高血压患者健康教育难点分析及对策

1、高血压患者健康教育难点分析及对策 高血压患者健康教育难点分析及对策 摘要：目的 分析探讨高血压患者健康教育难点与对策。方法 选取我院2021年3月2021年4月收治的高血压患者64例作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，其中32例患者采取常规健康教育，设为对照组；32例患者给予系统化健康教育，设为观察组，采用Morisky服药依从性量表调查所有患者的服药依从性，比照两组患者的治疗依从性。结果 观察组患者治疗依从性明显高于对照组，比照差异P0.05，无统计学意义。结论 健康教育的难点包括饮食及生活不规律、医疗体制落后、不良嗜好等，医务人员需结合患者具体情况开展健康教育工作，给予高血压患者系统化

2、健康教育，有利于提高患者健康意识，增强患者的治疗依从性，改善患者生活质量，值得临床推广。 关键词：高血压；健康教育；难点；对策 高血压属于临床上常见的慢性疾病，因血管病变导致血压骤升，致死血管破裂，极易诱发心脑血管疾病，对患者生命平安造成威胁，具有起病急、病情开展迅速、并发症多、致残率高等特点，严重降低患者生活质量【1】。因患者自身存在不良嗜好、生活不规律或医疗体制落后等原因，许多患者缺乏健康意识，对护理工作的配合度较低，导致护理工作难度加大，临床疗效降低。为探讨有效的健康教育措施，改善患者生活质量，本次研究选择我院64例高血压患者作为研究对象，现报道如下。 1 资料与方法 1.1一般资料 选

3、取我院2021年3月2021年4月收治的高血压患者64例作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，其中32例患者采取常规健康教育，设为对照组，男18例，女14例，年龄4567岁，平均年龄岁，I级17例，II级11例，III级4例；32例患者给予系统化健康教育，设为观察组，男19例，女13例，年龄4566岁，平均年龄岁，I级17例，II级10例，III级5例，两组患者性别、年龄、疾病分型等资料比照无统计学意义，有可比性。 入选标准：所有患者均符合1999年WHO制定的高血压诊断与分型标准，均签署知情同意书；无内分泌性、肾性高血压等继发性高血压；无严重性心、肝、肾功能障碍；非妊娠及哺乳期妇女。 1.

4、2方法 对照组：给予常规健康教育。 观察组：给予系统化健康教育。严密监测患者血压值，并指导其正确使用血压测量仪，定时对其进行校对，告知患者应结合血压变化情况，定期到医院检查，以便及时诊治。饮食不当的患者，护理人员可为其讲解控制饮食对疾病恢复的重要性，制定详尽的饮食方案，鼓励患者进食低脂、低盐、低胆固醇的食物，饮食应保持清淡，叮嘱肥胖患者严格控制进食量与热量的摄入，防止暴饮暴食，保持正常体重。有吸烟、酗酒嗜好的患者，应为其间接吸烟、饮酒的危害，奉劝其戒烟戒酒。告知患者家属疾病相关知识，引导其配合护理工作，积极给予患者鼓励，为其营造良好的生活环境。叮嘱患者保持健康的心态，防止情绪波动，告知其有效的

5、减压方法，帮助患者缓解压力。叮嘱患者应保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠时间，每天进行适当运动，提高机体免疫力。告知患者服用降压药物的重要性，鼓励其坚持服药。 1.3评价方法 采用Morisky服药依从性量表统计患者的服药依从性，比照分析两组患者的治疗依从性。 1.4统计学方法 将所有数据结果录入到SPSS17.0软件中进行统计分析，确保录入过程客观真实，以95%为可信区对数据进行处理，计数资料用百分比表示，采用2值检验，比照差异P0.05， 无统计学意义。见表1。 3 讨论 目前，大局部高血压患者对疾病知识了解较少，缺乏对疾病的正确认识，健康教育开展难度较大，高血压患者健康教育的难点有：医疗

6、体制不完善、饮食与生活不规律、不良嗜好、经济因素、健康观念错误、缺乏对护理人员的信任等【2】。本次研究对我院64例高血压患者采取不同健康教育措施，研究结果显示，观察组中，依从性高23例，依从性低5例；对照组依从性高14例，依从性低13例，观察组患者治疗依从性明显高于对照组，比照差异P0.05，无统计学意义，说明对高血压患者进行系统化健康，能够有效提高患者的治疗依从性，改善患者临床病症，促使病情好转。医疗制度的不完善导致患者无法及时入院诊治，致使患者病情恶化，存活率降低，因此，相关部门应加强医疗体制建设，以方便患者进行治疗，保障患者生存质量【3】。局部患者因医疗费用较高，住院期间无法安心治疗，病

7、情稍微好转就急于出院，出院后未坚持服药，导致病情反复，引发各种并发症，对患者身体健康造成损害，针对该种情况，医务人员应加强健康教育，耐心告知患者自行停药的危害，并叮嘱患者一旦病情变化，应立即入院治疗【4】。 局部患者存在错误的健康观念，认为随着物质生活的改善与年龄的上升，身体发福是一种福气，针对此类患者，护理人员应为其详细讲解肥胖对疾病带来的不良影响，指导其合理控制饮食。患者对医生的信任度较高，但对护理人员的工作缺乏信任，配合度较低，因此，护理人员要主动与患者及家属进行沟通交流，主动关心、鼓励患者，取得患者及家属的信任，使其积极配合健康教育工作【2】。一些农村地区卫生条件相对落后，患者缺乏对饮

8、食卫生的重视，进食剩饭剩菜，导致体内胆固醇、脂肪等物质大量累积，或长期进食钠盐含量高的腌制食物，不利于病情的恢复，护理人员应为患者制定科学的饮食方案，并鼓励其坚持控制饮食【5】。局部患者存在吸烟、酗酒等不良嗜好，护理人员应耐心讲解吸烟、酗酒对患者疾病与身体健康的危害，采取有效措施，帮助患者改正不良嗜好，同时叮嘱患者要防止熬夜，养成良好的生活习惯。 参考文献： 【1】张轶群.高血压患者健康教育难点及护理对策J.中国实用医药，2021，06：192-193. 【2】李凤波.高血压患者健康教育难点分析及对策J.中国保健营养，2021，22：1089. 【3】王双英.浅谈老年高血压患者的健康教育难点与护理对策J.医学信息，2021，26：422. 【4】任金娥，冀珊珊，程昌艳，等.山区高血压患者健康教育难点及护理干预