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文档简介

1、.?梦想的力量?考点练兵 阅读篇课外阅读考试一天，一位美国教育家来到我国的一所小学，请校长找到三名四年级的学生，要做一个实验。她从手提包里拿出一只瓶子，又取出三个系着绳子的小铅锤。她把瓶子放在地上，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过，如今‘井’里没有水。你们手里拿到的铅锤代表你们自己，你们如今正在一口没有水的‘井’里玩。‘井’口很窄，一次只能让一个人上来。说完后，她又问：“记住了吗？三个小朋友齐声答复：“

2、记住了！美国教育家拿起茶杯向“井里灌水，她一边灌，一边喊：“危险！快上来！一二小梅低声对两个同伴说：“快，你第一，他第二，我最后！教育家“三字刚喊完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了出来。那位教育家问小梅：“你刚刚跟他们说了些什么？小梅如实告诉了她。“你为什么要这么做呢？教育家问。小梅不假思索地说：“有了危险当然让别人先出去。那位美国教育家冲动地抱起小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样的实验我做过许屡次，但每次由于争先恐后地往外拉铅锤，都把瓶子拉翻了。今天，我的实验成功啦！1联络上下文，解释词语。不假思索：争先恐后：2对号入座。A、短文着力表现的人物是：美国教育家小梅和她的同伴小梅B、美国教育家通过教育，目的在于考察中国小朋友的知识程度思想品质，处事才能动作速度C、“今天，我的实验成功啦！指的是孩子们终于取出了小铅锤，没拉翻瓶子。既检验了孩子们的思想品质，又检验了孩子们的处事才能。【参考答案】1不假思索：假：假借，依靠。不经过考虑就作出反响。形容做事答话敏捷、纯熟，用不着考虑。争先恐后：争：争着；先：前面；恐：唯恐；后：后面。争着向前，唯恐落后。2A小梅B思

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