小学老师网课教学心得体会

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学老师网课教学心得体会 学校老师网课教学心得体会 学校老师网课教学心得体会 生活总是在变化，就像这次的状况。尽管信息技术的进展总是让人耳目一新，但是我也没想到自己的竟然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。但相对的，在感到新奇的状况下，授课时的不习惯，也常常会影响到我。当然，作为老师，适应新的环境也是我们的必备力量之一。在努力的学习和调整后，自己也最终适应了网课的环境，并且开头乐观地运用在维持班级的纪律上! 现在，经过这段时间的教学，我的心中也有了不少的感想。对此，我将自己的心得感受记录如下： 一、对网课软件的感受 尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有体

2、会过直播之类的事情。但是通过这段实践的体会，自己也的确有了不少的感受。 首先从功能上来说，这个软件的确是特别的便利，给了我们师生们一个很优秀的远程沟通平台。其中有不少精彩的功能都特意为老师的授课供应了便利，这真的特别的感谢。但是，其中也有不少的问题，存在导致了在授课中也消失过些许的问题。当然，人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好这个软件，更好的带领班级。 二、对同学的感受 要开头网络教学，其实在一开头的时候我就感到特别的头疼。究竟是和网络相关，我特别的担忧同学们会在上课的时候会因此走神，甚至在上课的时候玩电脑嬉戏等!一开头的时候，真的想到都感到头疼，为此我也想过各种的方法。

3、 但是在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳定下来之后，大家在上课的时候的确都特别的仔细认真。这真的让我感到特别的欣慰。为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大家一起克服难关，提升我们_班的整体成果! 三、授课的体会 在这段时间的网络授课上，我转变了许多的上课习惯。换一个平台，果真有了特别不一样的感觉。而且，在屏幕外，自己也看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都特别的仔细，让这段时间的授课特别的胜利!尽管信任不久之后我们就会回到真正的教室，但是这次的阅历，肯定会给我们带来不小的收获。 四、结束语 生活中总是有不少的麻烦事，但是只要我们团结一心，方法总比问题多!信任在这段时间的教学后，

4、同学们也会有不少的感受和体会。 学校老师网课教学心得体会 这一个学期的开学有些特别，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让同学们在家里学习，而我们老师也是开通网课，远程的教学来让同学们学习学问，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。 和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验同学们的自觉力量，同时在备课方面也是和课堂的教学有肯定的区分的，究竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去沟通了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的，而同学们的问题，我也是没方法像课堂上那样回答，方法也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却许

5、多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节省了我们老师的时间，同时我们预备的也是需要更加充分才行，虽然同一个班级的学习进度都差不多，但是每个班的状况又是有所区分的。 教学的方式更加的考验我们老师的力量，和面对面相比，我们更加的不清晰同学们学习的状况如何，假如他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到全部同学学习的一个状况和表情的，虽然我在讲解，但是他们听的效果如何，最终也只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过同学们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的

6、学问，让同学们对课堂更加的感爱好，来促进他们听课的专注度。 通过这段时间的教学，我也是更加的熟识了这种教学的方式，同时通过作业也是可以看到有些同学自觉性是比较好的，照旧可以做好，但有些同学，可能在学校还不错，但是而今网课却是有些糟糕，不是那么的仔细，我也是重点的去关注，去了解状况，督促他们仔细的去学习好，而今也是要回到学校里面面对面的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让同学们学到学问。 网课的教学虽然是结束了，但是这种方式却是照旧可以在今后连续的去尝试去做，而同学们也是可以通过这些方式，来多学一些学问，多去听听其他老师的课，也是有助于学习的，更好的去理解课本的学问，而我也是通过和其他

7、老师的沟通，对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。 学校老师网课教学心得体会 受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，我校开展了"延迟开学不停教、不停学'的线上教学活动，同学在家打开电视、手机就可以学习、做作业，在微信或优教信使里上传作业，老师就能和同学沟通、批改，真是感叹科技进展的力气。 现将自已的阅历心得共享如下: 一、备课时，我们需要预备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件，甚至包括小段子、小嬉戏来为授课氛围加分。需要我们有特别强的应变力量，并 能充分备好课程内容。通过高频的互动，来吸引同学的留意力。最好能够露出自己的形象。面带笑容，让同学第一时间感受到你的亲切。当然也

8、要留意自己的仪表。光线充分，可以加个补光灯。 二、肯定要熟识自己的授课平台，包括工具的选用，比方说:激光笔、计时器、书写的笔。我们最好能有手写的设备。保持环境的洁净和宁静。假如有条件，可以将背景布置一下。 三、资料的预备需要充分，内容最好是线下授课的 1.2 倍，由于平常授课时需要提问互动的时间比较长。各个资料归档放好，避开措手不及。提前做好备课磨课工作，最好自己录制一节课程。多多与其他老师沟通，改进线上教学环节。 四、上课时，尽可能避开老师的一言堂，多鼓舞同学自己操练，可以实行"演示操练展现'的模式设计教学环节。或者多用任务型教学方法，通过同学通过完成任务、老师点评的教学环

9、节，来紧紧抓牢同学的留意力。掌握好各个环节的时间，最好不要超过 10 分钟。千万不能从头到尾的讲解习题答案! 五、课后反馈和配套练习。线上授课有一个无可取代的好处，那就是可以课程的回顾，同学可以反复多次的观看课上的内容。作业中不懂的内容可以回顾课程后再进行书写。对于作业，最好实行平台批改，这样既削减了老师的工作量，又便于统计。对于问题比较集中的题，可以再录制视频讲解。减小辅导的难度。 六、同学的转变。每个同学都有"趋易避难'的倾向，所以他们在上课时的参加度，完全是靠课堂去吸引。而不能像线下授课一样，老狡猾实的坐在教室中。所以，家长应当支持孩子的在线直播，尽可能给孩子制造一个宁静的环境，将一切干扰性的因素屏蔽，桌上只放电脑、茶杯、教材、笔和纸。有条件的，陪着孩子，共同参加。 为了