中图版初中地理七年级下册教案-7.1首都北京4

1、首都北京教学目标认知 目标1 .运用地图了解北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要 评价。2 .学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能和名胜古迹。能力 目标1 .培养读图能力和分析、整理资料的能力。2 .初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位 置的基本方法和思路。情感 目标培养对北京的热爱，进一步培养爱国之情。教学重点北京的自然地理特征、城市职能。教学难点北京市地理位置的评价。教学方法讨论法、启发式讲述法、谈话法等。教学过程教师活动学生活动引入新课提 问同学们知不知道第二十九届奥运会主 办地在哪？回答（北京）提 问根据我们的生活经验，请说出你心中 的北京是什么样的？学

2、生回答出示课件展示北京建设情况。组 织 活 动看了美丽的北京，我想大家一定也很 想去北京，不一定只是游玩，大家一定有 自己的想法，请说出来让我们共同分享。学生回答过渡讲解看起来，大家真的很想去北京，有人 想上清华北大，有人想去中关村、中央电 视台，有人想去考查古都风情北京有 你的梦、我的梦，今天，就让我们一起走进北京。板书北京提 问根据以往的经验知道，我们在学习一 个区域的时候，首先应该知道什么？回答（位置）。板 书一、自然地理特点出示请打开课本，让我们学会从地图上寻 找北京、认识北京，请每个小组积极合作， 作好记录。分小组对内容进行学习 整理。引 导 学 生 读 图 回 答1,北京的纬度位置

3、怎样？属于什么温 度带？2 .北京是内陆还是沿海？3 .北京有哪些邻省？4 .北京的地形有什么特点？5 .北京附近地形区分别是什么？属于 什么气候类型？6,北京附近有哪些主要河流？其流向 如何？学生讨论：（以四人小组 为单位）教师巡回参与指导。（根据时间要求，可安排1、 2组讨论1、2题，3、4组讨 论3、4题等）板 书二、历史文化传统北京保留着世界上最完整的皇家宫殿 和园林，是世界著名的历史文化名城。北京的周口店北京人遗址、长城、故 宫、颐和园、天坛、明十三陵是世界文化 遗产。北京具有“京味儿”特色的京剧、京 城饮食、四合院、老字号、庙会等。看视频讲解。板书三、北京的城市职能教北京是中国的政

4、治中心。中国的最高看图听讲。师 讲 解权力机构全国人民代表大会、中国的 最高行政机关国务院以及党中央等在 北京。北京是我国的文化中心。北京有北大、 清华、人大、中科院等数百所高等院校和 科研机构，还有众多的体育场馆，各类博 物馆，众多国家级文艺团体等。北京是中 国重要的国际交往中心。北京有许多外国 大使馆、国际组织代表机构，海外企业代 表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往 机构，各种国际会议也在此频繁召开。板 书四、飞速发展的北京教 师 讲 解北京城市面貌发生了巨大的变化，人 们的生活方式有了很大的改变，生活水平 大大提高。北京的发展变化还表现在经济 结构的变化上。信息产业、文化创意产业、 金

5、融业、现代服务业、物流业等第三产业 发展迅速。第三产业产值已占到全部产业 的四分之三。看图听讲。提 问综上所述，请同学们回答北京位置的 优越性表现在哪些方面？学生分组讨论并推选代 表举例说明。引 导 学 生 归 纳引导学生归纳：1 .纬度位置和海陆位置优越。2 .战略位置优越。3 .经济区位优越。1 .北京地处中纬度暖温 带，距海不远，使北京有适合 城市发展的冷热、干湿都适中 的气候优势。2 .北京的地形地势决定 了北京市战争年代易守难攻， 和平年代适宜经济发展、城市 建设。3 .北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地， 南邻粮、棉、油等物产丰富的 黄淮海平原，北抵我国最大的 牧区内蒙古牧

6、区，这些区域为 北京市的经济发展、城市建设 和人民生活奠定了坚实的物 质基础。过渡出示你知道北京主要的城市职能是什么， 分别体现在哪些方面吗？让学生随意抢答，补充。总结教 师 小 结本节课我们主要了解了北京的位置、 地形、气候等地理环境特征，知道北京位 置优越，掌握了北京的城市职能是我国的 政治文化中心和国际交往城市。北京作为 中国的首都，已经成为中华儿女最向往的 地方C难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候己经是7时35分了。进入校门的时候，有一位

7、老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！ ”我腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！ ”一个声音从广播里传出来，”现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202,王跳跳。第五 名”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。难忘的一天今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。我来到学校的时候己经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳， 你真厉害，考了个全班第一！ ”我腼腆的笑了笑。“老师，同学们，早上好！ ”一个声音从广播里传出来，”现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十 名同学的名单”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，