囚绿记同步练习2语文版九上

1、囚绿j已同步练习一、语言实践1 .给以下粗体字注音并择义。(1)攫苦助长：()(2)淅沥：()(3)湎转：()2 .写出以下各句利用的修辞方式及其表达作用。(1)它是生命，它是希望，它是慰安，它是欢乐。()(2)我怀念着绿色，犹如涸辙的邑盼等着雨水！()(3)我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。()(4)我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。()作用：(-)我原是打算七月底就回南去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出车的日子。在我离开的时候，更是它恢亘自由的时候。卢沟桥事件发生了。担忧我的朋友电催我赶速南归。我不能不变

2、更我的打算，在七月中旬，不能再流遑于烽姻四逼中的旧都，火三已经断T数天，我年日须得任意开车的消息。终于在一天旦餐候到7。临行时我保重地开程了这永不屈服于尾喑的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原先的位置上，向它致诚意的祝愿，愿它繁茂苍绿。离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗?3 .画线句与笏一段的嘟一句相照顾？它在文中的作用是什么?4 .什么缘故景后我"让“绿囚”恢旬了自由？5 .滕系上下文，说说粗体词语“保重”的深刻含义。6 .景后一句利用了什么修辞手法？其作用是什么？(-)白也郭沫假设自管是一首糟琰的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。自

3、鹤太大而嫌生硬，粉红的朱鹭或灰色的苍心，也感觉大了一些，而且大不寻常了。但是白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分那么嫌长，减之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，矮之一忽那么嫌黑C在清水田里，时有一只两只站着钓邑，整个的田便成了一幅嵌在琉璃捱里的画。田的大小仿佛是有心人为白叁设计出的错匣。晴天的早艮，年年看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是平稳，而它却很悠然，这是别的鸟很碓表现的一种僻好。人们说它是在望哨，可它真是在里哨吗？黄昏的空中偶见的白驾的低飞，更是乡居生活的一种恩惠C那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感

4、到美中的不足，白疹可不能唱歌。可是白香的本身不确实是优美的歌吗？一不，歌未免太铿糖了。自注实在是一首诗，一首韵在骨干里的散文诗。7 .第五段所写的内容照顾了第一段的一同和第二段的一词。8 .第四段中提到的白管的“美"，指的是的美。9 .作者写的是三步，什么缘故又要提到自管、朱和苍管？10 .第四段的意思是一些人常常忽略了生活中那些的事物。1L作者通过描述白鹭所表达的思想情感是o12 .指出下面的句子各用了哪一种修辞方式，并说说句中的粗体词语在表达上的作用。(1)那雪m的装毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎，那青色的脚，滑之一分那么嫌长，减之一分那么嫌短，素之一忽那么嫌白，箧之一忽那

5、么康条，(2)在清水田里，时有一只两只站着约旦，空个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。(3)晴天的早晨，母年看见它孤独地站立在小树的绝预.看来像不是平根，而它却很悠然.这是别的鸟很碓表现的一种癖好。三、表达实践13 .依照观看的结果，以“秋叶”为题作文。参考答案1 .(1)很(yi),拔。(2)淅沥(Eli),象声词，形容狂微的风声、雨声、落叶声等。(3)湎(he),水干>枯竭。2 .(1)排比(2)比喻(3)反短(4)反堕作用：各类修评方式的运用，增强了文草语言的表现力，使文宣语言加倍优美生勖；增强了文亶的抒情性，使作者的情感更为真切动人。3 .和“我原是打算七月底就回南去的”相照顺。由

6、于卢沟桥事件的发生，原打算七月底回函去，面才到七月中旬，就“不酢再流连于烽姻四逼中的旧部”To4 .若是说原想在离开的时候恢亘“绿囚”的自由，是由于对它的挚爱，那么，后来“把瘦黄的枝叶放在原先的位置上”，“保重地开释了这永不屈服于黑喑的囚人”，却是发向内心深处的对自由和光明的呼唤。5 .，保重一词隐含7对顽强抗争精神的敬重和对光明与自由的珍奏与向往。6 .拟人。作用：增强了文草的抒情性，使作者的情感更为真切动人。7 .精我适亘8.内在9.对照以显示白性的大小适宜。10.一般冏高洁、朴素加美好11 .赞美白鹭的外在美和它所包括的内在美，表达作者对一般、高洁、朴素、美好的事物的追求和向往12 .(1)排比。“一分”、“一忽”都是很儆小的计量单位，这四个加点的洞突出了自管外表很适宜的特点。(2)拟人和比喻。“时有”是常常有的意思，突出了在水田中活动，捕食小旦，是白疹的生活习性。“锹”宇港确、生动，强调了白鹭与水臼的配道合宜和