 父母要帮助孩子培养乐观积极自信的性格，能够在挫折面前 能勇敢面对，能够执着追求自己的理想，充满生命的正能量。 勤俭持家、

6、尊重劳动。 也是个人健康成长的护身 勤俭是一种催人奋进的精神力量， 自觉克服身上的法宝。勤俭的家风可以防止青少年产生优越感，青少年在尊重劳动的家风熏劳动是创造一切幸福的源泉，娇气。陶下，会树立自食其力的观念，从小培养自己的自立能力，养成 自己坚韧不拔、积极进取的性格。 家庭和睦、合理教子。 孩子生和睦的家庭关系会给孩子创造一个良好的家庭氛围。才能心情愉快，活在和谐温暖的家庭，受到积极健康的精神影响，积极进取，养成良好的行为习惯。家长对孩子的教育也要科学，主动倾听他的意见，平等协商，让他们在和谐、温暖和相亲相爱 的家庭氛围中健康成长。“日用常行之道，若衣服之于身体，饮食之于口腹，不可一日无也，可不慎哉！”遵守家风家训如穿衣饮食，成为我们日常 生活须臾不能缺失的必