人教统编版(部编版)二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习C卷

1、人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1古诗二首同步练习c卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 填空题 (共7题；共38分)1. （3分） 看拼音，写词语nà  mènhuán   jìngchuán  shòupn  xíngyíng   hòutng   wén_2. （10分） 读一读，写一写xìn fè

2、nggù zhidn dà wàng wéi_3. （12分） 查字典填空。 （1） “嘴”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2） “尊”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 4. （4分） 豆的笔画顺序是：_5. （2分） 课文内容回顾。 （1） 爸爸经常帮助邻居。有人说他傻，他却笑着说：“予人玫瑰，_。帮助别人，我也得到了快乐！” （2） 读了千人糕这篇课文，我知道了食物是在很多人的努力下做成的，所以我们要_。 6. （4分） 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误

3、”表示。 （1） “我”自己穿衣服的时候，“我”觉得自己很大。 （2） 秋天到了，一群大雁往北飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 （3） 大雨点要去有花有草的地方。 （4） 小娃娃快活的脚印落在沙滩上，穿成了大海的项链。 （5） “小时不识月，呼作白玉盘。”这两句诗是李白写的。 7. （3分） 把下列句子补充完整。 （1） 穷则变，_ ，_ 周易 （2） _，_，又日新。礼记 （3） 青，_ 。荀子 （4） 苟利于民，_；_ ，不必循旧。淮南子 二、 诗歌鉴赏 (共3题；共19分)8. （3分） (2020五上·期末) 阅读诗歌乡

4、愁，完成练习。 小时候后来啊乡愁是一枚（ ）邮票                乡愁是一方（ ）坟墓我在这头                            

5、60; 我在外头母亲在那头                            母亲在里头长大后                   &#

6、160;            而现在乡愁是一张（ ）船票                乡愁是一湾（ ）海峡我在这头                  

7、60;           我在这头新娘在那头                            大陆在那头（1） 词语归位，将下列词语还原到诗歌中。（填字母） a浅浅的    b矮矮的 

8、;   c小小的    d窄窄的（2） 诗中作者把乡愁比作_、_、_、_。 （3） 这首诗中表示时光变迁的词语有_、_、_、_。 （4） 诗中的“海峡”指的是_。 （5） 对这首诗的理解最准确的一项是（ ） a . 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。b . 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。c . 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。9. （4分） 读古诗稚子弄冰，完成练习。 稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（注释）铮：古代行军时用的打击乐器，

9、形状像钟。（1） “敲成玉磬穿林响，忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是（ ） a . 夸张    b . 比喻    c . 拟人    （2） 根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻瓈碎地声。（3） 稚子弄冰中的稚子给你留下了怎样的印象？ 10. （12分） 背一背，做一做。静夜思唐李  白，疑 霜。举 望 ，。（1） 把古诗补充完整。（2） “举头”的意思是_（填序号）抬起头。低下头。（3） 这首诗表达了诗人怎样的感情? _（填序号）思念家乡。喜欢明月。第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共7题；共38分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、