2017七年级语文下册专项复习六文言文基础训练练习新人教版

1、1专项复习（六）文言文基础训练1 找出下面文言句中的通假字并解释其意思。（1）对镜帖花黄（同“贴”）但手熟尔（“尔”通“耳”，相当于“罢了”）徐以杓酌油沥之（“杓”同“勺”）2.请解释下列文言词的古义与今义。（1 ）见往事耳（古义：历史；今义：过去的事）（2）双兔傍地走.（古义：跑；今义：行走）（3）军书十二 卷（古义：表 示多数，不是确指；今义：指确数）（4）尝射于家圃（古义：曾经；今义：尝试）（5）尔安敢轻吾射（古义：怎么，难道；今义：平安）（6）但微颔之（古义： 只是，不过；今义：表转折的连词，但是）惟吾德馨（古义：德行美好；今义：芳香）（8）无案牍之劳形.（古义：形体、躯体；今义：形状

2、、样子）（9）尔辈不能究物理（古义：事物的道理、规律；今义：一门学科）（10）盖石性坚重（古义：发语词；今义：有遮蔽作用的器物）3 .请解释下列加点的词类活用的文言词。（1）策勋十二转（名词作动词，记功）（2）但微颔之（名词作动词，点头）（3）尔安敢轻.吾射（形容词作动词，轻视）山不在高，有仙则名.（名词用作动词，出名，有名）（5）水不在深，有龙则灵（形容词用作动词，灵验）（6）苔痕上阶绿（方位名词用作动词，蔓上）无丝竹之乱.耳（动词的使动用法，使受到扰乱）（8）无案牍之劳.形（动词的使动用法，使感到劳累）（9）不蔓不枝（名词用作动词，横生藤蔓；旁生枝茎）（10）棹数小舟（名词用作动词，这里指

3、划船）4 .请解释下列文言词在不同句子中的意义和用法。（1）当当涂掌事（掌管，主持）但当涉猎（应当）2（2）见见往事耳（了解）大兄何见.事之晚乎（认清）（3）市东市.买骏马（集市）愿为市鞍马（买）（4）射尝射.于家圃（动词，射箭）尔安敢轻吾射（名词，射技）自公亦以此自矜（自己）自钱孔入（从）（6）往来往.来.无白丁（交往的人）其中往来 种作（来来往往的人）鲜陶后鲜有闻（少）芳草鲜美，落英缤纷（鲜艳）（8）出莲之出.淤泥而不染（从出来）不复出焉（出去）（9）远香远 益清（远播）可远观而不可亵玩焉（距离长）（10）如如是再啮（副词，像）如其言（介词，按照）5 .解释下面加点的重点文言词的意思。（I

4、）卿今当涂掌事（当道，当权）蒙辞以军中多务（推托）但当涉猎（粗略地阅读）即更刮目相待（重新）（5）万里赴戎机.（战事）（6）策勋十二转（记功）（7）赏赐百千强.（有余）（8）出郭相扶将（外城）（9）著我旧时裳（穿）（10）雄兔脚扑.朔.（动弹）（II）雌兔眼迷.离.（眯着眼）（12）双兔傍地走（靠近、临近）公亦以此自矜.（自夸）（14）有卖油翁释 担而立（放下）（15）但微颔之（点头）3（16）但手熟尔（熟练）（17）尔安敢轻吾射（怎么）（18）徐以杓酌油沥.之（慢慢地）（下滴）（19）康肃笑而遣.之（打发）（20）斯是陋室（这）（21）惟吾德馨. （能散布很远的香气， 这里指德行美好）（22

5、）谈笑有鸿.儒.（博学的人）（23）往来无白丁（平民，指没有功名的人）(24) 可以调素琴.(不加装饰的琴)(25) 无案牍之劳形(指官府文书)(26) 可爱者甚蕃.(多)(27) 濯清莲而不妖.(过分艳丽)(28) 亭亭净植(耸立的样子)(竖立)(29) 可远观而不可亵.玩焉(亲近而不庄重)(30) 宜乎众矣(应当)(31) 山门圮于河(倒塌)(32) 阅十余岁(经过，经历)(33) 求二石兽于水中(寻找)(34) 尔辈不能究物理(事物的道理、规律)(35) 必于石下迎水处啮沙为坎穴(咬，这里是侵蚀、冲刷的意思)(36) 可据理臆.断.欤(主观地判断)6.翻译下面的重点语句。(1)孤岂欲卿治

6、经为博士邪！我难道想要你研究儒家经典而成为专掌经学传授的学官吗？(2)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！志士离别三日，就重新另眼相看(嘛)，长兄怎么领悟事理这么晚呢！(3)将军百战死，壮士十年归。将军、壮士身经百战，多年以后，有的为国而亡，有的胜利归来。(4)双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄雌两兔一起并排着跑，怎能辨别出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？(5)见其发矢十中八九，但微颔之。看他放箭十次中了八九次，只是微 微地点点头。(6)汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？难道我的射箭技术不精湛吗？(7)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”接着说：“我也没有别的，只不过手熟罢了。”4(8)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有世俗的乐曲搅乱心境，没有官府公文劳神伤身。(9)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖我单单喜爱莲一一从淤积的污泥中长出来却不受沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。(10) 可远观而不可