经典的超市消防演练方案范文.doc

1、1经典的超市消防演练方案范文增强公众的公共安全意识和应急处置意识 , 提高公众应对突 发公共事件的综合素质和应变能力。下面 , 小编给大家介绍一下 关于消防演练方案范文 5 篇 , 欢迎大家阅读 .消防演练方案 1一、活动目的环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近 自然爱绿护绿 红领巾在行动”的社会实践活动，让学生认识 大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培 养少年儿童的环境保护意识。二、活动时间： 20 年 4 月 17 日（星期五 ）三、活动地点：长江路风光带、北固山公园四、活动负责：潘斌 洪世春五、具体时间：教师到校： 7：50 学生到校： 8： 20汽车离校

2、： 8： 30 集中返校时间： 12：00六、活动安排：1、走进大自然：队员们走进春天，认识花草树木。2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾2并分类存放。3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。七、活动准备：1、了解介绍游览地点的相关资料。2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。六班部分队员带好清捞工具。3、做好安全预案，保障队员活动安全。八、活动负责人：各班级负责人：正副班主任年级组负责人：一年级：洪世春、潘 颖 二年级：谈有国、高宏清 三年级：殷 琴、黎 伟 四年级：任志祥、魏桂英 五年级：孔金花、仇丽娟 六年级：王金芳、殷春红 备注：年级组负责人负责督促本年

3、级组活动、安全、卫生工作。九、活动要求：安全、文明、守纪、节俭。(3)3安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤 ; 在车上禁止 大声喧哗，不将头和手伸出窗外。不独自活动，不玩危险游 戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自 带食物、一个厚方便袋。文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐 时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃 圾，避免吃游食、随吃随扔。守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活 动，不得私自行动。老师安排小组长，分组管理，特别注意顽 皮学生的动向，按时集队。节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，禁止攀 比。十、教师要求：1、树

4、立师表形象。2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生 牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形 象，带领学生了解景点。3、返回地点：中国银行。请班主任清点人数，加强安全教 育，并通知需要接的家长 12：20 来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位，并叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发 生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。4十一、春游后成果展示：各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出高年级每班一份“爱绿护绿”小报一份交德育处（ 班主任负 责）指导思想：为了让同学们能够度过一个“轻松愉快， 学有所得，学有 所乐”的有意义的假期，以“立德树人”为主旨，围绕“八礼 四

5、仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行文明礼仪养成教育，让少年儿童在活动中培养 观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快 乐，在快乐体验中健康成长。活动时间：20 年 2 月 5 日 13 ：30 开始活动地点：丁卯小学、沃德广场活动准备：“小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪标语若 干、音响设备一套、摄影设备等活动内容：一、“冬日健走文明行”5组织 14 个家庭（中年级每班一个家庭 ） 自愿加入“小橘灯” 志愿者，活动当日手举“八礼四仪”宣传标语，亲子健走，从 学校至沃德广场汇合。二、“八礼四仪我知道”14 个家庭到达沃德广场后， 按指定位置就座，

6、 参与“八礼 四仪”知识抢答竞赛，答对一题得贴花一张，竞赛结束后评贴 花领取奖品纪念。三、“家庭才艺展风采”在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中，穿插由部分家庭 自编自演的才艺节目，节目的内容是围绕“八礼四仪”这一主 题。其他事项：1。 活动当天参加人员 13： 20 到学校传达室集中，许蕊老 师带领大家做好准备进行健走活动。2。 14 ：00 知识竞赛开始，才艺展示穿插在竞赛之中。消防演练方案 2一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生 产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。6二、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷;2、发现应急资源的不足 （ 人力

7、和设备等 ）;3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调;4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识;5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点年月日时的在施工现场进行。四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应 急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。2、 物体打击造成人员受到伤害时， 对事故现场伤员的初步 处理。3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的 初步处理。六、演练的参与人员71、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程 中尽可能对演练

8、情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响 应行动的项目义务消防员。人员组成名单：任务：救助伤员2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服 务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单： （ 扮演受伤人员 ）（扮演外部的救助部门的人员 ） 。4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员组成名单：5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员 以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标 志。七、演练过程1、准备阶段8A、项目部按照生产安全事故应急救援预案规定要求配

9、备应急救援器材。B 各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任 务、职责。c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。2、实施阶段A、发生触电事故的应急响应和救援B 物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步 处理。C 吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理八、演练结果的总结评价应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总 结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正 和预防措施，完善应急救援预案。消防演练方案 3一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安 全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场 演练，让低

10、年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自 救， 能够迅速、 有序、9安全地撤离疏散，最大限度地减少财产 损失和人员伤亡。二、组织机构组 长：年段组长组 员：一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模 拟演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般 只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早 的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：1. 要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到 安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2. 在室内的学生，应

11、立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下 的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体 不被砸，尽量不要靠近窗口。3. 躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击 中，10另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在 脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈 部。4. 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近 墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前 额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5. 在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近 躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7.在室

12、外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时 纠正。四、演练时间：各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安 全第一，防止学生以外伤害事故的发生。消防演练方案 4一、目的意义：11为切实做好当前职业健康安全工作，增强公司抵御突发事 故、事件的能力，真正做到万一事故发生时工作责任制落实、应急措施全面有效、人员抢险救灾协调得力、灾情及时上报， 以达到最大限度地减轻事故的伤害、损失和影响的目的，充分 保障作业人员生命安全，特举办本次消防火灾事故疏散演练。二、组织机构三、演练的具体时

13、间安排：122、演练地点：发酵车间门口处、综合楼前紧急避难处、北 门侧3、参加人员：公司全体员工四、演练活动地点及活动形式：此次演练模拟发酵车间首层失火，逃生演练过程; 其他车间、部门紧急集合演练 ; 全体消防员应急处理能力和灭火能力。五、演练活动内容：演练前应进行一下内容讲授 ;1、消防安全知识普及：如何预防火灾、扑救初起火灾、面 对突发事件的逃生自救，正确听辨报警声，如何正确使用干粉 灭火器等。2、突发事件的演练：火灾等正确逃生自救演练。3、 消防实际操作演示： 正确使用干粉灭火器等演示及工人 操作。六、演练活动程序：1、 9:20 全体员工进入演练状态。2、 9:30 于振洋于发酵车间首

14、层门口处指定区域内打开预 设的烟雾弹，此时首层门口处烟气弥漫。首层仓库员工梁宏毅 发现有火情报警。立即电话通知发酵车间车间主任及消防员王 全来。报告后首层员工撤离现场。发酵车间 （王全来 ）得报后立 即现场确认火情，确1、演练时间： 20 年 1 月 19 日 9:3010:3013认火情蔓延迅速并无法控制后立即1、王全来按下附近的手动报警开关，2、模拟电话报警 （ 梁宏毅拨打于振洋电话 ）。3、梁宏毅电话通知刘广春副总。4、刘总接到电话后立即赶赴现场。灭火演练：1、消防队员两人一组手持灭火器同时出发，进行灭火演 练。2、同时其余消防队员负责灭火后添加燃烧物准备下次灭 火。3、消防员轮替后由员

15、工进行灭火演练。根据时间长短，每 车间安排 10 人左右进行灭火演练。全体消防员进行现场清理工作。消防演练方案 5大一新生进入大学，对学校的宿舍楼不太熟悉，逃生经验 不足，对安全通道不清楚，对火灾的防范意识也不强，不能冷 静处理突发事件。另外，社会上以及其它高校发生过不少起 火灾，造成了极大的财产损失和人身伤害，引起了人们的高度活动目的：14培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增 强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救， 培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们 可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处 理，减少不必要的伤亡。活动时间：11 月 18 日下午 1：003：00活动地点：19 号宿舍楼及楼下空地活动主题：增强消防观念，培养安全意识。活动组织者：83 班全体班委活动对象：83 班全体男生活动流程策划：(1) 活动前向同学们讲本次活动的主要目的和