人教版生物必修3第五章第三节生态系统的物质循环同步训练A卷

1、人教版生物必修3第五章第三节生态系统的物质循环同步训练a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2015高二上·绵阳期末) 下列关于生态系统中各成分的说法正确的是（ ） a . 生产者都是植物    b . 自养生物都是生产者    c . 消费者都是动物    d . 微生物都是分解者    【考点】 2. （2分） 清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是

2、（ ）a . 保持生物群落的单一性    b . 使物质和能量尽快地流动    c . 保持生态平衡    d . 调整能量在生态系统中的流动方向    【考点】 3. （2分） (2019高二上·运城月考) 关于生态系统的物质循环，不正确的是（ ） a . 碳元素在生物群落内部以含碳有机物形式传递    b . 其物质是指组成生物体的c，h，o，n，p，s 等元素  

3、;  c . 碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以 co2 的形式进行的    d . 生态系统的碳循环只与生物群落中的呼吸作用密切相关    【考点】 4. （2分） (2017高二上·雅安期末) 关子生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ） a . 所指的物质是组成生物体的c，h，o，n，p，s等一些基本化学元素b . 所说的生态系统指地球上最大的生态系统生物圈c . 所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动d . 由于生物营养级越高得到的能量越少，故物质在

4、循环过程中是不断递减的【考点】 5. （2分） (2017高三上·淄川开学考) 下图为生物圈碳循环过程示意图，甲丁表示生态系统的成分，表示过程。下列叙述正确的是（ ）a . 表示细胞呼吸    b . 和的速率基本相等    c . 甲丙丁构成捕食食物链    d . 过程中碳以有机物的形式传递    【考点】 6. （2分） 某草原上长期生活着兔、狐和狼，形成了一个相对稳定的生态系统，各类生物所含的能量如表以下分析正确的是（

5、 ）生物草兔狐狼能量（×109kj/km2a）15.001.500.200.13a . 狐属于初级消费者    b . 狼所占的营养级一定比狐高    c . 从草到兔的能量传递效率为10%    d . 流入该生态系统的总能量低于草所固定的太阳能    【考点】 7. （2分） (2018高二上·双鸭山期末) 关于生态系统的物质循环和能量流动叙述不正确的是（ ） a . 生产者可通过光合作用合成有机物，使能量从无机

6、环境流入生物群落b . 在一个食物网中碳元素主要以co2的形式由一个营养级传给下一个营养级c . 能量在生物群落内的流动具有单向性和逐级递减特点d . 能量流动和物质循环同时进行，相依相存，不可分割【考点】 8. （2分） (2020·扬州模拟) 如图为某人工生态系统的碳流动模式图。相关叙述错误的是（ ） a . 建立该生态系统遵循了物质循环再生原理    b . 碳元素以co2形式流动的过程有、    c . 该生态系统碳元素的流动需要能量驱动    d . 该人

7、工生态统的建立能提高能量的利用率    【考点】 9. （2分） (2019高二下·仙桃期末) 向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂，以修复长期使用农药导致有机物污染的农 田。下列相关叙述错误的是（ ） a . 加入该菌剂可增加土壤中的物种多样性，从而提高生态系统的抵抗力稳定性b . 该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了生态系统的物质循环c . 土壤中有毒物质的减少，有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度d . 农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值【考点】 10. （2分） (2017高二下

8、3;山东期中) 如图是生态系统中碳循环示意图，“”表示碳的流动方向，下列说法正确的是（ ）a . 图中a是生产者， b，d，e是消费者，c是分解者    b . 该生态系统的成分包括a，b，c，d、非生物的物质和能量    c . 该生态系统中食物网可表示为：adeb    d . e每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的a     【考点】 11. （2分） 初级消费者体内的能量去向不包括（ ）a . 部分被分解者利用&

9、#160;   b . 部分被第二营养级摄取    c . 部分用于自身的生命活动    d . 部分以热能形式散失    【考点】 12. （2分） 在生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是（ ）a . 化石燃料的燃烧    b . 分解者的分解作用    c . 生产者、消费者的呼吸作用    d .

10、 生产者的光合作用    【考点】 13. （2分） 有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是（ ）a . 捕鱼时尽量捕食成熟的鱼，有利于鱼类资源的持续利用b . 用性引诱剂诱捕害虫，能影响害虫的性别比例从而降低出生率c . 稻田里的水稻呈高低错落分布，使群落呈垂直结构，提高光能利用率d . 农田除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分【考点】 14. （2分） 能够分解有机物产生co2 ， 并将co2释放到无机环境中的生物是（ ）a . 生产者    b . 消费者  

11、;  c . 分解者    d . 以上全是    【考点】 15. （2分） (2017高二上·龙岩期末) 下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是（ ）a . 生态系统中能量的初始来源只有太阳能    b . 食物链各营养级中10%-20%的能量会被分解者利用    c . 无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用    d . 富营养化水体

12、出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点    【考点】 16. （2分） (2016高二下·焦作期末) 在一个草原生态系统中，鼠是初级消费者现将某动物新物种x引入该生态系统，调查鼠与x的种群数量变化，结果如下表若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是（ ）时间（年）12345678鼠种群数量（只）189001950014500105009500960095009600x种群数量（只）100120200250180170180170a . 客观上物种x起到促进鼠种群发展的作用，两种生物共同进化   

13、0;b . 鼠和x种群为竞争关系，竞争的结果表现为相互抑制    c . 引入物种x后，鼠种群的环境容纳量减小，x种群的k值是250只    d . 在第5年时，鼠种群的年龄组成属于衰退型    【考点】 17. （2分） (2017高二上·中山期中) 从生态学角度分析，生态系统中流动的能量最初来源于（ ）a . 光合作用    b . 高能化学键    c . 绿色植物 &#

14、160;  d . 太阳光能    【考点】 18. （2分） 如图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种成分（ ）a . 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者    b . 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者    c . 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者    d . 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者    【考点】 19. （2分） 生态系统中的物

15、质可以循环利用，右图表示生物圈中碳元素的循环过程。下列有关叙述正确的是（ ）a . 温室效应主要是由过程造成的    b . b是生产者，过程代表绿色植物的光合作用    c . 中碳的循环主要以co2和含碳有机物形式进行    d . 能量流动早于碳循环    【考点】 二、 多选题 (共1题；共3分)20. （3分） (2018·江苏模拟) 如图为某草场生态系统的部分能量流动示意图，图中q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，

16、q1、q2、q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。下列叙述正确的是（ ）a . 图中鹰属于次级和三级消费者，占有两个营养级    b . q与(q1+q2+q3)的差值为牧草呼吸作用消耗的能量    c . 在能量流动的过程中，存在着信息传递    d . 保护鹰和食虫鸟，利于人从生态系统中获得更多的能量    【考点】 三、 非选择题 (共5题；共38分)21. （7分） (2015高二上·资阳期末) 科学研究发现，每升

17、天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的杀虫刹，就会对人体造成危害某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物a、b、c、d、e，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表中所示请分析回答： 生物种类 消化道内食物组成千克重污染物含量/mg汞某种杀虫剂a鱼（甲）鱼（乙7896b河蚌水蚤、小球藻2557c小球藻/ 35d鱼（乙）水蚤1031e水蚤小球藻515（1） 表中生物可能形成的食物链（网）为_（用字母表示），河蚌（b）和水溞（e）的关系是_ （2） 若c中的能量不变，将

18、b的食物比例由c：e=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给b的能量是原的_倍 （3） 上图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以co2形式流动的是_（填序号），的生理过程主要为_ ， 该生态系统中成分丙为_ （4） 某人对湖泊周边土壤进行小动物丰富度的调查，对其中体型较大、数目不多的个体可以采用的统计方法是_ 【考点】 22. （9分） (2017·邵阳模拟) 图1为内蒙古大草原生态系统的营养结构图2为该草原上两类生物种群数量变化动态曲线比较图（虚线为nt=nt+1）：其中r对策生物通常个体小，寿命短，生殖能力强但存

19、活率低，亲代对后代缺乏保护；k对策生物通常个体大，寿命长，生殖力弱但存活率高，亲代对后代有很好的保护 （1） 内蒙古大草原生态系统中能量流动是沿_进行的 （2） 草原管理上采用轮牧或限制放牧的措施，目的是为了提高草原生态系统的_稳定性 （3） 内蒙古大草原生态系统中低营养级个体数量一般较多，高营养级个体数量一般较少从能量流动方面分析，原因是_ （4） 由于某种原因某片草原被废弃，若某外来物种在废弃的草原上一段时间内呈“j”型增长，该废弃草原某外来物种的初始种群数量为800只，每繁殖一代比原来增加a 倍，若在此条件下繁殖b代，该外来物种的种群数量为_只 （5） 内蒙古草原田鼠的寿命一般只有两年，

20、全年均可繁殖，种群数量每天约可增加1.47%，是图2中_对策生物该对策生物很难消灭，在种群密度极低时也能迅速回升，但最终会呈_型增长曲线增长 （6） 图2中k对策生物的种群数量略高于或低于_（填“s”或“x”）点时，都会趋向该平衡点，因此种群通常能稳定在一定数量水平上，该数量水平被称为_k对策生物的种群数量长时间低于_（填“s”或“x”）点时，很容易灭绝，珍稀动物应采取一定的保护措施 【考点】 23. （8分） (2018高二上·辉南月考) 如图为某生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图，请回答：（单位：kj） （1） 流经此生态系统的总能量是_kj。 （2） 从a到b和从b到c

21、的能量传递效率分别为 _和 _。 （3） 欲使c增加3kg，需a_kg。 （4） 在生态系统中能量的输入、传递和散失过程中所发生的能量形式的转化是 _ （5） 在生态系统中的a的作用是_；d的作用是 _ 。 （6） 生态系统的能量流动与 _过程同时进行，彼此相互共存，是不可分割的。 【考点】 24. （6分） (2019高二下·湖州期末) 下图甲是一个自然生态系统的能量金字塔，其中i、ii、iii、iv代表生态系统中的某种成分，e1和e2代表能量。图乙为一只昆虫摄食后的能量去向。 （1） 图甲中的iv代表_，e2代表_。图甲中还未标出的生态系统成分有_。 （2） 图乙中昆虫属于图甲中

22、的_(填序号)。昆虫排泄物中的能量是属于图甲中_(填序号)同化的能量，x中的能量将用于昆虫的_。 【考点】 25. （8分） (2017高二下·安庆期中) 综合题（1） 环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染环境中也有继续保持正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。一项研究表明，植物对so2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：该研究说明，植物对so2的抗性与气孔的密度呈_关系，和每个气孔的面积呈_关系。在so2污染严重的地区，最好选择表中_植物为行道树种。（2） 紫茎泽兰是原产中美洲的一种菊科杂草，植株中含有多种导致昆虫和草食动物死亡的有毒物质，其根部还分泌抑制其他植物生