人教版四年级下册《乘法中的简便计算》word教案_第1页
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文档简介

1、精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼乘法中的简便计算教学目标：1. 使学生理解和掌握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算 法。2.使学生在计算乘法时，能灵活运用乘法运算定律。3.培养学生分析、判断、推理的能力，增强使用简便算法的择优意识。教学重点：简便算法的算理。教学难点：灵活运用乘法运算定律。教学工具：例 4 插图。教学过程：一、创设情境出示主题图。从图中你了解到哪些信息？什么是“一打”？引导学生观察主题图。明确：“一打”表示 12 个。根据这些信息，你能提出哪些数学问题？二、探索交流：1 解决问题“一共有几个羽毛球？”(1) 列式(2) 你能算得又对

2、又快吗？生自主探究，独立计算。(3) 交流各种算法。重点说说这样算的理由。找三个代表性的解题方法进行板演。板演：(1)25X12=300 (个)精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼(2)25X12=25X(3X4)=(25X4)X3=100X3=300(个)(3)12X25=12X100-4=1200-4=300(个)第 1 种直接计算。第 2 种把其中的一个两位数的因数改成了两个一位数相乘的形式第 3 种是把 25 筒看成 100 筒，扩大到原来的 4 倍，为使积不变，再除以4。引导学生观察三个算式及解决方法。你喜欢哪种方法？在以后的解题过程中，你能应用自己喜欢

3、的方法解决问题吗？三、巩固应用：1 根据主题图，你还能提出什么问题？教师选择性地板书。买羽毛球一共花了多少钱？小组合作分工完成黑板上的题目。小组内交流。全班交流。教师要注意学生在简算过程中，是否正确地采用了简便计算的方法。2.用简便方法计算下面各题。35X1832X125四、布置作业：1.25X1288X12525X32X125精诚凝聚 =A_A=成就梦想 鑼点亮心灯/(AvA)照亮人生 .鑼*2.粮店有面粉 96 袋，每袋 25 千克。卖出一半后，还剩下多少千克？五、回顾整理：通过这节课的学习，你有什么收获？板书设计：乘法中的简便计算12X25=300 (个)12X2512X25=(3X4)X25

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