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文档简介

1、.?看雪?名师导学案【小编寄语】?看雪?名师导学案是查字典语文网小编精心为大家搜集的优质的教学案例，目前，“学案导学的形式已经广泛运用于实际教学中，该形式能更好的将教与学有机结合，进步课堂教学效率。下面，跟语文小编一起来学习学习!?看雪?名师导学案第一课时课题学习目的：1.学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形。2.指导学生正确、流利地朗读课文。教学重难点：1.学会本课11个生字和词语，读准字音。2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。教学过程：一、激趣定标1.同学们，你们知道台湾省吗?你们对这个地方有哪些理解?结合课前找的资料请你给大家介绍介绍，如：图片、媒体上理解到的、音像片、有

2、关书籍等2.老师出示中国地图，让学生指一指台湾省的位置。3.提醒学习内容：今天老师就要和大家学习新课，板书课题?看雪?，全班齐读。二、自学互动1.让学生自己读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。2.同桌之间开展互相间的学习：1翻开课后的生字表，分别读一读，假如读得不正确，进展纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。2两个人读一读画的新词，互相解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。3学习完毕，同桌互相评议学习情况3.老师检查学生自学情况：1老师出示生字卡片，让学生读一读：指名读，开火车读湾商堆仗银讲毯景洁店省在读生字的过程中，对读得不准确的地方及时提醒。最好让学生发现问题，

3、培养听的才能2看投影，读词语：台湾省商店洁白惊奇情景打雪仗银装堆雪人先让学生自己练习读，再指名读：3结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。老师板书三、读课文，看插图，初步理解课文内容。1.让学生自己练习读课文，要做到正确和流利。2.同桌之间进展互查。3.与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课文内容，而后练习读书。4.老师检查学生读书情况：1指名读书，大家进展评价。读完课文后你有什么感受?请你谈一谈。台湾小朋友只见过橱窗里用棉花作的雪，没有亲眼看到过雪，老师给他们讲了自己童年在故土北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看看雪的愿望。以上就是查字典语文网小编跟大家分享的?看雪?名师导学案的全部内容，导学案中每一个问题，每一个环节，

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