轻物掷远教学设计新部编版x

1、精品教学教案设计I Excellent teaching plan教师学科教案 20 -20学年度第_学期任教学科：任教年级：任教老师：XX市实验学校4-育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 S3精品教学教案设计I Excellent teaching plan原地侧面投掷轻物教学设计、指导思想：I全面贯彻素质教育，树立健康第一的指导思想，以提高学生的兴 趣为宗旨，面向全体学生，注重以人为本，重视学生之间的个体差异， 在传授运动技能的同时，重视培养学生自主学习，探究学习和合作学 习的能力，有助于培养学生的创新意识和能力，有助于促进学生的个 性发展，有助于学生的体育学习和锻炼能力。本课根据小学生争

2、强好 胜、活泼好动的特点，采用轻物进行投掷教学，从而发展学生的投掷能 力。二、教材分析：本课的教学内容是原地侧向投掷轻物和投掷游戏。投掷项目属于 小学体育课的主要教学内容之一，是学生非常喜欢的运动，该项目集 游戏、竞技于一体，主要发展学生的上肢力量与协调能力。本课既有发 展上肢力量的练习，也有发展学生协调灵敏能力的练习，使学生能在 欢乐的气氛中自主能动的学习，并能在练习中收获快乐。三、学情分析:本课的学习者为三年级的学生，活泼、好动、喜欢展示自我，同 时具备了一定的运动能力和观察能力，但注意力比较容易转移。在本 课的教学中，我注重发挥教师的主导作用，以教师的教作为主线，在 此基础上开发学生的创

3、造性思维，调动学生在教学中主动参与意识。原地侧面投掷轻物单元教学计划内容主题轻物掷远课次3单元学习對貝重上1 初步学会侧对投掷方向背后过肩的投远方法。2. 发展力量、灵敏素质，提高身体的协调性。3. 培养学生自信、果断、敢于挑战困难的品格，体验成功的乐趣。拟于尺、蹬地转体挥臂课 次学习内容学习目标重点、难点教与学的主要方法和手段1原地 侧身 投掷 轻物1、80%的学生初步 学会侧对投掷方向 用背后过肩的投掷 方法掷远。2、发展力量素质， 提高投掷能力。3、培养安全第一的 意识。要求：背后过肩， 转体挥臂。重点：侧 身转体 快速挥 臂难点：肩 上屈肘1. 玩投掷游戏。2. 利用琏子自主体验投掷方

4、法。3. 小组协作探究4. 教师讲解示范动作方法。5. 学生分组巩固学练。6. 小组比拼，集体展示评价。7. 投掷的拓展练习。8. 组织学生进行自评互评。9. 教师巡视指导强调学练安全。2原地 侧身 投掷 轻物1. 发展力量素质， 提高协调性。2. 提升投掷的技 术，改进投掷的出 手角度，提高投掷 的能力。3. 养成勇敢、协作 克服困难的精神。4. 能相互帮助和相 互评价的能力。要求：出手角度适 宜（45度左右）重点：投 掷的角 度难点：身 体协调 用力1、教师引导学生回顾已学动作要 领。2、用羽毛球、键子等轻物件投过一 定高度的横绳。3、对墙（网）上2-3米高处投掷 沙包。4、持沙包（或琏子

5、等）投过5-6米处咼23米的横绳。5、在投过横绳的前提下，沙包 掷远比赛。6、教师巡视指导强调学练安全。1.发展投掷能力，重点：步1.教师导入、回顾已学动作。提高参与投掷游戏伐连贯，2.学生融入投掷游戏。的兴趣。动作协3教师引导学生尝试体验。有助2.继续学习持轻物调4.学生探究学练动作。跑的投掷远的技术，85%难点：协5.学生分组练习。投掷学生掌握助跑后侧调用力6教师、学生展示互评。轻物身投掷轻物的动作7.学生小小挑战。方法。3.养成乐于学习、 积极思考的良好习 惯。8.教师巡视指导强调学练安全。1.选择平整的场地（课前检查场地）安全保障 2.合理布置学生练习的场地和练习路线3. 充分做好的准

6、备活动4. 加强自我保护和相互保护的安全意识1学会自评、互评（态度和方法）2.基本评价评价方法 优秀：熟练掌握投掷技术、并能积极有力地挥臂；动作连贯，协 调用力。良好：掌握助跑节奏，挥臂有力；动作较正确，身体协调。合 格：蹬地、转体、挥臂动作基本连贯；能基本完成投掷动作。 有待提高：助跑投掷不连贯，挥臂发力动作不协调。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰持轻物掷远教学设计第一课时教学内容1 轻物掷远 2游戏打雪仗教学设想:本课结合中小学体育教学纲要的精神，充分体现“以生为本，健康第一”的 教育指导思想。在教学总体设计上，结合三维健康观的要求，依据学生心理、生理特点，有效利用教学器材来设计，以投掷

7、的游戏为牵引，以原地侧身投掷轻 物技术的学习为主线，利用一物多用的原则进行创编游戏为巩固拓展，以多元及 时的评价手段为激励方式。通过学生自主体验，小组合作探究、集体规范学练， 融入学生喜闻乐见的游戏来达成教学目标。首先用游戏的形式激发学生参与跳跃 的兴趣，通过踢锂子的体验让学生自主体验到持轻物掷远的技术动作，通过针对 性的游戏活动为技术要领的学习做好技术铺垫。然后引导在学生在分组体验的基 础上进行探究式学习，总结提炼出投掷的技术要领，再集体进行规范巩固，展示 评价，游戏拓展升华。整个教学过程集合游戏展开。让学生在玩中学、玩中练。 在培养能力方面着重培养学生的观察思维、实践、创新和简单的评价能力

8、，让学 生在体育活动中体验主动参与并获得成功的乐趣。教学目标1、通过学习，使80%的学生能了解并掌握原地侧向投掷轻物的基 本动作与方法。2、发展学生的上肢力量和协调素质，提高投掷能力。通过引导学生自主体验、合作探究跨越式跳高的技术动作，培养孩子探究和合作 能力。3、通过投掷练习，培养学生果敢等良好心理品质和战胜困难、克 服障碍的勇气和信心，培养团结协作的精神，体验成功的乐趣。教学重点侧身转体快速挥臂肩上屈肘教学难点动作连贯，协调用力场地器材篮球场一块，毬子50个教学程序教学内容教师活动学生 活动场地 组织时 间激趣导入 创设情境趣味游戏活 跃课堂氛围1.引导学生参与趣味互动游 戏谁是小傻瓜2谈

9、话激趣，强调常规，导入 新课3.激励学生积极参与游戏积极参与共同体验提升表现欲和树 立安全意识参与游戏，积极展现自我体操 队形4游戏准备 融入情境玩毬子游戏跳跃的专项准备活动引导学生自主玩毬子 专项体验练习：1、抛接练习2、抛键比高 引导学生从游戏中体验技术 动作，做好技术铺垫集体进行专项的准备活动（穿插游戏快找同伴 利用趣味模仿为技术学生做 好铺垫领会参与散点芳 象，大胆练习£ 尝试各种玩琏子的动作有序进行练习体 验自主 *挥想 U新，以老 师为 圆心 进行5自主体验 合作探究小组探究体1 验进行轻物掷2、 远的自主体3.扌 验学练技术 动作要领：两脚开立侧 对投掷方向， 投掷时右

10、脚 蹬地向左转 体，右臂经体 侧、肩上、向 前上方挥臂，土匕，怕- 领将轻物投出。§、启发学生自主用不同的 动作进行轻物掷远（强调团队意识）组织小组练习寸名展示，引出技术动作 的学练4. 组织学生分组进行体验练 习，引导、鼓励、交流（提出问题：投掷时正面投 得远还是侧身投得远？投掷 时手臂怎样挥出才投得更 远？投出时应该注意哪些问 题？组内谁做得最好？） 强调安全和秩序，避免发生 碰撞5. 集体交流总结旨示范，提炼要示范讲解，集体练习 教师评价，激励1 学生理解、思 考2.学生尝试练习 （各种不同动作） 体验轻物掷远的 动作思考：哪种动作 跳得最咼？3小组体验，发 挥协作精神边练习，

11、边观察， 边思考，边总结4总结要领，交 流领会5观察模仿1112精品教学教案设计I Excellent teaching plan拓展延伸 巩固技能小组巩固练 习游戏：打雪仗1、组织学生分组进行练习2巡回指导，纠错练习3 有能力的组拓展练习 近距离助跑投掷4选优演示。强调要点， 指出学生练习时出现的错误1、谈话激发参与兴趣2、讲解游戏的方法及规则强调规则的遵守和团队协作精神分组比拼，用左手投掷（身体的均衡发展）3、组织练习、比赛 配乐进行游戏4、激励评价1. 分组在组长组 织下进行巩固练 习2. 小组交流讨 论，互相观摩， 评价改进3. 展演评价，明 确要领，强化意 识倾听领悟，积极 参与遵守规则，