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1、人教实验教材第四册三个儿子（第二课时）教案|人教版高中语文第四册摘要：（指名说）你还能加上你妈妈表情、动作说说吗，（三）、朗指导这里还有几妈妈也夸奖己孩子呢、三妈妈是怎样夸己儿子，、课件出示（另妈妈话）另妈妈是怎么样说己儿子、教学目标、巩固、复习生、能有感情地朗课准人物说话语气3、欣赏课容懂得要孝敬父母道理二、教学程（）、复习生出示课件游戏猫走迷宫；（夸奖朋友）哎哟朋友你们真能干你们真厉害你们真棒（二）、生活情景导入朋友你看老师是这样夸奖你你妈妈是怎么样夸奖你呀？（指名说）你还能加上你妈妈表情、动作说说吗？（三）、朗指导这里还有几妈妈也夸奖己孩子呢、三妈妈是怎样夸己儿子？请你出夸奖孩子话出妈妈

2、语气交流你们都到了哪几句话呀？说说、分组练习如你是妈妈你会怎么夸奖你儿子？会是怎么样语气呀？组里面和你伙伴先练练3、课件出示妈妈话（指名几生）生访问这位妈妈说这句话候想什么呀？你能不能说得再豪（骄傲）？、课件出示（另妈妈话）另妈妈是怎么样说己儿子？（指名生）听听他这妈妈得怎么样？有没有出骄傲、豪语气？交流评价提高5、两妈妈都夸奖己孩子觉得己孩子很了不起可是三妈妈什么也没有说什么呀？（指名生回答）出示妈妈话你想这妈妈说这样话候会是怎么样心情呀？你能用朗表现吗？6、三妈妈打完了水走回发生了什么事情？请朋友7、8节想想你有什么发现（生朗）指名回答（水很重）你是从哪里看出水很重呀？能用你朗表现吗？7、这候三儿子看到己妈妈提水他们是怎么做？请朋友再课用笔出三儿子做法（由朗）l交流展示看了这些孩子做事情朋友你体会到了什么想说什么？8、这候妈妈还和老爷爷发生了对话请朋友和你桌准备下扮演妈妈和老爷爷这两句话该出怎么样语气？9、师生共探究奇怪了什么老爷爷说只有儿子呀？（学生讨论）0、这妈妈和老爷爷还会说什么呀？你能继续把故事编下吗？（和桌起表演）、展示表演结请两组朋友表演对话随机拨升华主题（五）

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