塔尔湖小学小学信息技术新课程标准试题_第1页
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文档简介

1、塔尔湖小学信息技术新课程标准试题组别:姓名:一、填空题。（共计56分每空1分）计算机使用（）意识。1、新课程整体设置（）的义务教育课程。2、新课程小学阶段以（）为主。4、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（）（）和（）三级课程管理。5、中小学教师继续教育应以（）为核心内容。3、新课程从小学设置综合实践活动并作为必修课程。其内容包括:（）以及（6、课程标准应体现国家对不同阶段的学生在）等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。7、了解信息技术的（）及信息的一些（&建立对计算机的（），了解信息技术在（中的应用，培养学生学习，使用计算机（9、在

2、使用信息技术时学会与（），学会使用与）的多媒体资源进行学习。10、能够在他人的帮助下（），与他人11、知道（）的学习，发展个人的（)°）地使用信息技术系统及软件，养成良好的12、中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主。教学内容分为（）和（），各地区可根据教学目17、义务教育阶段信息技术教育内容分为（）和18、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（）学时,建议102学时；上机时间不少于总学时的（)°19、课程教学内容：小学阶段分为模块一（）模块二（）模块三（）模块四（模块五（）模块六（）模块七)°标和当地的实际情况在两类模块中选取适当的教学内容。1

3、3、小学课程教学内容安排有：信息技术初步，操作系统简单介 绍，用计算机画画，用计算机作文，网络的简单应用和14、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具 的作用：了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标的基本操作, 认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和)°15、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和)°16、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材）。料和（20、信息技术课中设计的任务主要以（）和）或实践活动为主。21、信息技术课程的总体目是（。课程的三维培养目标是（22、教学评价必须以（）为依据，本着对发展（）和（）有利

4、的原则进行。23、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取）或评价学生作品的方式。24、PowerPoint有五个视图，它们分别是：（)°25、在制作电脑小报时，利用（）更便于文字内容的定位。26、人们通常把（）叫做电脑的心脏。27、EXCEL中，若要计算某列数值的总和，可使用的统计函数为)°二、判断题。对的打"，错的打X。共计 30分，每题6分1、新的课程体系涵盖义务教育和普通高中教育。（2、省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况, 制订本省（自治区和直辖市）实施国家课程计划，规划地方课程。3、教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多 样，要鼓励学生创新，主要采取考试。（4、小学阶段信息技术课程，一般不少于 70-140学时。（）5、教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创 造精神有利的

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