人教版小学二年级数学下册《订做校服》教案设计_第1页
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文档简介

1、人教版小学二年级数学下册订做校服教案设计学习内容：课本第2页例1学习目标：知识与技能：初步体验数据收集、整理、描述的过程，会用分类数数的方法将数据整理成简单的统计表；初步认识统计表，能正确填写统计表，能从中获得简单统计的结果。过程与方法：在经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程中，学习一些简单的收集、整理、描述的方法。情感态度与价值观：通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。学习重点：收集数据、整理数据，培养学生的问题意识。学习难点：在动手实践的活动中学会收集和整理数据的基本方法。学习准备：主题图学习过程：一、激发兴趣同学们喜欢看动画片吗？（喜欢

2、）老师准备了四部动画片，一起来看看。（西游记、葫芦兄弟、猫和老鼠、黑猫警长）可是这里有四部动画片，只能选一部来观看，你们最喜欢选哪一部呢？（我要看猫和老鼠我要看葫芦兄弟）大家喜欢的动画片都不一样，怎么办？（我有一个办法，就是把每部动画片都放上一小段老师说出一部动画片的名字，喜欢的小朋友就举手或者站起来，数出每部动画片喜欢的人数。哪部动画片喜欢的小朋友多就看哪部动画片。）你们觉得这个办法怎么样？刚才按照喜欢动画片的情况分成了四队，数出了喜欢每部动画片的人数，这就是数据收集整理。（板书：课题数据收集整理）二、探究新知（1）学校要订做校服，有四种颜色，该选哪种颜色好呢？出示四种颜色。（2）分组讨论：

3、怎么知道哪种颜色是大家都喜欢的呢？学生讨论，选大多数人喜欢的颜色。（3）汇报交流。（4）在班里怎么调查呢？（举手数一数，每人只能选一种颜色。学生统计。）（5）全班调查。出示统计表。思考：怎么知道统计结果是正确的呢？学生思考。小结：喜欢每种颜色的人数相加等于全班人数。（6）根据统计表回答问题。学生回答。三、巩固应用（1）练习一第1题出示挂图，你能调查本班同学最喜欢哪个课外活动小组吗？学生调查。完成书上的统计表。师生共同统计全班情况，填写统计表。本班参加哪个小组的人数最多？喜欢哪个小组的人数最少？学生根据统计表回答。（2）练习一第2题一年有几季？学生回答。春夏秋冬。调查本班最喜欢哪个季节，填好统计表，并回答问题。学生调查并回答。四、课堂总结你有什么收获？你想统计

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