小学一年级语文：《操场上》教学设计6_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材操场上教学设计6教材定制/提高课堂效率/内容可修改TeachingDesignof"OnthePlayground"6教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育原创教学设计IExcellentTeachingDesign操场上教学设计6教材说明：本教案资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得I实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。【预设目标】1、

2、认识打、球、拔”等14个生字。2、认识足、口、t、彳”4个偏旁。3、能正确、流利地朗读儿歌。4、有积极参加体育活动的愿望。【教学重点】认识打、拔、拍、球、跳、跑、足、高、步”9个生字。【教学难点】认识生字，朗读儿歌。【教学方法】演示法，游戏法，合作法。【教学准备】字卡、词卡、课件，课前了解有关雅典奥运会的情况。【学习过程】一、创设情境引入，组织教学二、看图识字1、由示课件，指名说图意（要求说完整）。ExcellentTeachingDesign2、根据学生的回答随机点击由现词语。3、指名将整幅图连起来说说。4、认识生字：请一位小朋友当小老师来领读。开火车认读生字（去掉拼音）。5、交流识字方法：指名说说你是怎么认识这些生字的。归纳识字方法。三、课中活动，你演我猜四、学习儿歌1、由示儿歌，借助拼音初读（讲清要求再自由读）。2、会读后，读给同桌或老师听听。3、读好儿歌：指名读，评价。同桌互读。男女赛读。配上动作读一读。齐读。拓展，发挥想象，下课了，操场上还有哪些体育活动。五、巩固识字，找金牌朋友FoonShion教育研究中心编制Preparedb

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