伏安法测电阻测功率专题复习.

1、伏安法测电阻测功率专题复习、基本知识表和1、一个原理：通过测定某导体（或灯泡的电流.然后利用公式R=U/I（或P=UI, 计算出导体的电阻（或灯泡的电功率.这种用 和 测定电阻（或电功率的方法叫二个图：电路图、实物图。三种仪器：电流表、电压表、滑动变阻器的使用、选择、读数。2、考查知识:（1基本仪器的使用、选择（电源电压的选择，电表量程的 选择，滑 动变阻器规格的选择，（2电路图的画法，实物图的连接方法 及注意事项，（3电路故障 问题,（4电表的读数,（5电阻、电功率 的计算等。3、方法归纳:Arr4、题型归纳:、典型例题(般型1、为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图甲所示的电路图，请根据

2、电路 图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路。调节电路中滑动变阻器滑片的位置 ,改变定值电阻两端的电压 ,电压表、电流 表的示数如表所示 ,对表格中的数据进行分析 ,可归纳出的结论是 :如果仍利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系 ,实验中应换用调节滑动变阻器滑片的位置 ,保持不变,记下对应的电流值。2、在“测定小灯泡的功率”的实验中 ,小明同学设计的电路如图所示 ,他选用的小灯泡的额定电压为 3.8V ,电阻约为 12欧,电源为三节干电池。 请用笔线代替导线,按照图所示的电路图 ,将图中的实物电路连接完整。如正确连好电路后 , 闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到 果连好电路后,闭合开

3、关 S ,小明发现灯泡不发光 ,电压表无示数 ,电流表有示数但未 超出量程 ,产生故障的原因可能是 ( 。A 小灯泡发生了短路 B 小灯泡发生了断路C 滑动变阻器短路 D 滑动变阻器的滑片松了 ,不接触排除故障后 ,调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时 ,电流表的指针位置如图所示 ,则小灯泡的额定功率为W。3、某同学做用伏安法测电阻的实验时 ,连结了图示的实物电路 ,简要写出图中的三处错误(1(24、某同学测定额定电压为 3.8伏小灯泡额定功率时,所连接的电路如图 5所示.灯泡电阻 15欧,请指出该电路中的三处错、.5在 “测误 . (1(2. (3小灯泡功率 ”的实验中 ,一个同学连

4、接的实验电路如图 6所示 ,电路中 小灯泡的额定电压为 2.5伏, 电源电压为 6伏, 如果闭合开关 , 将会发生的现象是 :电 灯;电 流 表;电 压 表常规法特殊法电流表法 电压表法 一般型 开放型 探究型电热丝fasS2J火柴若干导线若干电热丝6现有图9所示的实验器材，其中灯泡的额定电压为2.5伏,额定功率 是0.8 瓦.要求开关控制电路，电流表和电压表分别测灯泡的电阻和电压;用滑动变阻器 调节通过灯泡的电 流,且滑片向右滑动时，灯泡电流变 大.(1按上述要求，用笔画线代替 导线将它们连成实验电路.(2闭合开关，调节滑动 变阻器使 电压表的示数如图(a所示,请在图(b中标出这时电流表指针

5、的位置.、开放型1、请你利用所学知识设计两种测未知电阻 Rx 的方法,并将每种方法的电路 图、应测的物理量和对应的 Rx 计算式填在下表中。 2、王老师组织同学们到学 校实验室自主进行物理实验 ,下列要, 请写出某小组同学选择了一些仪器元件如图所示。根据提供的这些实物完成 求。你认为该小组同学可以完成哪些电学实验或可以探究哪些电学规律 3个不同的实验课题名称。在你写出的三个实验课题中选择其中一个 ,画出电路图 ,并简述进行实验或收 集证据的主要步骤。下表是该小组同学进行实验时记录一组数据 ,分析这些数据可知 ,测电压值所用电表的量程为V测电流值所用电表的分度值为A。三、探究型1、电学课中，老师

6、曾讲过水果电池”激发了某同学对苹果导电性能的探究： 你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关 ？你的猜想是:下表是该同学用伏安法 ,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流 实验数据:根据上述表格信息 ,把能得出的探究结论写出两条填 在横线上。结论结_ 论2、要测定电压为5伏,电阻值在20欧25欧之间的一只小灯泡的额定功率.现电热丝如下器材:电流表一只(量程为00.6A和03A ;电压表一只(量程为03V和015V ;滑动变阻器一只(20 Q , 1.5A开关一个;6伏蓄电池一个;导线若干.(1根据现有器材，将实 验电路图画在方框内.(2图7中已连好部分导 线,请用笔画线代替导线，完成实验电路的连接(导线不 要交叉.(3闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于阻值为欧的一端.(4闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 伏；若此时电流表读数如图8所示，则电流是 安.(5小灯泡的额定功率是 瓦.方法二方法一 Rx的计算式应测的物理量电路图0.240.22 0.15 I/A 2.8 2.5 1