人教版一年级数学上册教学计划

1、一年级数学上册教学计划一、学情分析：本班人数人。男人，女人。班上大部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；但也有一部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力较短，根据这些情况，在教学时，我应从学生的学习兴趣出发，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣和作用。二、教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。三、教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册（人教版）。四、教材分析：本册实验教材是以课程标准的基本理念和所规定内容为依据。一共分为十个单元：数一数、比一比、15的认识和加减法、认识物

2、体和图形、分类、610的认识和加减法、1120的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动（数学乐园和我们的校园。）本册教材的教学重点是10以内的加减法和20以内的进位加法。难点是用正确的数学语言表述比较的结果，熟练地口算10以内的加减法，会口述计算20以内的进位加法的思维过程。10以内的加减法和20以内的进位加法这两部分知识与20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、教学目标：根据新课标的要求，

3、结合实验教科书第一册的内容和我班的实验情况，从知识技能、数学思考、解决问题、情感与态度等这四个方面确定全册的教学目标。（一）知识与技能1 .经历从日常生活中抽象出数的过程，能熟练地数出数量在20以内物体的个数，会区分几个和第几个。会用数表示物体的个数或事物的顺序，能比较数的大小，掌握10以内各数与20以内数的组成，能认、读、写020各数。2 .初步了解数位和计数单位：知道个位、十位上的数各表示什么意义。3 .结合具体情境，初步体会加减法的含义。4 .知道加减法各部分的名称，初步体会加减法之间的互逆关系，能熟练地口算10以内的加减法和20以内进位加法。5 .认识符号"乂"：&

4、#39;”，会用这些符号表示20以内数的大小。6 .通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱、球等立体图形，能辨认长方形、三角形、正方形、圆等平面图形，会用这些图形进行拼图。7 .初步了解事物比较和分类的方法，结合实际，能把同类事物进行比较和分类。8 .初步认识钟表，会认整时和半时。9 .初步学习对日常生活中的数据进行收集和整理，会看、填写简单的统计图和统计表。10 .初步培养学生操作、观察、比较、辩析、整理、概括、语言表达、用数学交流的能力。（二）解决问题11 能用020各数表示日常生活中的一些事物。12 初步学会根据加减法的含义和10以内的加减、20以内的进位加法，解决生活中的一些简单问题。

5、13 能比较出学生生活中事物（在20以内）数量的多少、长短和高矮，能给生活中的一些事物分类。14 结合自已的生活经验，初步体验1时、几时、半时的长短。15 能根据简单统计图表的信息，提出问题，解决问题。16 用不同的方法解决同一个问题，发展学生思维的灵活性、实践能力和创新意识。（三）情感、态度、价值观1 初步养成良好的学习能力和学习习惯。会看。会看数学书，能在书上找到要学习的内容。会听。能听懂老师和学生的讲话，能边听、边想。会想。能根据一些信息想出数学问题；会根据数学问题，想出解决问题的方法。会说。能把自己想的说出来，会说三句完整的话会用。会用学具学习一些数学内容。会做。会做数学作业，书写规范

6、，格式正确，认真细心，能自己出题自己做，能检查。能讨论。能与同学讨论数学问题。能评价。能作自我评价与评价他人。2 .在合作交流过程中，积极主动地参与数学活动，积极思考，争取发言，尊重别人，认真倾听他人发言，有获得成功的体验，增强自信心。3 .养成遵守时间、珍惜时间的良好美德。4 .爱护学具、文具、数学书、作业本、书包，养成勤学习、有条理、讲究美的好习惯。六、方法与措施：1 .认真研究标准和教科书，提升教学理念，从学生的年龄特点出发，以学生的已有经验为基础，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。2 .采用多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣。3 .加强演示、观察与操作，让学生经

7、历用数字和数学符号描述现实世界的过程。4 .在学习方式上倡导学生自主探索、合作交流。5 在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、偏、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。6 、.结合教学内容，适时渗透思想品德教育。七、教学进度安排:周次日期教学内容课时备注18.319.02准备课数一数1比一比229.59.9位置15的认识3加减法的初步认识139.129.16加减法的初步认识449.199.230的认识和有关0的加减法2认识物体和图形259.2609.301国庆放假610.0310.7分类2710.1010.14阶段小结整理和复习2阶段检测810.1710.216、7的认识和加减法4910.2410.28练习七(2)18、9的认识和加减法31010.3111.4练习八210的认识和有关10的加减法21111.711.1110的认识和有关10的加减法2连加、连减和加减混合21211.1411.18连加、连减和加减混合2期中考试整理和复习21311.2111.25实践活动：数学乐园1数1120各数，读数和写数21411.2812.210加几的加法和相应的减法2认识钟表21512.512.9阶段小结整理和复习2阶段检测1612.1212.