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文档简介

1、网络中心作风建设年整改方案根据*院党发*号关于开展“作风建设年”活动的实施意见文 件精神,公共实验中心、网络中心结合自身特点,自4月18日开始开 展了集中学习教育等活动。通过召开全体教职工大会、问卷调查、走 访、座谈会、设立联络箱、网上留言板等形式,真心诚意听意见,深 刻剖析查根源,横向比较找差距,针对发现的问题和建议,特制定如 下整改方案。一、指导思想和整改目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实学校和公共实验中心、网络中心“*”建设与发展规划,完善校内服务管理, 进一步增强“三服务”意识,努力提高公共实验中心、网络中心全体 教职工的政治思想素质,建设平安校园、和谐文明校园。二

2、、整改思路针对工作中存在的问题,按照近期整改与中长期整改相结合、 整 改工作与当前工作相结合的原则,本着突出重点、讲求实效、重在落 实的工作思路,结合公共实验中心、网络中心“三服务”六项责任制, 边学边改,边整边改,立说立改,切实加强公共实验中心、网络中心 工作作风建设,努力提高服务质量和服务水平。三、整改内容和措施加强组织领导,统一思想,提高认识,保证整改工作落到实处 进一步加强中心人员为教学服务、为全体师生服务的思想教育,牢固树立以学生、教师为中心的服务意识,强化责任意识,充分认识作风建设年活动的目的、意义和作用,明确中心整改工作的目标,将 整改工作任务分解落实到责任人,创造性地开展整改工

3、作。1. 针对学生提出的计算机中心充卡时间少、 椅子损坏较多、病毒 泛滥的现象,计算机中心克服人员少,工作量大等困难,实行全天充卡,及时修复并添置了椅子。网络中心加强了网络监控,发现病毒, 及时清除。2. 针对学生反映的个别老师态度差,多问不耐烦等现象,要求中 心各上课教师及实验管理人员,端正教学服务态度,对学生进行耐心 细致的教育。3. 对于石化校区多媒体教室电脑设备陈旧、 上网速度慢现象,现 代教育技术中心专门安排人员对电脑再次进行了检修调试, 目前运行 正常。4. 中心通过在东、西校区各实验室放置了联络信箱, 在校园网上 发布了“三服务”意见征询表,广泛征求师生意见与建议,共收到“二服务

4、”意见征询表74份,对公共实验中心及网络中心技术人 员服务工作进行了摸底,其总体印象好的占 85%单项调查中最高满 意率为99%最低为93%进一步加强实验室管理人员工作责任心, 认真执行公共实验中心、 网络中心“三服务”六项责任制,明确中心人员的岗位职责,用制度 管理人,以制度约束人。以树立为师生、为教学服务的意识,努力提 高服务工作效能。1. 加强实验课间巡视,及时解决实验教师提出的问题与要求, 保障实验教学工作的正常运行2. 加强学生自由上机期间的巡视,发现学生上网打游戏、浏览不 良网站现象时及时制止和劝导。3. 从6月1日起,东、西校区计算机机房电脑实行1天1次定时 清理,并向全校学生发

5、出自觉抵制不良网站、健康上网倡议书,希望每个同学自觉抵制不良网站,健康上网,营造“和谐网络一健康上网” 的良好氛围。认真做好各实验室实验仪器设备的日常维护和管理工作, 保证学 校教学工作的有序进行,对个别使用多媒体设备不熟练的教师进行了 个别培训辅导。合理利用实验室项目建设资金,节约办学成本,共建节约型社会。物理实验中心根据大学物理实验新教学大纲要求,今年需进 行实验设备的增添,在学校财力困难的情况下,中心及时调整紧宿在 建项目,在计财处及教务处的大力支持下, 通过中心内部调控落实了 资金,为下半年的实验正常开设解决了燃目之急。另外,在实验室节 电、节水,节纸、节墨等办公品及实验耗材方面也要求

6、教师处处以节 约为准则,设备购置以实用为准则,不追求高档高价。加强业务知识学习和技术交流1. 进一步落实实验室业务学习制度,要求每周一次开展实验室工 作交流及业务技术学习讨论会,共同探讨总结技术上的问题。通过集 体学习新知识,统一提高实验技术人员的业务水平。2. 对年轻实验技术人员,做好“传、帮、带”工作,积极鼓励在 职读研,不断提高实验技术人员自身素质和技术服务水平。目前有 4 名实验技术人员得到学校批准。计划明年在职读研,目前有3名硕士 在读,4名已于去年毕业。3. 针对中心技术优势,积极组织技术人员申报全校性实践性强的 公选课,以实践促教学,以教学助实践,目前共有 5名技术人员申报 了全

7、校性公选课。4. 积极组织技术人员申报校级教改和科研项目, 共有5名技术人 员申报了科研项目,2名技术人员申报了教改项目。建立多方位交流机制,进一步加强同各相关职能部门、学院的沟 通。为更好地开展工作,要进一步加强服务意识的教育,提高对服务 意识问题重要性的认识,学习先进的管理理念,强化全局意识、责任 意识和协调精神,提高办事效率和工作质量,切实为师生提供优质服 务,积极协助配合各相关部门的各项工作。下半年起,大学物理实验 课教学任务下到数理信息学院,为了更好地做好教学工作,中心与数 理信息学院在教务处的协调下,多次商讨工作,保证教学工作更上一 层楼。进一步加强团队精神教育,培养积极主动、热情服务的意识和服 务态度,各司其职、尽心尽责。一切以学校的教学工作为中心,不断 提高全中心教职工的学历水平和技术职称, 提高工作质量和工作效率, 激发中心全体教职工爱岗爱校

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