团日活动四月主题介绍_第1页
团日活动四月主题介绍_第2页
团日活动四月主题介绍_第3页
团日活动四月主题介绍_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、各学院:为认真贯彻浙江省委在全社会开展“价值观大讨论”的 有关精神,引导青年学生围绕马克思主义指导思想、中国特 色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社 会主义荣辱观四个方面基本内容开展“我们的价值观”大讨 论,校团委、校学生发展与服务部决定在全校开展“新青年 的价值观”主题团日(班会)活动。现将有关事宜通知如下:一、活动背景1恰逢我省开展“价值观大讨论”根据浙江省委部署,全省宣传思想工作会议发起了“价 值观大讨论”活动。价值观是人生的导向, 决定了人的作为。 大学生是祖国未来的希望和接班人,能否引导当代大学生树 立正确的价值观

2、,直接关系到社会主义现代化事业的建设和 发展。2. 今年是纪念雷锋同志牺牲 50周年时代需要雷锋精神,人们呼唤雷锋精神。改革开放以来, 人们的思想观念发生了深刻的变化,今天,我们重提雷锋精神,是要赋予它所包含的爱与奉献的精神内核以新的意义, 在当代大学生心目中营造诚信、互助、友爱的和谐氛围。3.2012年度我省“两项计划”志愿者和大学生村官选聘 工作即将启动近年来,越来越多的大学生选择到西部、省内欠发达地 区去做一名志愿者,选择到基层、边远贫困地区进行服务, 为社会主义新农村建设注入新鲜活力。他们挥洒汗水、奉献 青春,他们服务群众、锻炼才干,就是新时代的新青年对社 会主义价值观的践行。二、活动

3、时间2012年3月中旬至 6月下旬三、组织形式以团支部(班级)为组织单位,以主题团日(班会)活 动为组织形式。四、活动内容各学院可结合实际,紧扣“新青年的价值观” 这一主题, 开展内容丰富、形式多样的团日(班会)活动。主要可围绕 以下内容开展活动:1. 优秀校友事迹现场传真学校在百年办学历史中,培养了一批批优秀的祖国建设 者和社会主义核心价值观的践行者,他们在各自的工作岗位 上兢兢业业、开拓进取,取得了骄人业绩。要邀请各行各业 的优秀毕业生组成宣讲团,与现场大学生一起分享其经历和 故事,全面反映他们的学习、工作与生活。2. 广泛开展读书活动今年是中国共产党成立 91周年,也是雷锋同志牺牲 50

4、 周年,各学院要积极组织开展主题阅读活动,加强价值观和 理想信念教育。要制定读书计划,及时推荐各类优秀读物, 吸引广大团员青年积极参与,广泛开展征文、朗诵等活动。 要认真做好读书笔记,撰写心得体会,在全校团员青年中营 造“读书好、好读书、读好书”的浓郁读书氛围。3. 广泛开展主题实践活动充分发挥我校各级团学组织和广大青年学生在服务社 会、服务他人和构建和谐校园、和谐社会中的积极作用,组 织开展图片展、辩论赛、文艺演出、报告会、座谈会和志愿 服务等活动,把主题活动同社会实践结合,突出时代主题, 注重实际效果。五、活动要求1. 加强领导,广泛组织要充分认识开展“新青年的价值观”主题团日(班会) 活

5、动的重要意义,把这项活动作为今年团学工作的一项重要 内容,结合实际,创造性地开展活动。充分发挥宏观指导和 组织协调作用,通过切实有效的方式调动团支部(班会)的 积极性,立足基层,面向广大学生,组织发动青年学生踊跃 参加到活动中来。2. 创新载体,分层引导团日(班会)活动必须紧扣主题,力求丰富多彩,生动 活泼,有声有色,各学院要牢固树立创新意识,充分利用手 机、网络等新兴平台,积极探索新型活动载体,集思想性、 教育性、知识性及趣味性于一体满足不同专业、不同年级、 不同类型青年学生的身心需求,设计符合各群体特点的活 动。3. 挖掘典型,突出特色各学院要结合实际情况,选择重点、发挥优势、挖掘典 型、突出特色地开展活动,通过重点抓好一批特色主题团日(班会)活动,发挥牵动作用,影响和带动面上活动的开展。 各学院要积极评选优秀的主题团日(班会)活动,并将优秀 团日(班会)活动情况总结汇编成册。4. 加强宣传,总结经验各学院要充分利用校园宣传栏、网站、博客、微博等宣 传阵地,挖掘活动的亮点,对活动进行及时的宣传报道,扩 大活动的影响面、辐射面,在校内外形成良好的氛围。各学 院须在4月6日前将本学院本次主题团日(班会)活动的汇 总表和活动策划书及时报送校团委,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论