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1、文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑,欢迎下载支持.小学一年级语文教学案课题汉语拼音九授课人案序1教学目标1学会复韵母aieiui及其四声,读准音,认清形,正确书写.2学习声母与aieiui组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节.教学重点韵母aieiui的发音,以及声母与aieiui组成的音节的拼读教学难点韵母aieiui的发音是难点教学仪器与媒体多媒体课件和字母卡片.教学思路改变原有的学习方式,实现学生的个性化学习,培养学生自主合作探究的学习意识板书设计aieiUi教学过程教学环节内容师生活动修改意见一'创设情境,复习导入二、学习复韵母aieiUi(一)学习复韵母a
2、i(二)学习复韵母*ei(三)学习复韵母ui三巩固练习四书写1多媒体出示单韵母aoeiui)并引导学生读准音.学生读aoeiuU2多媒体出示课件aieiUi导入新课1、联系生活实际导入2、教师范读教给发音方法,学生观察口型并模仿发音3、师生共同总结发音要领,并通过书上的图读准发音。4、同位、小组的同学互相发音,互相纠正,教师巡视指导。5、给韵母ai加上四声,进行发音练习。注意I上标调去点。6、引导学生利用ai的四声说话或组词并想一想用什么方法识记ai7、卡片出示教材中的音节,学生练习拼读教师巡视指导。1、看图导入。体会图上小朋友发出的声音。2、教师书写并范读ei。指导学生观察口型的变化,模仿发
3、音。3、同位小组练习发音,相互纠正,教师巡视指导,4、加上声调练习拼读5、用ei组词或说话Iword版本可编辑,欢迎下载支持._Kg汉语解四,缗幽冉重新整理排版.word版本H簪敌迎下裁支持6、出示教材中的音节,学生尝试拼读°1利用以上的学习方法放手让学生探究ui的读音2教材中的音节重点指导rui的读音.1卡片认读复韵母aieiUi2打乱次序带调读3出示声'韵母卡片学生上台组合练习拼读,读对的全班跟读,读错的帮助纠正.学生自己看书找出其位置集体说该写在什么位置.教师强调音节的书写规则,要紧凑不要离的太远.5word版本可编辑.欢迎下载支持.教课题标案序教学明标馍波拼怦并研M。
4、岐训级虞阿决口储正确拼读音行;1 ;口八不止常瞒薮韩福处个生字峭耀哪郴解量济隹客薪媒体课件未婚.像和表达板书设计 if;十,二4生狗爱吃肉j '/jiao蜘蝴 it我二爱吃鱼宏他一和 好触他水1 r噎嬲:-*ao-Qiao ixiao修改意见容史74,必方加i; JTA,:卜乡卜I io.课件出示音 师片,小组内互相检查4寸他他命陶节修展讥遍 监做M想留工的内殳音taiI.加课件出示六个单韵蜗篇康韵母ai父模:,的下试读儿歌 萌杨宪歌学生正确标调语文教学.案课题汉语拼音十授课人案序5教学目标学习复韵母ieue整体认读音节yeyue学习四个生字正确朗读句子。学习声母和ieue组成的音节教
5、学重点学会复韵母ieue和整体认读音节yeyu教学难点能正确拼读声母和复韵母ieue组成的音节教学仪器与媒体生字卡片、课件、音节卡片教学思路以复习导入,突出以情激趣以学定教的方法板书设ii-Bpmdj1qn家飞机有I/1/Ieue教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、激趣导入二、学习新课(1)学习ie和ye的读音和四声(二)学习Ue和音节yue三、看图读句子识字四、巩固练习复习学过的声韵母导入新课八指导学生观察书上的图画读准发音2教师范读学生观察口型仔细听3学生模仿,练习发音4借助语言巩固发音5学习四声6学习拼读教师出示声母学生分组练习拼音7指导书写1学习Ue和yue的读音和四声2学习拼音3
6、指导书写多媒体出示书上的情景图指导学生观察,自由发表看法2读句子,识字学生自由拼一拼、读一读。划一划。练习拼读新学的音节同桌互相读指名读比赛朗读句子学习生字“家飞机有”分组给这四个生字组词联系生活实际,识记生字文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑,欢迎下载支持.引导学生编儿歌或顺口溜识记新学的音节和生字语文教学.案课题汉语拼音十授课人案序6教学目标学会特殊韵母er及其四声,读准音认准形,正确书写认识四个生字。正确朗读儿歌。培养观察和表达的兴趣和能力教学重点学会特殊韵母er的四声教学难点给生字组词正确书写教学仪器与媒体字母卡片音节卡片生字卡片教学思路激发学生的兴趣在兴趣和观察中学习新的知识在游戏中巩固新学的知识板书设计教学过程教学环节内容师生活动修改意见一、复习导入二学习特殊韵母er、1学习er的读音三、看图读音节词四、读儿歌,学生字五、复习巩固六、作业1、复习韵母ieueyue2开火车认读音节和词语句子学生观察图画试发音教师巡视了解情况教师范读学生模仿师生合作总结发音方法学习四声指导书写多媒体出示30页情景图学生看图学说话拼读音节词全班练习拼读用音节词分别说句子把句子连起来借助拼音自由读儿歌,红色的音节多读几遍教师出示音节词语同桌练读学习生字标出儿歌中的生字借助拼音自
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