2019新人教版(新起点)英语二年级上册Unit6《HappyHolidays》(第2课时)教学设计_第1页
2019新人教版(新起点)英语二年级上册Unit6《HappyHolidays》(第2课时)教学设计_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Unit6 第 2 课时教学设计【内容来源】人民教育出版社(一起点)二年级上册Un it6 Happy Holidays【课 时】第 2 课时一、教学目标1. 能够听懂、会说新年祝福语及赠送贺卡的功能句：Happy New Year!和 Here isa card for you.2. 能够跟随录音大胆模仿说唱有关年的歌谣。二、教学建议A. Look, listen and chant.1. 热身和复习(1) 复习第一课时的歌谣。(2) 教师设置圣诞老人给同学们送礼物的情境，引导学生表演对话。首先，教师和一位学生进行示范：T: I m Father Christmas. Merry Chris

2、tmas !S: You, too.T: Here is a . for you.S: Thank you.然后，让学生进行角色扮演。Tip:教师可提前准备圣诞帽、圣诞树等有关圣诞节的饰品或图片等，作为教 学资源。(3) 欣赏歌曲， 导入新主题： 播放歌曲 We wish you a merry Christmas and a happyNew Year.2. 呈现新的学习内容(1) 教师出示 A 项挂图，弓 I 导学生观察图片，弓 I 出新年的主题。可参考以下 问题：What can you see in the picture?Who are they?What are they doin

3、g?(2) 播放歌谣，让学生整体感知新语言。(3)再次播放歌谣，感知本课新祝福语：Happy New Year.3.对话学习和操练(1) 让学生听对话录音，整体感知语言。(2) 播放录音，让学生反复跟读。(3) 让学生分角色朗读对话。Tip:可男女生分角色集体读，再两人结对读。学生表演对话时，教师要引导 其他学生注意聆听。B. Act and say.1. 听一听，读一读(1) 引导学生观察图片情境。可参考以下问题：Who are they? What are theytalk ing about? Please guess.(2) 让学生结对讨论上述问题，进行预测。(3) 让学生听录音，验证预测。(4) 让学生再次听录音，跟读对话。(5) 让学生结对读对话。2. 创编新对话(1) 创设新年聚会的情境，让学生使用本课句型创编简单对话。(2) 让学生结对表演创编的对话。Tip:教师可提前通知学生带新年礼物，作为教学资源。C. Listen and chant again.1. 教师播放歌谣的课件或录音，让学生模仿说唱歌谣。2. 操练歌谣(1) 教师扮演歌谣中送礼物的小朋友，学生扮演余下的角色，分角色说唱歌 谣。(2) 男女生分角色反复操练歌谣。备选活动创编并表演新歌谣(1) 教师举例替换对话中 prese nt词。如：Her

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论