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文档简介

1、化学反应中的能量变化第三节教学目标 1.1.使学生了解，了解吸热反应和放热反应， 进一步了解化学反应的分类知识。介绍燃料充分燃烧的条件， 培养学生节约能源和环境保 护的意识，树立社会责任感。通过分析空气用量对燃料燃烧的利与弊， 渗透一分为二 认识事物的辩证唯物主义观点的教育。教学重点化学反应及其能量变化，放热反应和吸热反应。教学难点化学反应中能量观点的建立。教学用具试管、胶头滴管、温度计、小烧杯、玻璃片、玻璃棒、铝片、盐酸、NH4clNH4cl 晶体，氢氧化钡晶体。教学方法实验、讨论、自学、讲解等。课时安排共 1 1 课时教学过程引言问题引入：请回忆 co2co2 的实验室制法及工业制法。说说

2、氢氧焰焊接金属、生活区使用管道煤气及石油液化气等是利用了化学反应中的什么变化 ？小结利用化学反应可制备所需物质；化学反应中所 释放的能量同样具有重要的实用价值。引出课题：讲解从人类祖先发现野火起，就开始利用化学反应 所释放的能量，如今人类所需能量的绝大部分仍由化学反应 产生。提问人类所使用的燃料主要有哪些 ？小结煤、石油、天然气等化石燃料及其制品。过渡是否化学反应均有能量放出 ？演示实验 1 1 3 3、1 1 4 4请同学们注意观察现象。结论铝片与盐酸的反应放出热量，NH4clNH4cl 晶体与 Ba2Ba2?8H2o?8H2o 晶体反应要吸收热量。小结化学反应伴有能量变化，常表现为热量变化

3、。板书第 7 7 节据能量放热反应：放出热量的化学反应。化学反应变化情况T吸热反应：吸收热量的化学反应讨论为什么化学反应过程中会有放热或吸热现象投影1新旧物质组成结构不同，本身能量有所不同。2反应中能量守恒。3反应物与生成物的能量差若以热量形式表现即为放 热和吸热。刀 E E刀 E E放热反应板书刀 E E刀 E E放热反应 刀 E EEE E放热反应二、燃料的充分燃烧足够多的空气 条足够大的接触面积煤的汽化或液化：c c+ H2o=coH2o=co+ H H干馏煤气：H2H2、cH4cH4、coco、co2co2教学设计说明本课为极好的联系社会实际的素材。资源、能源、环保是当今社会的重要热点问题，教学中结合 教材要渗透资源、能源和环保的意识，以培养学生的社会责 任感、使命感。通过分析空气用量对燃料燃烧的利与弊，适时对学生进 行一分为二辩证唯物主义观点的教育。在教学策略上本课尽可能采用实验、资料、投影、录像等教学手段以激发学生的学习兴趣，通

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