五年级健康教育主题教案

1、本文格式为word版，下载可任意编辑五年级健康教育主题教案 五班级健康训练主题教案 教案作为老师对课堂教学的一种估计和构想,在五班级训练中占有非常重要的地位。下面是我为你细心整理的，盼望对你有关心! 篇 1 教学目标： 1、让同学懂得爱护皮肤的方法。 2、了解有关皮肤的学问。 教学重点： 懂得基本的爱护皮肤方法 教学难点： 懂得基本的爱护皮肤方法 教学过程 一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。 二、皮肤的作用。 1、是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。 2、通过辐射、对流、传导 形式或散发或汲取些热量、调整温度、排出废物。 3、感觉器官。 三、 学会爱护的方法。 四、 总结。 篇 2

2、教学目标： 1、使同学知道绿化与人们生活，健康的关系。 2、训练同学从小养成关怀绿化，乐观参与绿化，爱惜植物的好品质。 教材重点难点 1、植物对美化、净化大自然的巨大作用 2、熟悉绿化的重要性 教学过程： 一、导入新课 师：夏天，当你走在绿树成阴的公园里的时，会有什么感觉? 生：凉快，舒适，有心旷神怡的感觉。 师：为什么会有这种感觉? 生：由于这些公园里有许多树木。 师：绿化了公园空气新奇凉快，能使人精神兴奋，心情开心。植物是人类的好伴侣，和人类的关系非常亲密，所以我国把一年中的一天定为植树节，你们知道是哪一天吗? 生：是 3 月 12 日。 师：定植树节的目的是什么? 生：使大家熟悉到植树造

3、林的重要性，号召大家来植树造林，绿化祖国。 二、.学习新课 师：为什么绿化植物好处许多? 生：产生大量的氧气。 师：同学们知道，植物白天释放氧气，汲取二氧化碳;晚上则相反汲取 氧气，释放二氧化碳。那课文里为什么还说植物供应了大量氧气呢? (同学同桌争论，然后老师出示表格，让同学争论填表) 多少亩植物能释放出 50 亿人所需的氧气?(约 0.83 亿亩) 师：人类一天需要那么多亩植物供应氧气，当前由于人为破坏，火灾，空 气污染等缘由，使森林面积正在逐年削减，所以绿化环境，植树造林是件非常紧迫的事。植物除了供应大量氧气，汲取二氧化碳外，还有什么作用?(同学争论回答) 师：植物除了可以起到不断调整自

4、然界空气成分的重要作用外，还有哪些重要作用? (组织同学争论，沟通植物在自然界的多种重要作用) 师：植物有那么多好处，和人类关系又如此亲密，在当前森林面积日益削减的状况下，我们应当怎样做呢?(同学争论回答) 三、.结束语 师：今日我们知道了绿化的重要性，盼望你们今后重视绿化，乐观参与绿化活动。 篇 3 教学目标： 了解人体健康的定义。 教学重点： 健康的定义 教学难点： 为什么说心理健康是身体健康的保证 教学过程： 1、导入：健康是什么?大家动脑筋想一下 2、健康包含的几个方面(叙述)： (1)生理(身体)健康：这是健康的基础，指人体结构完整，生理功能正常，是其他各项健康标准的基本条件 (2)

5、心理健康：具有怜悯心与爱心，心情稳定，具有责任心和自信念，喜爱生活，和谐相处，擅长交往，有较强的.适应力量，知足常乐;心理健康是身体健康的保证。 (3)道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的进展，高于它们。 (4).适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应状况。适应良好是指能胜任各种角色，适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员，在家不肯定是好父亲或好母亲)。能促进身体，心理，道德健康进展 3、了解一下健康包含的这几个方面学问。 4、重点叙述一下青少年的心理健康的表现，对比不健康的表现，指引同学转变不良习惯，培育健康的意识与行为。促进同学德，智，体全面进展 5、指出青少年同学常常存在的一