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1、本文格式为word版,下载可任意编辑奔跑在路上的追梦人 【教育随笔】追梦人,奔跑在路上 【训练随笔】追梦人,奔跑在路上 前段时间在学校的细心组织下,张进球校长来校作了老师职业认同与专业进展专题讲座,张校长共享了自己读书写作的体会和对训练的思索,给我们以剧烈的心灵震撼。讲座以.的寄语“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”结束!整场讲座启迪我们做新时期的追梦人,鼓舞我们努力奔跑,奋力奔跑! 是的,我们都是追梦人,不仅自己在勇往直前,我们还在带领同学奋力奔跑!从接到送课去歙县的通知到奔赴金川中心学校上课,仅有半个月时间,在两周内我争分夺秒制作课件,设计教案,多次试讲,在汪兴柳老师指导下反复修改、打磨,
2、以至于辗转反侧夜不能寐。由于两校的电子白板不一样,只能临时把投影展现换成了让同学举手示意,以了解同学的学习效果。虽然在歙县的那节课上得并不胜利,我自己也不太满足,但是我享受了这个蜕变成长的过程。凡事都需要走一步再走一步,我已经英勇地迈出了第一步,我深深体会到了站稳讲台的艰辛,我已经感受到了不一样的课堂张校长说老师要立足课堂、成为骨干、成为名师,这何尝不是在训练路上的奋力奔跑啊! 古溪学校是寄宿制试点学校,老师同学要连续在学校呆十天,我担当七班级班主任,班上有28名住宿生,很多孩子的父母在外打工,对于我这个新班主任而言是一种严峻的考验!在一步步渐渐地摸索中,在校领导的关怀下,在前辈的指导下,我已
3、渐渐适应学校班级的管理模式旭日东升,陪着同学做早操开启崭新的一天;月光满地,查完寝室结束美妙的一天。这个过程其实是挺辛苦的,每一天都可能发生不一样的事,都需要去解决无法猜测的事情!但每逢看到孩子们的一张张笑脸,看到孩子们的一丝丝转变,看到孩子们的一点点进步,什么都值了!由于生活原来就没有什么岁月静好,付出才有回报。在寄宿制学校,老师不仅要在教学上努力付出,在生活中还要做孩子的指路明灯,教书育人,并驾齐驱,让自己成为优秀的自己,让孩子拥有更美妙的明天! 在听讲座前,七八班级在汪金莲老师的带领下,开展了一场别开生面的明媚四月天,团结合作情心理辅导活动。感谢汪老师,让我这个老班看到了孩子不一样的一面
4、,他们的团结协作精神可喜可贺!孩子们自己用报纸制作风火轮的时候,无论男生女生都乐观参加活动中,相互合作;在取队名时,“谦卑队”、“优秀队”等如雷贯耳;在小组合作选取手势时,666,优秀的独树一帜;在如何使风火轮加固中,孩子们想尽一切方法,每一位孩子都在用自己的行动诠释着团结的力气!虽然最终我们班两个队都输了,同学们还落下了难过的眼泪,但是通过这个活动让我看到了班级的分散力,看到了你们内心对成功的渴望,你们把活动的意义演绎得淋漓尽致,感谢你们的卖力合作! 我想说:结果并不重要,享受过程也是一种收获;学习是一种力量,学会学习、学会协作更难能珍贵。 活动中如此给力,生活中亦能看到你们团结合作的身影。当遇到难题时,大家集思广益劲头十足;当有同学跌倒时,你们当心翼翼地搀扶去医院;当有任务下达时,你们通力合作 各司其职。尤记得姚佳伟打篮球摔倒时,林紫娟、汪滢一日三次地帮忙擦药,动作何等的老练根本看不出是个是十二三岁的小孩,可见你们平常是做了多少这样的好事呢;尤记得你们出黑板报时仔细负责的模样,你们相互分工,查资料,找图片,最终完善呈现,荣获全县黑板报竞赛第一名,我打心底为你们喝彩!你们不仅仅是父母的傲慢,还是我的傲慢,更是古溪学校的傲慢! 我们都是追梦人,我在训练路上不懈追求,你们在学习路上奋力奔跑。.说过:“奋斗是青春最靓丽的底色,奋斗的道路不会一帆风顺,强者,总是从挫折中
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