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1、长春出版社 三年级 | 下册 第八单元第八单元 花的向往花的向往小池长春出版社 三年级 | 下册 课文导入课文导入 孩子们孩子们,伴着春风伴着春风,随着春雨随着春雨,春姑娘来了春姑娘来了,她吹红了桃花她吹红了桃花,点绿了点绿了柳树柳树,大地立刻成了一幅五彩的画。有多少诗人用他手中的笔大地立刻成了一幅五彩的画。有多少诗人用他手中的笔,写写下了许多赞誉春天的诗。下了许多赞誉春天的诗。 春天过去就是夏天春天过去就是夏天,夏天又是怎样样的呢夏天又是怎样样的呢?今天教师就要带大家今天教师就要带大家去荷花池边走走去荷花池边走走,去欣赏一下夏天的风景。去欣赏一下夏天的风景。小池小池长春出版社 三年级 | 下
2、册 长春出版社 三年级 | 下册 长春出版社 三年级 | 下册 小小 池池泉眼无声惜细流,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。杨万里杨万里古诗欣赏古诗欣赏长春出版社 三年级 | 下册 出示词语出示词语 泉眼 树阴 小荷 蜻蜓 晴柔长春出版社 三年级 | 下册 长春出版社 三年级 | 下册 晴晴晴空、晴天晴空、晴天柔柔柔和、柔软、柔柔的柔和、柔软、柔柔的长春出版社 三年级 | 下册 他们都喜欢这首诗他们都喜欢这首诗,是由于喜欢这些景、这小池是由于喜欢这些景、这小池,诗中哪些字诗中哪些字是说喜欢的意思是说喜欢的意思?惜、爱
3、惜、爱学生思索学生思索长春出版社 三年级 | 下册 小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。诗歌中蜻蜓悄然落在尖尖荷叶顶端诗歌中蜻蜓悄然落在尖尖荷叶顶端,好似在干什么呢好似在干什么呢?古诗了解古诗了解长春出版社 三年级 | 下册 想象说话想象说话 在这样美丽的小池里在这样美丽的小池里,小荷刚刚显露了美丽的尖尖角小荷刚刚显露了美丽的尖尖角,喜欢小荷的蜻蜓早已立在上头喜欢小荷的蜻蜓早已立在上头,还有哪些动物立在上头呢还有哪些动物立在上头呢?长春出版社 三年级 | 下册 走进作者走进作者 这是一首描写初夏小池的写景诗这是一首描写初夏小池的写景诗,它表达美、表它表达美、表达爱、表
4、达调和。诗人爱小池吗达爱、表达调和。诗人爱小池吗?我最爱小池中的我最爱小池中的什么什么?为什么为什么?诗人最爱小池的诗人最爱小池的,由于由于 。长春出版社 三年级 | 下册 诗人是一位怎样的人呢诗人是一位怎样的人呢? 诗人不仅是爱小池的人诗人不仅是爱小池的人,还是一位爱自然、爱还是一位爱自然、爱田园风光的人田园风光的人,具有爱心的人。具有爱心的人。学生思索学生思索长春出版社 三年级 | 下册 课文总结课文总结 小池只是大自然中的一个非常非常小的部分小池只是大自然中的一个非常非常小的部分,大自然中还有更大自然中还有更多美丽的风光呢。这些美景正等待着小朋友去发现多美丽的风光呢。这些美景正等待着小朋友去发现,去欣赏去欣赏,去赞去赞誉。当然誉。当然,大自然更等待他们去维护万物大自然更等待他们去维护万物,维护环境。这样维护环境。这样,美景才美景才会越来越美会越来越美,越来越多。越
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