北京市西城区三中2020届高三生物上学期开学测试题(含解析)

1、学必求其心得，业必贵于专精北京市西城区三中2020届高三生物上学期开学测试题（含解析）一.单项选择题lo下列关于病毒的叙述，正确的是在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖 没 有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系 仅有一种核 酸,DNA 或 RNA 可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱 导剂 同所有生物一样，能够发生遗传、变并和进化A.E.C.Do【答案】B【解析】病毒必须寄生在汪细胞中才能生存，大多数病毒只有核酸和蛋白质 组成，所以其依赖于细胞的能量和代谢系统进行增殖，正确， 错误。病毒中的核酸只有 DNA 或 RNA，正确。病毒可以作为基 因工程中的载体和动物细胞融合时的

2、诱导剂，正确。病毒因为有 遗传物质也能发生遗传、变并和进化，正确，故 13正确,A、C、D 错误.2O列有关结核杆菌的描述正确的是A. 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内B. 该菌是好氧菌，其生命所需的能量主要曲线粒体提供Co该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 Do 该菌蛋白质在核糖体合成后经内质网加工后由高尔基体分泌运 输到相应部位【答案】C学必求其心得，业必贵于专精 2 【解析】高倍镜下观察结核杆菌，不能观察到该菌的遗传物质分布，A 错误; 该菌是好氧菌，但不含线粒体，其生命所需的能量主要曲细胞质基质 提供,E错误；该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗机体中

3、溶 酶体的消化降解，C 正确；结核杆菌不含内质网和高尔基体，D 错 误.【考点定位】细菌的结构与功能【名师点睛】1.结核杆菌属于原核生物中的细菌，细胞内只有核 糖体一种细胞器，不含线粒体、内质网和高尔基体等细胞器，其有 氧呼吸的场所不是线粒体，而是细胞质基质.2.结核杆菌是一种胞内 寄生菌，该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗机体中溶酶体 的消化降解.3在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A. 脂质、RNABo 氨基酸、蛋白质Co RNA、DNADo DNA、蛋臼质【答案】A【解析】【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所细胞核是遗传 信息库，是遗传物质储存和复制的

4、主要场所；是细胞代谢和遗传的 控制中心。学必求其心得，业必贵于专精【详解】 内质网可以合成脂质， 细胞核中可以发生转录合成 RNA, A 正确；蛋白质的合成场所是核糖体，E 错误；内质网中不能合成 RNA,细胞核中可以合成 DNA 和 RNA,C 错误；内质网中不能合成 DNA,蛋白质的合成场所是核糖体，D 错误.4o下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是Ao三者都存在于蓝藻中Bo 三者都含有 DNACo 三者都是 ATP 合成的场所Do三者膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有 单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同

5、；线粒体和叶绿体都是 具有双层膜的细胞器，前者是冇氧呼吸的主要场所，后者是光合作用 的场所。【详解】A、蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没 有高尔基体、叶绿体和线粒体，A 错误；B、 线粒体和叶绿体含有少量的 DNA,高尔基体不含 DNA,B 错误;C、 线粒体是进行需氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场 所，在线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上都可以合成 ATP,高尔基体 和植物细胞壁的形成有关、和动物细胞分泌物的形成有关，C 错误;D、 高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，生物膜学必求其心得，业必贵于专精的主要成分是磷脂和蛋白质， 即三种膜结构都含有蛋白质 Q 正确

6、。故选 D。5o哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能 表述 4 错误的是Ao 细胞核：遗传物质储存与基因转录B.线粒体:丙酮酸氧化与 ATP 合成Co 高尔基体：分泌蛋白的合成与加工Do 溶酶体:降解失去功能的细胞组分【答案】C【解析】【分析】细胞器的功能名称功能双层膜细胞器线粒体有氧呼吸的主要场所叶绿体光合作用的场所单层膜内质网内质网是蛋白质合成和加工的场 所；也是脂质合成的车间高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、 分类、包装和发送；在动物细胞中，学必求其心得，业必贵于专精细胞器高尔基体与分泌物的形成有关;在 植物细胞中，高尔基体与有丝分裂 中细胞壁的形成有关液泡液泡内

7、含有细胞液，可以调节植物 细胞内的环境;充盈的液泡还可以 使植物坚挺溶酶体溶酶体内含多种水解酶， 能分解哀 老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入 侵细胞的病毒或病菌无膜细胞器核糖体蛋白质的合成场所中心体一般认为中心体与细胞分裂时纺 锤体的形成有关【详解】A、肝细胞中 DNA 主要存在于细胞核中的染色体上，而 基因是有遗传效应的 DNA 片段，因此细胞核是遗传物质储存、DNA 复制和基因转录的场所，A 正确；E、丙酮酸氧化属于有氧呼吸的第二阶段，该过程伴随着 ATP 的合 成，在线粒体中进行，E 正确；C、 核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体主要对来自内质网的蛋白 质进行加工、分类和包装，不具有合成蛋

8、白质的功能，C 错误；D、溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，即能够6-学必求其心得，业必贵于专精降解失去功能的细胞组分，D 正确.故选 C。6细胞内的生物大分予是由单体相互结合形成的多聚体。图中甲、 乙、丙为细胞内重要的三种多聚体，a 和 b为其单体。请结合此图， 判断以下的叙述中正确的是（）L0甲乙丙TMtW休甲流剜毎A.在人体细胞内視共有 4种Bo ATP 是曲 a 连接两个高能磷酸键形成的C. b可与双缩腺试剂发生紫色反应Do 在某人的神经细胞和肝细胞中，甲一般相同，乙、丙一般不相同【答案】D【解析】【详解】A、噬菌体为 DNA 病毒，由 DNA 和蛋白质构成；甲流病 毒为

9、RNA 病毒，由 RNA 和蛋白质构成；故丙为蛋白质，甲为 DNA, 乙为 RNAoa 为 DNA 和 RNA 的单体，共有 8 种，A 错误。B.腺嗥吟核糖核昔酸连接两个高能磷酸键形成 ATP,B 错误。C、b为氨基酸，不能与双缩腺试剂发生紫色反应，蛋白质能,C 错 误。D、同一个体不同体细胞含有相同 DNA,由于基因有选择表达，不 同体细胞 DNA 转录生成的 RNA 不同，合成的蛋白质不同,导致细学必求其心得，业必贵于专精胞分化 Q 正确。故选 D。【点睛】本题考查化合物相关知识，意在考查考生能理解所学知识 的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力.7o下列与真核生物细胞核有

10、关的叙述，错误的是A. 细胞中的染色质存在于细胞核中B 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所Co 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量【答案】B【解析】【分析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能,其细胞核的结构主要包括 核膜、核孔、核仁和染色质，染色质的主要成分是 DNA 和蛋白质； 细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控 制中心.【详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质，A 正确；真核细胞中， 转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上,E 错 误；细胞核中的染色质上含有遗传物质 DNA,因此细胞核是细胞 代谢和遗传的控制中心,C正确

11、； 细胞核中的遗传物质是DNA,其 通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量，D 正确。故 选 B8根据下列概念图做出的判断中，正确的是学必求其心得，业必贵于专精-8 -内TAo若甲图中 a 和 b 分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物B.乙图能体现酶（c）、蛋白质（Q 和固醇物质（b）的关系C.丙图表示糖类（a）和糖原（b）的关系O. 丁图可体现出细胞（c）、核糖体（Q 和线粒体（b）的关系【答案】D【解析】【分析】细胞生物主要包括原核生物和真核生物， 二者的主要区别是有无核 膜包被的细胞核.脂质包括脂肪、磷脂和固醇类.糖类分为单糖、二糖和多糖。细胞质包括细胞质基质和细胞器。【详

12、解】A、若甲图中次和 b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表 细胞生物,A 错误；B、 乙图不能体现酶（c）、蛋臼质和固醇物质（b）的关系，酶大多 是蛋白质，少数是 RNA,且蛋白质不一定是酶，E 错误；C、 丙图可以表示糖类（b）和糖原（a）的关系，C 错误；D、丁图可体现出细胞（c）、核糖体（次）和线粒体（b）的关系，核 糖学必求其心得，业必贵于专精-9 -体和线粒体均位于细胞内，D 正确。 10 学必求其心得，业必贵于专精故选 D。【点睛】易错点：酶大多是蛋白质，而蛋白质有多种类型，某些具 有催化作用（如酶），某些具有运输功能（如载体），某些具有免疫作 用（如抗体），某些具有调节作用（如激素

13、）。9如图是细胞膜的亚显微结构模式图，表示构成细胞膜的物 质下列关于细胞膜结构和功能的叙述中，正确的是（）Ao a 过程与膜内外物质的浓度无关Bb 可表示细胞分泌胰岛素的过程Co 与细胞间识别和免疫密切相关D. 和构成了细胞膜的基本骨架【答案】c【解析】【分析】图中为糖蛋白，为磷脂分子，为蛋白质，a 为自由扩散，b 为主动运输;自曲扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和 能量；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要 能量；主动运输的特点是需要载体和能量.【详解】A、a 过程是自山扩散，运输动力是浓度差，与膜内外物 质的浓度有关，A 错误；学必求其心得，业必贵于专精11-B、

14、 细胞分泌胰岛素方式为胞吐，体现细胞膜的流动性，不是主动 运输，E 错误；C、 为糖蛋白与免疫、细胞识别和信息交流有关，C 正确；D、磷脂双分子层为细胞膜的基本骨架，不是，D 错误.故选 C。【点睛】本题考查知识点为细胞膜的结构和功能的相关知识，意在 考查学生获取图示信息、审题、分析能力.10.下列有关 AT 卩的叙述不正确的是Ao 骨骼肌细胞收缩需要消耗 ATPBo 细胞内合成蔗糖的过程不需要消耗 ATPCo 有氧呼吸、无氧呼吸过程中都能合成 ATPDo 动植物细胞中都能合成 ATP【答案】B【解析】【分析】(1)动物细胞的呼吸作用，植物细胞的呼吸作用和光合作用过程均 都能合成 ATP.有氧

15、呼吸第一、二、三阶段、无氧呼吸第一阶段都能合成 ATP, 特别要知道无氧呼吸第二阶段不产生 ATPo学必求其心得，业必贵于专精12-(3)骨骼肌细胞收缩需要消耗能量，细胞内合成物质的过程需要消 耗能量。学必求其心得，业必贵于专精【详解】A、骨骼肌细胞收缩需要消耗能量,A 正确；B、细胞内合成蔗糖的过程需要消耗能量，E 错误；C、有氧呼吸第一、二、三阶段、无氧呼吸第一阶段都能合成 ATP，只是有氧呼吸合成的 ATP 远多于无氧呼吸，C 正确；D、动物细胞的呼吸作用，植物细胞的呼吸作用和光合作用过程均 都能合成 ATP, D 正确。故选 E。11 下列过程需 ATP 水解提供能量的是A.唾液淀粉酶

16、水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细胞中生理活动的相关知识。细胞中蛋白质、淀粉和 多糖在酶的作用下水解，无需消耗能量；生长素在幼嫩组织中从形态 学上端向形态学下端运输属于极性运输，其方式为主动运输，需要 消耗能量；光合作用的光反应阶段，水在光下分解，不需要消耗 ATP; 无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸分解成酒精和 CO?或乳酸，都不消耗 能量。学必求其心得，业必贵于专精 14 【详解】唾液淀粉酶水解淀粉，形成麦芽糖，不消耗能量，A 错误； 生长素的极性运输是以主动运输的方式，在幼嫩组织中从形态学上 端运到形态学

17、下端，需要 ATP 提供能量，E 正确；光反应阶段中水 在光下分解，需要光能,不需要 ATP 供能,C 错误；乳酸菌无氧呼吸的 第二阶段是丙酮酸变成乳酸，不需要 ATP 供能 Q 错误。因此，本 题答案选 E。【点睛】解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理;舌动的具体过程， 来判断是否需要 ATP 功能。12。酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP 是生命汪动的直接能源物 质。下图是 ATP 中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法错误的是()Ao 叶绿体内合成的 ATP 比线粒体內合成的 ATP 用途单一B. 酶 ac 催化的反应(底物的量相同)，111过程产生最少Co 若要探究酶 b 的最适宜 pH,

18、实验的自变量范围应偏酸性D.直接控制酶 a 合成的物质，其基本组成单位是脱氧核昔酸【答案】D【解析】【分析】是 ADP，是腺噱吟核糖核昔酸，是腺昔，是确酸，是能Xo学必求其心得，业必贵于专精【详解】叶绿体中合成的 ATP 仅用于暗反应中 C3 的还原及叶绿体 内部其他需能的活动，而线粒体内合成的 ATP 可用于各项生命活 动,A 错误；ATP 分予中含有两个高能磷酸键，一个普通化学键。底 物的量相同时,I过程和 H 过程断裂的都是高能磷酸键，而 111过程断 裂的是普通化学键，因此，111过程产生的能量最少，E 错误；由于 ATP 在酶 a 的催化作用下产生具有一定酸性的磷酸，因此 ADP 处

19、于 酸性环境中,所以酶 b 的适宜pH 应偏酸性，则变量范围为偏酸性， C 错误；直接控制酶次合成的物质是 mRNA,其基本组成单位是核 糖核昔酸，D 正确。故选 D.【点睛】在识记 ATP 结构的基础上结合题图进行分析，明确各个 阶段发生的化学反应及生成的产物是解答本题的关键。13下列与实验相关的叙述，错误的是（）A. 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离及其复原现象 Bo 观察黑藻叶肉细胞的细胞质流动，以叶绿体的运动作为参照C. 在 95%的乙醇中加入无水碳酸钠后可提高色素的溶解度 Do 检测酵母菌培养过程中是否产生二氧化碳，可判断其呼吸方式【答案】D【解析】【分析】本题考查植物细胞质壁

20、分离及复原、酵母菌细胞呼吸方式的探究、色素的提取及观察叶绿体等相关实验，意在考查学生的识记和理解 能力。观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为 标志，酵母菌细胞无论是有氧呼吸还是无氧呼吸都产生二氧化碳, 16 学必求其心得，业必贵于专精不能以是否产生二氧化碳作为判断细胞呼吸类型的方式，据此作 答。【详解】A、使用光学显微镜能观察植物细胞的质壁分离现象,A 正 确；E、细胞质一般沿一定方向流动的，由于叶绿体是有色细胞器，因 此可以叶绿体的运动作为参照,E 正确；C、 无水 Na2CO3可以与 95%酒精中的水分子结合生成10H2O*Na2CO3,提高乙醇纯度，利于色素的溶解，C 正

21、确;D、酵母菌有氧呼吸产生水和二氧化碳， 无氧呼吸能产生酒精和二氧 化碳，应该根据是否产生酒精，可判断呼吸方式 Q 错误。故选 D。14如图表示细胞呼吸作用的过程，其中代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A.和都是线粒体的组成部分B 在和中都能产生大量的 ATPCo 在和中所含酶的种类相同Do 甲、乙分别代表丙酮酸、H【答案】D【解析】学必求其心得，业必贵于专精co2t/ CJHiaOft* 乙【分析】【详解】表示细胞呼吸第一阶段的场所，即细胞质基质；表示有氧呼吸 第二和第三阶段的场所，即线粒体，A 错误；有氧呼吸的第三阶 段释放大量能量， 产生大量 ATP,有

22、氧呼吸的第二阶段释放少量 能量， 产生少量 ATP,B错误；在内进行的反应不同，因此所含 的酶种类不同，C 错误；分析题图可知，甲是丙酮酸，乙是H Q 正确。故选 D。15。利用 PCR 技术扩增 DNA 片段（基因），需要的条件有（）目的基因 mRNA 四种核糖核昔酸四种脱氧核昔 酸氨基酸ATP 耐高温的 DNA 聚合酶核糖体 引物AoBCoDo【答案】C【解析】【分析】本题考查 PCR 技术的相关内容,重点考查采用 PCR 技术体外扩增 DNA 是所需的条件，解答本题的关键是明确 PCR 技术的原理是 DNA 复制，再结合 DNA 复制所需的条件进行解答，此外还需注意 PCR 扩增 DNA

23、 和体内DNA 复制的区别，特别是 PCR 技术需要引 物和耐高温的 DNA 聚合酶.学必求其心得，业必贵于专精【详解】PCR 全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定 DNA18-的核酸合成技术。扩增前提条件是要有一段已知目的基因的 核昔酸序以便合成一对引物。故需要的条件是模板 DNA 即目的基 因、四种脱氧核昔酸、一对引物、热稳定 DNA 聚合酶（Taq 酶）。 故选 C。16o在诱导离体胡萝卜韧皮部外植体形成幼苗的过程中，未表现 的生命现象是A. 细胞全能性 B 光能的利用 Co ATP 的再生 D.基因重组【答案】D【解析】【分析】【详解】AEC、在此过程中用到的技术是植物组织培

24、养，体现细胞的全能性， 在生命活动中都有 ATP 的合成和分解，在植物组织培养的过程中 需要光照形成叶绿素，AEC 正确；D、细胞分裂方式是有丝分裂，没有发生减数分裂的有性生殖过程, 此过程没有体现基因重组，D 错误。故选 D.17o下列有关植物组织培养技术的叙述，正确的是（）Ao 经脱分化和再分化过程形成 幼芽细胞不具有细胞全能性B. 在愈伤组织培养中加入聚乙二醇，可获得染色体加倍的细胞Co 利用纤维素酶和果胶酶去除外植体的细胞壁有利于脱分化的发学必求其心得，业必贵于专精生D. 培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方 向【答案】D【解析】【分析】1、细胞具有全能性的原因是细胞

25、中含有该生物全部的遗传物质。2、植物组织培养的具体过程为：外植体鸣愈伤组织巡胚状体 新植体。植物细胞表现全能性的条件： 细胞离体和适宜的外界条 件 （如适宜温度、适时的光照、pH 和无菌环境等）；一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。【详解】A、经脱分化和再分化过程形成的幼芽细胞仍具有该生物 的全部遗传物质，因此仍具有细胞全能性，A 错误；E、愈伤组织细胞含有细胞壁，加入聚乙二醇后不能诱导细胞融合， 因此不能获得染色体加倍的细胞，B 错误；C、脱分化过程中不需要去除外植体的细胞壁,C 错误；D、决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例， 特别是生长素和细胞

26、分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重 要，如培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的 方向，D 正确。故选 D。18o 下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是Ao 动物细胞培养技术的原理是细胞的全能性 20 -学必求其心得，业必贵于专精Bo 传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞Co 癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象Do 动物细胞培养一般需要使用 CO 培养箱【答案】A【解析】【详解】试题分析：动物细胞培养技术的原理是细胞增殖，A 错误; 传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞，使其分散培养,B 正确；癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制现象，能无限增殖，C 正 确；动物细

27、胞培养一般需要使用 C()2培养箱，以维持培养液 pH值,D 正确。考点：本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查考生能理解所 学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。19 下列生产过程中在适宜条件下一般不需要使用生长素类似物的 疋Ao 培育三倍体无子西瓜B.植物体细胞杂交 C。培育转基因抗出棉D.单倍体育种【答案】A【解析】【分析】【详解】A、培育三倍体无子西瓜是秋水仙素作用的结果，不需要使用生长 素类似物，A 正确；E、植物体细胞杂交技在进行植物组织培养的过程中，需要使用生长学必求其心得，业必贵于专精素类似物，B 错误；C、培育转基因抗出棉在进行植物组织培养的过程屮，需要使

28、用生 长素类似物，C 错误；D、单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理两个阶段，其中花 药离体培养就是植物组织培养，需要使用生长素类似物，D 错误。 故选 A20.下图是一种“生物导弾”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结 合的“生物导弹” 一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤 药，可抑制DNA 和 RNA 的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列 说法不正确的是A.单克隆抗体是曲杂交瘤细胞合成和分泌的Bo 活化阿霉素能抑制细胞中的 DNA 复制和转录过程C.在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹D. 单克墜抗体特并性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害【答案】C【解析】【详解】A、单克

29、隆抗体是曲骨髓瘤细胞和 E 细胞融合形成的杂交瘤细胞合成和分泌的,A 正确；E、活化的阿霉素是抑制 DNA 和 RNA 的合成的，DNA 合成是经学必求其心得，业必贵于专精过 DNA 的复制，RNA 的合成是转录，E 正确；C、 根据图形信息阿霉素的活化需要生物导弹携带的碱性磷酸酶，所以在治疗中，应先注射生物导弹再注射非活化磷酸阿霉素，但不能 间隔时间太 22 长，因为没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间 后被机体清除，C错误；D、 单克隆抗体具有特异性强，灵敏度高可大量制备的特点，根据特 异性强这一特点，在该过程中是针对肿瘤细胞的，所以能减轻阿霉素 对正常细胞的伤害，D 正确。故选 C.

30、二.非选择题21 苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的，回答下列为题：| COa R/)(1)酵母菌的呼吸代谢途径如图所示。图中过程和是苹果醋生产的第一阶段，在酵母菌细胞的_中进行，其产物乙醇与重珞酸钾试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验:过程在 酵母菌细胞的_中进行，与无氧条件相比，在有氧条件下，酵母菌的增殖速_O(2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变 为醋酸的过程，根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在条件下才能完成。(3) 在生产过程中，第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段学必求其心得，业必贵于专精的温 _ （填“低于”或“高于”）第二阶段.醋酸杆菌属于

31、_ 核生物，其细胞结构中_（填“含有”或“不含有”）线粒体。 23 【答案】（l）o细胞质基质（2）。线粒体（3） 快（4）o有氧（5）低于（6）原 （7）o不含【解析】【分析】本题结合图解，考查果酒和果醋的制作。分析题图：表示细胞呼 吸的第一阶段，表示有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，表示无 氧呼吸的第二阶段.【详解】（1）图中和表示酵母菌 无氧呼吸，发生的场所是细 胞质基质;乙醇可与酸性重鎔酸钾反应呈现灰绿色；表示有氧呼吸 的第二阶段和第三阶段，场所是线粒体;与无氧条件相比，在有氧条 件下，葡萄糖彻底氧化分解，释放的能量多，因此酵母菌的增殖速度 快。（2） 醋酸菌是好氧菌，因此其将乙醇转变为醋

32、酸的过程要在有氧条 件下才能完成.（3） 第一阶段是果酒发酵，其适宜温度是 1825C,第二阶段是 果醋发酵，其适宜温度是 3035C，因此在生产过程中，第一阶段 的温度低于第二阶段。（4） 醋酸杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体。【点睛】参与果酒制作的微生物是酵母苗，其新陈代谢类型为尽养 兼性厌氧型。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异 24 学必求其心得，业必贵于专精养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡 萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛， 再将乙醛变为醋酸。22o 番茄喜温不耐热，适宜的生长温度为 1533C。研究人员在实 验室

33、控制的条件下，研究夜间低温条件对番茄光合作用的影响。实 验中白天保持25C ,从每日 16:00时至次日 6:00时，对番茄幼苗进行 15C(对照组)和 6C 的降温处理，在实验的第 0、3、6、9天的 9:00进行相关指标的测定.(1)图 1 结果显示，夜间 6C 处理后，番茄植株干重组这表明低温处理对光合作用的抑制_ 对呼吸作用的抑制 O(2) 研究人员在实验中还测定了番茄的净光合速率、气孔开放度和胞间 CO?浓度，结果如图 2 所示图中结果表明:夜间 6C 低温处理，导致_，使_供应不足，直接影响了光合作用过程 中对照2刃圈 A18-夜闾SC 处0369处理天数69ft d)0。遍天A

34、25 的暗反应，最终使净光合速率降低。(3) 光合作用过程中，Rubisco 是一种极为关键的酶。学必求其心得，业必贵于专精1研究人员在低夜温处理的笫 0、9天的 9:00时取样，提取并检测Rubisco的量。结果发现番茄叶片 Rubisco 含量下降。提取 Rubisco 的过程在 04C 下进行，是为了避免_o2为研究 Rubisco含量下降的原因,研究人员提取番茄叶片细胞的总 RNA，经_ 过程获得总 cDNA。根据番茄 Rubisco 合成基因的_设计引物，再利用_ 技术扩增Rubisco合成基因。最后根据目的基因的产量，得出样話中 Rubisco合成基因的 mRNA 的量。3结果发现

35、，低夜温处理组 mRNA 的量，第 0天与对照组无差并， 第 9天则显著低于对照组。这说明低夜温抑制了 Rubisco合成基因过程，使Rubisco含量下降。(4)_低夜温处理还改变了光合产物向不同器官的分配，使实验组 番茄叶、茎、根的光合产物分配比率高于对照组，果实的光合产物 分配比率明显低于对照组，这一变化的意义是_ O【答案】(l)o低于(2).强于(3).气孔开放度下降(4)。CO2(5).高温使酶失活(6)。逆转录 (7).(特定)碱基序列(8)。PCR (9)o转录 (10)o适 应低温环境的自我保护【解析】【详解】(1)据图分析，夜间 6C 处理后，番茄植株干重低于对照 组，可

36、26 能的原因是低温处理对光合作用的抑制高于对呼吸作用的抑。(2) 据图分析，夜间 6C 低温处理，导致气孔开放度下降，二氧化碳 供应不足，影响了光合作用过程中的暗反应，最终使净光合速率降学必求其心得，业必贵于专精低；(3)提取 Rubisco的过程在 04C 下进行，是为了保证酶的活性, 避免高温使酶失:舌.2提取番茄叶片细胞的总 RNA，经逆转录可以获得其基因文库总 cDNA根据番茄 Rubisco 合成基因的(特定)碱基序列设计引物，再利用 PCR 技术扩增 Rubisco合成基因；3题干实验说明低夜温抑制了 Rubisco 合成基因的转录过程，使 Rubisco含量下降，结果导致低夜温

37、处理组 mRNA 的量，第 0天与 对照组无差异，第 9 天则显著低于对照组；(4)低夜温处理还改变了光合产物向不同器它的分配， 使实验组 番茄叶、茎、根的光合产物分配比率高于对照组，果实的光合产物分 配比率明显低于对照组的意义在于适应低温环境的自我保护。23下图是植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答：(1)第步是要获得_，目前此步骤最常用的方法是在适宜浓度的甘露醇溶液环境下用_ 和 27 _ 处理.(2)步骤通常使用的诱导剂是_ ,从理论上讲，用融合后的细胞培育出的杂种植株是_ (可育、不可学必求其心得，业必贵于专精育)的。与原生质体的融合相比，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂。(3)_ 和

38、所表示的过程分别 _ 、_杂种细胞能被培养成植株的理论基础是(4)_植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的 优点是可以 【答案】 (l)o有活性的原生质体(2)纤维素酶(3)。 果胶酶(4)聚乙二醇(PEG)(5)o可育(6).灭活的病毒(7)。脱分化 (8)o 再分化 (9).细胞的全能性(10).打破生殖隔离【解析】【分析】本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关 知识。分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中表示 去除细胞壁获取原生质体的过程；表示人工诱导原生质体融合；表示再生出新细胞壁的过程；表示脱分化过程;表示再分化过 程。【详解】(1)第步是

39、要获得有活性 原生质体，目前此步骤最常 用的方 28 法是在适宜浓度的甘露醇溶液环境下即温和条件下用纤维 素酶和果胶酶处理.(2)步骤通常使用的诱导剂是聚乙二醇(PEG)；用融合后的细胞 培育出的杂种植株含有植株 A 和植株 B 的全部遗传物质，从理论上 29 学必求其心得，业必贵于专精讲是可育的。与原生质体的融合相比，动物细胞的融合还常用到灭 活的病毒作为诱导剂.(3) 曲分析可知，和所表示的过程分别是脱分化、再分化。 杂种细胞能被培养成植株的根本原因是植物细胞具有全能性，即细 胞内含有本物种全部遗传物质。 植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，突出的优点 是:能克服远缘杂交不亲和的障碍，扩大亲本范围.【点睛】植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质 体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体 的技术植物体细胞杂交的终点是培育